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第一节 压强 学习指导 1.压力(F)垂直于物体的表面,物体单位面积上受到的压力叫做压强(p),因此压强也垂直于受力物体的表面,且p=F/S,单位为帕(Pa),公式中S表示受压力作用的面积。 相似文献
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看似简单的透镜会产生很多奇妙的现象,尤其是当它们组合在一起时,自然的神奇即刻展现在我们的眼前。 相似文献
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抛出的石片在水面上旋转、跳跃、前行,它的运动与它的受力情况紧密相关.事实上,所有物体的运动都与它的受力情况密不可分,了解物体的受力情况有助于我们更好地理解它们的运动。 相似文献
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李运清 《中国教育研究与创新》2007,4(1):83-84
该班学生聪明伶俐,接受能力比较强。生活背景亦农亦城,学生课程资源较为丰富。从学习情感上看,学生的参与欲、表现欲、求知欲、创造欲很强,表现出积极、主动和自信。从学习方式上看,由于教师更多地关注学生想学什么,怎样学爱学,怎样学有效,学生已从依赖状态逐步走向自主、探究、合作学习。课堂上较多地出现平等交往、积极互动、共同发展的生动局面。因此,特将此课进行如下设计: 相似文献
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总评:1.本课通过一个有争议的话题,引起学生对“平均水平”认知冲突,从而引入中位数与众数的概念,让学生多角度地认识平均,并体会到中位数与众数在实际生活中的广泛应用。 相似文献
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袁荣贵 《中学数学教学参考》2006,(6)
一、精心选一选(每小题3分,共24分)1.下列变形,属于因式分解的是( ).A.2xy(x+3x~2y)=2x~2y+6x~3y~2B.(x-4)~2=x~2-8x-16C.5a~2-10a=5a(a-2)D.ax~2+bx+c=x(ax+b)+c2.把多项式-5ab+10abx-25aby 因式分解的结果是( ).A.-ab(5+10x-25y) B.-5ab(1-2x+5y)C.-5ab(2x-5y) D.-5ab(1-2x-5y)3.多项式-4xy~2+12x~2y~2-16x~3y~2z 的公因式是( ). 相似文献
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袁荣贵 《中学数学教学参考》2006,(8)
一、选择题(每题3分,共24分)1.若 x/y=2/3,则下列式子成立的是( ).A.y/(x+y)=5/30 B.(x+y)/x=5/2C.(x+y)/(x-y)=5 D.(x+2)/(y+3)=4/52.若 a:b=3:5,且 b 是 a、c 的比例中项,那么 b:c 的值是( ).A.3:2 B.5:3 C.3:5 D.2:33.下列命题正确的是( ).A.矩形都相似B.等腰直角三角形都相似 相似文献
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张弛 《中学数学教学参考》2005,(3):45-46
本栏目按新课标北师大版和华东师大版八年级数学进度,以试卷形式,提供优质新颖的单元训练题,可用于同步练习或单元过关检测.欢迎广大读者提出宝贵的意见或建议。 相似文献
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文页 《中学数学教学参考》2005,(8):47-49
一、选择题(每小题3分,共24分) 1.三角形的三边长分别为a^2+b、2ab、a^2-b^2(a、b都是正整数),则这个三角形是( ). 相似文献
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