浅析高校教师的职业道德建设

培养出同现代化要求相适应的数以亿计的高素质劳动和数以千万计的专业人才,发挥我国巨大人力资源的优势到本世纪社会主义事业的全局。本就是从这个角度出发,论述了高校教师职业道德建设的必要性,高校教育应具备的职业道德和如何加强高校教师队伍建设,提高高校教师素质。     

浅析高校教师的职业道德建设

培养出同现代化要求相适应的数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的专业人才,发挥我国巨大人力资源的优势关系到本世纪社会主义事业的全局。 本文就是从这个角度出发,论述了高校教师职业道德建设的必要性。高校教师应具备的职业道德和如何加强高校教师队伍建设,提高高校教师素质。     

高校教师职业道德修养建设浅析

高校教师职业道德建设是我国建设特色社会主义的重要任务,直接关系到高校教师的总体素质的水平提高。文章从提高高校教师职业道德修养的重要意义入手,充分分析了新时期高校教师职业道德修养的问题所在,并在此基础上,进一步提出了提高高校教师职业道德修养的方法和途径。     

网络时代高校教师职业道德建设

<正>宦平编、中国劳动社会保障出版社2013年出版的《教师职业道德》是一套供全国职业教师提高素质使用的通用教材。全书内容详细,分为五讲十五节。该书依据职业教育教师职业道德建设实际需求,从当代职业教育教师的职业行为选择、职业规范与通用能力、道德素养与职业尊严、师德典范等多层面展开探索,融人入孔子、朱熹与陶行知的正面示例,全方位讲述     

高校教师职业道德建设探索

加强高校教师职业道德建设是学校师资队伍建设的核心问题和全面推进素质教育的基本保证。当前,在教师中存在着缺乏学术诚信、剽窃他人科研成果、敬业精神不足、育人观念薄弱、治学态度不严谨等问题。加强教师职业道德建设,必须注重培养教育,严格师资管理,强化考评监督,优化内外环境。     

试论高校教师职业道德建设

“师者 ,人之楷模也”,在市场经济社会 ,高校教师应该正确处理好个人利益与教师职业道德建设的关系 ,全面提高自身素质 ,教书育人 ,为人师表 ,献身中华教育事业     

高校教师职业道德建设刍议

目前,高校教师队伍中一些人存在信念缺失、行为失范等问题。加强高校教师职业道德建设,必须以科学发展观为指导,从领导、制度、环境、个人等方面综合考虑。教师要做到自省、自立、自强,从大处着眼,从小处着手,严于律己,防微杜渐,持之以恒,不断提升自己的职业道德修养。     

高校教师职业道德建设研究

高校教师职业道德建设关系着高校师资队伍素质的整体建设,它既是教师必须遵守的职业规范和必须履行的教育职责,也是教师提升职业素养的有效动力.研究高校教师职业道德建设对学生教育和教师自身发展的影响力内容,提出重视教师的职业道德规范教育,以实施教师专业化队伍建设来推动教师职业道德规范的落实,应成为实现高校教师职业道德建设的有效途径.     

浅谈高校教师职业道德建设

近年来,高校教师职业道德水平出现了一定程度的滑坡,高校教师职业道德败坏等方面的事情屡见报端,本文将结合高校教师职业道德中存在的问题,并分析存在这些问题的原因,来谈一些自己的看法,并提出一些有建设性的建议。     

论高校教师职业道德建设

当前,在高校教师队伍中,部分教师缺乏诚信、缺乏责任心,急功近利,对提高高等教育质量造成了一定影响。因此．必须加强高校教师的职业道德建设。本文就高校教师职业道德存在的问题进行研究,并就高校教师职业道德建设提出一些建议。     

高校教师职业道德建设初探

高校教师职业道德是指教师必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的观念、情操和品质,它具有先进性、示范性、时代性、继承性和奉献性等特征,在全社会职业道德建设中是有带头作用。加强高校教师职业道德建设是学校师资队伍建设的核心问题,更是推进素质教育的根本保证。     

论高校教师职业道德建设

教师素有"人类灵魂的工程师"之称,其良好的职业道德不仅能给学生树立榜样,而且在新时期的公民道德建设中起到动力和辐射源的作用。目前,高校教师职业道德方面存在着不少问题,加强高校教师职业道德建设,势在必行,刻不容缓。高校应采取切实可行的对应措施,引导与约束相结合,并通过严格科学的管理,结合《公民道德建设实施纲要》的学习,将高校教师职业道德建设推向一个新台阶。     

论高校教师职业道德建设

高校教师的社会地位、劳动特点决定了高校教师首先应具有良好的职业道德.然而,市场经济的不断发展又诱发了部分高校教师道德行为的失范.我们必须采取措施加强这个群体的道德建设,以便促进整个社会道德水平的提高,真正实现《公民道德建设实施纲要》的目标.     

浅论高校教师职业道德建设

论述了师德的内涵,分析了师德的现状,指出在师德建设中应加强政治思想和社会道德教育,加强集体主义和教育人道主义教育,同时还应加强职业技能的学习和培训。     

高校教师职业道德建设探讨

教师是立校之本,师德是教育之魂。通过分析高等学校存在的主要师德问题及师德建设中存在的问题,提出了加强和改进高等学校师德建设的主要措施。     

谈高校教师的职业道德建设

党的十四届六中金会指出：“社会主义精神文明建设的根本任务，是适应社会主义现代化建的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质”，高校作为社会主义精神文明建设的重要基地，其根本任务是培养人才，这就要求教师不仅要有渊博的学识，而且要有高尚的道德品质。教师的道德面貌如何，将直接影响到培养人才的质量，影响到社会主义现代化建设事业的发展，高校教师队伍在党的培养和教育下，主流是好的，但也存在一些不良现象，在当前一些教师不重视职业道德的情况下，我们确有…     

浅谈高校教师的职业道德建设

在知识经济的今天,人才的培养已成为各国教育事业的重中之重,而高校教师作为人才培养的最后一环,往往会起到关键性的作用,一个高校教师本身的职业道德高低,也直接影响到受教育者未来的发展走向和人生规划.那么,高校教师的职业道德建设不仅关系到高等教育的发展,从长远的角度上来看,还对一个国家的发展有着不可忽视的作用,具有极其深远的社会意义.本文将对高校教师的职业道德建设现状作出分析,并提出建议.     

高校教师职业道德建设的思考

教师是立校之本,师德是教育之魂.随着市场经济的发展,教师的思想、道德和价值观念发生着深刻的变化,加强教师职业道德建设是高校建设高素质教师队伍的迫切需要.文章指出了高校教师职业道德方面存在的问题和危害,并从组织和个人两个层面提出了加强高校教师职业道德建设的基本途径,对于高校来说,有较大的借鉴意义.