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相似文献
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1.
科学研究显示,只需每周三天,每次步行半小时,就可以有效预防阿尔茨海默氏症。曾有研究预测,65岁以上老年人中,将有1/3患痴呆症,而阿尔茨海默氏症是最常见的一种痴呆症形式。当前人类尚未研究出治疗阿尔茨海默氏症的有效方法,一旦患上这种病将给自己和家人带来沉重负担。  相似文献   

2.
烟味儿     
徐志摩曾在《吸烟与化》一中说:“牛津是世界上名声压得倒人的一个学府。牛津的秘密是它的导师制。导师的秘密,按利卡克教授说,是‘对准了他们的徒弟们抽烟’。”他还说“牛津或是康桥至少是一个十分可羡慕的学府,它们是英国化生活的娘胎,多少伟大的政治家、学、诗人、艺术家、科学家,是这两个学府的产儿——烟味儿给熏出来的”。  相似文献   

3.
《义务教育课程标准实验教科书——牛津小学英语》6A第六单元第二教时(Look,read and learn和Look and say)。  相似文献   

4.
孙徽 《高中生》2011,(10):36
牛津郡的牛津城地处查韦尔河与泰晤士河的交汇处。这座小城扬名世界的原因在于它拥有英国乃至整个英语世界中最古老的学府——牛津大学。它被视为英国大学文化的发端,素有"英伦雅典"之称。慕名而来的游客初来乍到,或许会迷失于牛津这座历  相似文献   

5.
《中国青年报》近日载文指出,有国内媒体报道称,到2010年末,牛津英语词典收录汉语外来语突破1000条,包括不折腾人肉搜索三俗等在内的流行语均被牛津收录。然而据查实,从2001年到2010年,牛津英语词典只收入了一个汉语词条——枸杞,以上种种报道,只不过是一种基于一厢情愿的幻象而已。审视此类事件不难发现,牛津  相似文献   

6.
江苏版《牛津小学英语》在吸取国内外教材优点和总结各地小学英语教学成功经验的基础上,按“话题——功能——结构——任务”体系编写。这四个方面紧密联系、融为一体。Listen,readandsay板块通过情景对话,着重训练听说技能,以进一步提高会话能力,同时呈现新的话题、功能、词语和句型等。  相似文献   

7.
《英语课程标准》明确指出:倡导任务型教学途径,让学生在老师的指导下,通过感知、实践、参与和合作等方式,实践任务目标,感受成功,在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。《牛津小学英语》按“话题一功能—结构一任务”体系编写,并力求话题、功能、结构、任务四个方面紧密联系。通过学生全面参与多样的实践活动,培养学生听、说、读、写的能力,促进语言运用能力得到全面发展。所以在《牛津小学英语》的教学中运用任务型教学模式便成为一种可能。以下笔者就自己的教学实践谈谈在《牛津小学英语》(以下简称《牛津》)教学中常用的几种任务类型。  相似文献   

8.
江苏版《牛津小学英语》在吸取国内外教材优点和总结各地小学英语教学成功经验的基础上,按"话题——功能——结构——任务"体系编写。这四  相似文献   

9.
<正>据国外媒体报道,英国科学家近日声称,他们首次在人体皮肤生成脑组织的技术难题方面获得了一个重大突破。研究人员在实验室通过重新编程人体皮肤细胞,生成了重要类型的脑细胞——大脑皮质细胞。他们认为,这为阿尔茨海默氏症、癫痫和中风等  相似文献   

10.
柯玲 《学习之友》2016,(1):19-20
牛津是个大学城,读书人多,并不奇怪。令我深感好奇的是,在牛津,很多人一直执着地保持着阅读纸质书的习惯。不少牛津人坚持认为,只有这种掂着有分量、翻着有声音、闻着有墨香、看着不伤眼、读着有营养的文字纸张集合体才称得上是“书”。在牛津的日子里,无论乘汽车还是坐火车,总能看到有人在读书。  相似文献   

11.
石梅香 《上海教育》2001,(19):36-37
在牛津教材教学实验过程中,笔开展了对3P教学模式的探索,3P模式包括:准备(Warming-up),引入(Presentation),操练(Practice),运用(Production),作业(Homework)。其中Presentation,Practice,Production是5个环节中的核心,所以简称为“3P”模式。它的流程图是:引入——操练——运用。3P模式不局限于一堂课,很可能是几节课,甚至是一个单元。所以,教学设计应从备课、学生预习开始,而后是课堂教学过程,课后作业构思。为此,要求教师考虑知识怎样展现,考虑知识的展开怎样才能符合学生的认知规律。因此要考虑各个阶段所用的教学方法与手段,能力  相似文献   

12.
《中国科技奖励》2004,(4):91-91
美国科学家最新公布的一项临床研究结果表明,将阿尔茨海默氏症患者的皮肤细胞进行基因改造,再移植到患者大脑中,能够使患者脑力衰减的速度显著放慢。  相似文献   

13.
印度人喜欢食用咖喱,同时该国的阿尔茨海默氏症(早老性痴呆症)患者数量不多,这引起了日美研究人员的兴趣。他们发现,一种从咖喱香料“姜黄”中提取的物质有提高记忆力的功效.这一成果为预防阿尔茨海默氏症等疾病的研究提供了新思路。从姜黄中取出的物质名为“CNB-001”。用实验鼠来确认它的功效,结果发现.和不摄取“CNB-001”的实验鼠相比。摄取“CNB-001”的实验鼠的记忆力有所提高。研究人员推测,这种物质很可能直接作用于大脑掌管记忆的海马区部位并使其活跃。  相似文献   

14.
这里所说的牛津,不是英国的牛津,而是位于美国密西西比州北部拉法耶县的牛津。它是世界著名文学家威廉&#183;福克纳的家乡,也是密西西比大学的所在地。这座人口不足3万的南方小镇对外号称“南方经典”。去年秋天我以访问学者的身份来到这里,专门从事美国南方文学和文化的研究,发现牛津确实积淀着丰富的南方文化传统。  相似文献   

15.
牛津和剑桥     
《小学教学设计》2006,(5):33-33
从伦敦沿泰晤士河往西北方向大约87公里的地方有一座历史名城,那就是世界著名的大学城——牛津市。历经十多个世纪的沧桑,牛津依然保持着蓬勃发展的势头。世界著名的学府牛津大学几乎占据了该市一多半的面积。英国历史上的很多著名人物都在这里学习过,其中担任首相的有艾德礼(Clement Attlee,1945~1951年任首相),希思(Edwrad Heath,1970~1974年任首相),撒切尔夫人(Margaret Thatcher,1979—1991年任首相)。另外,牛津还是牛津郡的行政中心。  相似文献   

16.
印度人喜欢食用咖喱,同时该国的阿尔茨海默氏症(早老性痴呆症)患者数量不多,这引起了日美研究人员的兴趣。他们发现,一种从咖喱香料"姜黄"中提取的物质有提高记忆力的功效,这一成果为预防阿尔茨海默氏症等疾病的研究提供了新思路。  相似文献   

17.
一 这里所说的牛津,不是英国的牛津,而是位于美国密西西比州北部拉法耶县的牛津。它是世界著名文学家威廉·福克纳的家乡,也是密西西比大学的所在地。这座人口不足3万的南方小镇对外号称“南方经典”。去年秋天我以访问学者的身份来到这里,专门从事美国南方文学和文化的研究,发现牛津确实积淀着丰富的南方文化传统。 30年代以前的牛津是个毫无名气的小镇。在北方人的眼中,牛津人和其他南方人一样,封闭、愚昧、狭隘、偏激。这种观点并非夸张。南方人在内战前实行种族主义和黑人奴隶制,种植园主以欧洲封建贵族骑士的后裔自居,热衷…  相似文献   

18.
在冷浓硫酸中,铁、铝等金属表面能生成一层致密的保护膜——钝态,使之不与酸继续反应,所以工业上浓硫酸的长途运输和大批储存都要用铁、铝器皿。那么铁铝的钝态为何有保护作用,金属的钝化有何规律性?从化学结构的角度来分析,铁、铝的钝态具有特殊的致密结构,其结构形式可能如下  相似文献   

19.
徐剑梅 《海外求学》2003,(21):48-49
牛津布禄士大学虽然挂了牛津的字样,但并不像许多中国人以为的那样,是与剑桥齐名的牛津大学的一部分。它和牛津大学,八竿子打不着一点关系。  相似文献   

20.
刘梅 《陕西教育》2005,(4):29-31
19岁的西安女孩王婧,如愿以偿考上了英国牛津大学,她还在短短5个月时问,完成了一部18万字的自传——《通向牛津之路》。不仅如此,她熟练掌握三门语言。曾是校运会中的长跑冠军,钢琴演奏也获得了业余9级证书,这是怎样的一个女孩呢?  相似文献   

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