网络成瘾大学生体育运动干预策略研究

针对诱发大学生网络成瘾的因素和特征,根据大学生网络成瘾类型及程度,构建家庭体育、学校体育、社区体育三维一体的体育运动模式,开展以学校体育为主、家庭体育和社区体育为辅的体育活动干预大学生网络成瘾,旨在预防网瘾的形成和帮助网络成瘾大学生改善乃至戒除网瘾。     

体育运动干预对大学生网络成瘾影响的实证研究

目的:通过对网络成瘾大学生进行8周体育运动干预,探讨体育运动干预对网络成瘾进行矫正的效果。方法:通过对长春市5所高等学校的5 000名在校本科生进行Young的网络成瘾量表和临床症状自评量表(SCL-90)测量,按照不同年级、性别、专业、网络成瘾程度、心理健康程度比例从被试者中筛选出69名网络成瘾者,随机将其分为两组分别为实验组(35人)和对照组(34人),通过对实验组进行8周体育运动干预,对照组在同一时间内静坐,再通过Young的网络成瘾量表和临床症状自评量表(SCL-90)对实验组、对照组进行体育运动干预前、后测量,对测量的得分进行横向与纵向对比。结果:大学生中网络成瘾的比例占到了36%,并且网络成瘾者在年级、性别、专业等比例上存在着显著的差异(P<0.05);体育锻炼对网络成瘾者的治疗具有积极的作用(P<0.01),对轻度、中度、重度网络成瘾者都具有较好的矫正效果;体育锻炼对网络成瘾者心理健康矫正具有较好的疗效(P<0.01),但是对于中度、重度患者治疗效果并不理想(P>0.05)。结论:通过8周的体育运动干预对网络成瘾者的治疗具有积极的作用,但是随着网络成瘾的程度加深治疗效果随之下降,提示心理健康品质属于错综复杂的心理疾病,对其进行治疗应该辅以其他干预措施。     

体育运动对大学生网络成瘾的干预策略

丰富多彩的网络资源给大学生的学习、生活带来诸多便利,同时也不可避免的带来了一些负面影响,网络成瘾严重影响了大学生的身体健康和心理健康。分析体育运动干预网络成瘾的可行性,探讨家庭体育和学校体育对网络成瘾的干预作用,提出了体育运动对网瘾干预的对策,旨在预防网瘾的形成和帮助网络成瘾大学生改善乃至戒除网瘾。     

浅析体育运动对大学生网络成瘾的影响

本文运用文献综述的方法,对大学生网络成瘾的原因及体育运动的功能进行深入分析,论证曩体育运动对预防和治疗大学生网络成瘾的作用,并提出了在具体实施时应遵循自愿原财、循序渐进原则、持之以恒原则,以及初期监督、合理的运动处方等实际操作方法。     

盘点与梳理:网络成瘾大学生的运动干预研究

本文通过文献资料法对网络成瘾机制、原因及其运动干预理论和实证研究进行梳理.当前对网络成瘾的概念界定还不成熟;对成瘾机制的研究还处在一般的描述水平;运动干预网络成瘾的研究对象主要集中在大学生人群;理论与实证研究都证明了运动干预网络成瘾的可行性及有效性.未来研究将进一步深入探究网络成瘾产生机制及其原因;运动干预对象应扩展到青少年儿童及成人网络成瘾群体中;实证研究方向将趋向于针对网络成瘾原因选取运动干预方案.本文意在锻炼心理学领域为网络成瘾干预提供理论依据.     

24例青少年网络成瘾体育干预实验研究

目的:探讨体育干预对青少年网络成瘾的效果。方法:对24例网络成瘾青少年按照症状程度进行配对并随机分入实验组和对照组。对实验组被试采取体育干预(户外拓展、远足旅行与一定量专项练习等)。结果:(1)体育干预对青少年网络成瘾有较好的效果;(2)体育干预在不同基线水平上的青少年网络成瘾症状有不同的效果,对轻-中度网络成瘾被试的效果好于重度网络成瘾被试;(3)体育干预对重度青少年网络成瘾被试干预效果有个体间差异,可能与被试个体有心理和精神疾病以及服用药物有关。     

网络成瘾的实证现状及运动干预研究述评

在文献资料的基础上,对网络成瘾的调查与干预等实证方面进行了深入的研究。发现存在网络成瘾的测量工具不完善、调查方法有待改进、干预措施缺乏实效等问题。由此提出完善科学有效的测量工具,注重防治网络成瘾的有效措施,并突出体育运动、心理辅导与健康教育等多种方法相结合的综合干预方案。     

锻炼心理学视野下运动干预大学生网络成瘾的可行性分析

采用文献资料法、逻辑分析法对大学生网络成瘾的机制进行分析,认为大学生网络成瘾是由生理—心理—环境共同交互、相互渗透、相互作用下形成的。体育锻炼在网络成瘾机制的各个层面上都有其干预的途径,应加强对网络成瘾机制及干预手段的多元化的研究,以期为大学生网络成瘾找到有效的防治途径。     

网络成瘾问题与运动干预探究

根据文献资料对网络成瘾的定义和成因进行了概述,并对体育运动的功能特点以及运动干预成效等方面进行了分析。在此基础上提出,拓展体育运动与其它学科相结合防治网络成瘾综合效应的研究,通过运用体育运动、心理疏导、社会支持、医疗保健和健康教育等综合干预方法减少或消除网络成瘾现象,应成为未来研究的重要课题。     

体育运动对网瘾青少年的自我控制干预个案研究

青少年网络成瘾已是一个严重的社会问题,网络成瘾不仅给社会、学校、家庭造成了危害,也成为青少年健康的新"杀手",青少年是祖国的未来,加强身心健康工作刻不容缓,它关系着教育的健康发展。采用问卷调查法、个案研究法、文献资料法、数据统计法、访谈法,试图找出网络成瘾、心理状态与体育活动之间的关联,并制定合理有效运动计划。结果表明,体育运动对可以对网瘾青少年学生自我控制进行有效干预;体育运动尤其是球类运动可以有效的改善青少年学生生理和心理状况,缓解青少年对网络的依赖程度,进而帮助青少年摆脱网络成瘾困扰。     

网络成瘾青少年体育干预个案研究

采用行动研究法,对一名16岁的网络成瘾男生进行体育干预个案研究。研究从解决HG网络成瘾问题的需要和设想出发,综合有关网络成瘾机制及干预的理论、方法、条件,制定总体干预行动计划和具体实施行动计划。收集整理HG在特定情境中行为表现日记、谈话录音、观察记录等有效资料,反思体育干预行动。结果表明:HG躯体化症状减轻、焦虑缓解、不良情绪得到宣泄、积极应对方式建立。亲子共同参与的休闲运动项目和专项运动训练相结合的综合干预方式效果理想,HG的网络成瘾目标问题得到解决。     

运动干预青少年网络成瘾的研究进展

青少年网络成瘾这一公共卫生问题正受到全社会广泛关注。本文对体育运动与网络成瘾相关文献进行梳理,分析探讨运动干预网络成瘾的影响因素及作用机制,为完善我国儿童青少年网络成瘾防治体系提供依据。研究表明,体育运动可以通过改善个体心理健康、调节个体行为表现、改善个体大脑结构和调控激素分泌来对青少年网络成瘾症状发挥作用,其中运动强度、时间、方式是影响运动干预网络成瘾效果的重要调节变量。体育运动能够有效预防和矫治青少年网络成瘾,但体育运动的强度、时间,以及对网络成瘾发挥作用的生理学机制仍有待进一步研究。我国未来相关研究应严密实验设计,完善研究方法;增加纵向追踪研究比例;结合生物科技,深入探讨运动干预网络成瘾的生理学机制;量化研究结果,增强研究科学性。     

网络成瘾青少年体育干预之行动研究

近日非法网戒机构致使"网瘾"少年殒命,"网络成瘾"话题争议四起,造成众多家长心理恐慌和极大压力.而相关课题的理论研究和实践研究滞后,有效干预途径尚在探索.面对实际问题,采用行动研究对网络成瘾青少年进行体育干预实验.结果:(1)体育干预对于青少年网络成瘾一般问题、尤其是由于亲子沟通障碍引起的网络成瘾问题的干预效果明显;(2)行动中,拓展训练、远途旅行、游泳、网球、篮球、轮滑等是最有效的干预项目;(3)青少年网络成瘾问题并不是"洪水猛兽",家长切勿病急乱投医.     

阳光体育运动对大学生亚健康的干预作用

为了帮助当今大学生摆脱亚健康问题,文章以阳光体育运动为核心,详细探讨了阳光体育运动对大学生亚健康的干预作用,并立足于大学生体育运动实际情况,提出了阳光体育运动对大学生亚健康的干预策略。实践经验表明,阳光体育运动对大学生亚健康身体状态可以起到改善、调节作用,同时也能够突出终身体育锻炼良好的思想理念。     

户外拓展运动对青少年网络成瘾的干预研究

网络犹如双刃剑,既给人们带来便利,同时也会带来一系列问题。网络成瘾的机制、诊治标准、干预策略、矫治措施和预防,就无可厚非地成为当代心理工作者关注和工作的重心之一,针对青少年这一特殊群体互联网使用的心理学研究具有深远的现实意义与理论意义。本研究就以户外拓展运动为干预手段,力求找到一种更加行之有效的干预方法。     

体育运动对大学生心理障碍干预的研究

通过体育运动对大学生这一特殊群体的心理进行干预,改善大学生心境状态和形成良好的个性心理品质,引导大学生的心理朝着健康的状况发展,使每一个个体都得到充分的发展,避免心理障碍的出现,使之成为一个完整的人,达到促进人的心理健康的作用,具有极其重要的意义。     

运动干预对大学生手机成瘾综合征干预效应研究

目的:剖析大学生手机成瘾综合征症状,探究不同运动项目对大学生手机成瘾综合征的干预效应.方法:采用随机抽样法抽取1100名大学生开展问卷调查与手机成瘾量表测试;通过将270名大学生手机成瘾者分成8个实验组和1个对照组开展持续8周的运动干预实验;运用数理统计与分析法对相关数据进行统计与分析.结果:(1)大学生手机成瘾检出率...     

体育运动对大学生焦虑情绪的干预作用

目的,本研究旨在考察体育运动作为大学生情绪调节的方法,对其焦虑情绪的影响情况。方法：采取状态——特质焦虑调查袁为测量材料。结论：（1）体育运动可以有效地降低大学生的“状态焦虑”程度;（2）长期的体育锻练可以有效减低“特质焦虑”程度,而且“特质焦虑”程度与体育锻练的频率成负相关;（3）经常的体育锻练停止一段时间后,对大学生“特质焦虑”情绪的干预作用会出现退化。     

预防大学生网络成瘾从“身体”开始：体育锻炼对大学生网络成瘾的影响机制

目的：考察体育锻炼对大学生网络成瘾的潜在影响机制。方法：采用体育活动等级量表、领悟社会支持量表、心理资本量表以及青少年网络成瘾诊断问卷对重庆市高校914名大学生进行问卷调查。结果：(1)体育锻炼与大学生网络成瘾呈显著负相关(r=-0.24,P<0.01),与领悟社会支持和心理资本分别呈正相关(r=0.25,0.21,P<0.01);(2)中介效应检验表明,体育锻炼对大学生网络成瘾的直接效应显著,效应值为-0.13,领悟社会支持和心理资本在体育锻炼与大学生网络成瘾之间均起单独中介作用,中介效应值分别是-0.06、-0.03,并且也起到序列中介作用,中介效应值是-0.03。结论：体育锻炼既能直接影响大学生网络成瘾,也能通过领悟社会支持和心理资本的单独中介作用以及领悟社会支持——心理资本的序列中介作用间接影响网络成瘾。     

体育活动矫正大学生网络成瘾的研究

针对大学生的特点,将体育活动引入矫正大学生网络成瘾的治疗当中。实验结果表明：体育活动疗法、体育心理相结合疗法与心理辅导疗法均能取得一定疗效,其中体育心理相结合疗法最佳;各种类型体育活动的疗效存在显著差异,群体活动好于单独活动,中等运动量好于小运动量及大运动量。