纪念鲁迅先生逝世60周年闻一多先生逝世50周年

纪念鲁迅先生逝世６０周年闻一多先生逝世５０周年●毕克非鲁迅、闻一多是伟大的，他们二位在我的心目中，正如中国文化史上的屈原与文天祥。只要想到爱国与正气，就会想到他们。今年，鲁迅先生逝世６０周年！今年，闻一多先生逝世５０周年！这两位大师有如下共同之处：他...     

略论郑子瑜先生的学术创新——纪念郑子瑜先生逝世两周年

国际知名的新加坡华人修辞学家郑子瑜于2008年6月仙逝。他在黄遵宪研究、文学批评及中国修辞学史等诸多领域均有众多创新。他的创新道路、创新理念和创新方法(如:勤奋苦读与独立思考法、瞄准薄弱环节攻关法、实证法与考证法、文学与修辞学结合交融法等),均给我们带来众多启示,他的创新经验值得总结和推广。     

通材——纪念黎锦熙先生逝世20周年

通材——纪念黎锦熙先生逝世２０周年王宗伯按说,世上无完人。此文中的“通材”,实指黎老多才多艺,尤其在语言文字学又特别在文字改革方面,是造诣很高很深的人。我在五、六十年代,有幸在吴玉章身边工作,因而也有幸与久仰的黎老相见。由于黎老是我中国人民大学的聘任...     

朱自清——纪念朱自清先生逝世三十周年

今年,是朱自清先生八十诞辰和逝世三十周年。三十年前,中国,光明与黑暗正在进行历史性的决战,五千年的古国即将根本改变自己的悲惨命运,一百年的屈辱将要彻底洗雪,新世纪的曙光已经喷薄于天际。“新中国在望”——朱自清曾经一往深情地期望着新中国的诞生。可惜他没有来得及看到这个日子。一九四八年八月十日,朱自清的生命在垂危中。他正在输液,但头脑却十分清醒。他双目凝视着夫人陈竹隐。他在思索,在掂量,竭力从梗塞于喉头的千言万语中挑选最重要的一句告诉自己的亲人。他目光一闪,翻駦的思绪,终于集中到一点: “有件事要记住:我是在拒绝美援面粉     

纪念鲁迅先生逝世七十周年特辑

【路子对你说】我们对鲁迅都不陌生,他是中学语文教材中名字出现次数最多的作家。今年的10月19日,是鲁迅先生逝世70周年的纪念日。我读中学的时候,语文考卷上经常出现和鲁迅先生有关的文学常识填空,鲁迅是哪里人,哪年出生,有什么代表作品啊等等。往往还有一连三个空,鲁迅是伟大的某某家某某家某某家,这三个空如果答案次序填颠倒了,也是不得分的。记得当时的语文老师教导我们,要死死记住顺序,简称“文思革”,即伟大的“文学家”、“思想家”、“革命家”。     

春风化雨话文江——纪念陈鹤琴先生逝世三周年

1940年秋,陈鹤琴先生在江西省泰和县文江村,创办了江西幼师。我是第一届毕业生。离别陈先生已有四十多年了,回首往事,缅怀先师,更激发了我献身幼教的信心。只有这样,才无愧于先生的教导。文江建校江西幼师的校址设在文江村旁的一座松林山岗上,只有一幢茅草宿舍。陈先生带领全校师生开山劈林,编草盖房,找水源,修道路,自己动手解决了吃住问题,创造了一个良     

蔡元培和美育——纪念蔡元培先生逝世四十周年

今天我们纪念我国近代著名的教育家和美育的倡导者蔡元培逝世四十周年。研究他关于美育的思想,给它恰当的评价,这对重新唤起人们对美育的重视,加强对青少年一代的共产主义理想和高尚情操的教育,全面贯彻党的教育方针,有重要意义。1907年,蔡元培到德国莱比锡大学,学习和研究哲学、文学、文化史等,尤其注重心理学和美学等科,对于德国的美育设施有了深刻的印象。回国后,     

滕大春论外国教育史研究——纪念滕大春先生逝世五周年

滕大春先生是新中国外国教育史学科的主要奠基者之一,他自觉地把辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法运用到外国教育史的教学和研究中,并在众多方面提出了颇具新意的观点,对建立外国教育史学科、丰富和完善育理论宝库及当前的教育理论研究和教育实践至今仍然具有重要的指导意义。     

大家的鲁迅——纪念鲁迅先生逝世七十周年

鲁迅是“民族魂”。身为文坛巨擘、学界大家的鲁迅是属于我们全民族——属于我们大家的。关于我们为什么要读鲁迅,已经有了很多很好的答案。然而我们最想说：因为,鲁迅属于青年人。70年前的10月19日,鲁迅先生“大笑”着、“歌唱”着,迎接了死亡。70年后的今天,我们拿起自己的笔,用自己的文字来祭奠鲁迅先生——这纸上的怀念,文字或许粗疏,或许生硬,或许天真,然而,总是真心。当然,我们最初和最后要做的,仍是回到文本本身,在先生的作品中找寻精神的永恒与不朽。     

道德文章,垂范后学——纪念孙望先生逝世六周年

孙望先生离开我们已经六年了.但是他的音容笑貌,他那高尚的道德品质和严谨的的治学态度,都深深留在学生们的脑海里,孙先生是永远不会离开我们的.     

陶行知的幼儿教育遗产——纪念陶行知先生逝世三十六周年

陶行知(1891—1946)先生,是我国近代伟大的人民教育家。他十分重视幼儿教育,并且是我国工农幼儿教育的一位拓荒者。他在这方面所留给我们的遗产是相当丰富的。直至今日,有许多尚有现实意义。一、重视早期教育。早在1926—1928年间,陶行知先生就在《新教育评论》、《乡教丛讯》等刊物上发表了《创设乡村幼稚园宣言书》、《幼稚园之新大陆》、《如何使幼稚教育普及》等文章,论述了早期教育的重要性。他指出:“凡人生所需之重要习惯、倾向、态度泰半可以在六岁以前培养成功。换句话说,六岁以前是人格陶冶最     

陶行知先生是我革命的引路人——纪念陶行知先生逝世60周年

陶先生去世近60年了，至今还有千千万万的人没有忘记他，还在学习他，宣传他。在重庆、在安徽、在北京……大有人在。这是他崇高的声望和伟大的人格使然。     

蔡元培的科举生涯——纪念蔡孑民先生逝世五十周年

科举是隋、唐以后封建统治阶级的考试取士制度。他们“揣摩国民之利己心”,采用科举方式,驱诱士子以毕生精力,孜孜于忠君古训,消磨自由意志,养成其“服从心,保守心,易受政府驾驭”,从而使其统治得以维持不堕。蔡元培的前半生,就是消耗在科举生涯之中。1872年,蔡6岁(虚岁,下同),进家     

我们的“人师”——纪念陶行知先生逝世60周年

1946年7月26日，是一个沉郁闷热的日子。     

愧乏史才为立传——纪念朱星先生逝世十周年

驹光易逝,转眼之间,朱星先生逝世已经十周年了。早在1971年4月25日朱先生自宣化河北师院写给我和李行健同志的信中,就提出:“我的一生极平庸,因涂子知我,不妨相告一二,将来我老死后,可为我立传,一笑!”就在这封信中,他自述了自己的小传,可见他     

忆魏庚人教授——纪念魏老师逝世五周年

忆魏庚人教授——纪念魏老师逝世五周年武汉大学数学系路见可我是魏庚人教授的学生．１９３７—１９３９年间，在西北师范学院附属中学（原在西安，为西北临时大学高中部；１９３８年春迁至陕西城固古路坝，改为西北联合大学附中；１９３９年秋迁至城固县城，定名为西北师...     

戴着口罩掏垃圾箱——纪念熊伟教授逝世五周年

熊伟教授是三四十年代中国研究存在主义的专家之一,在德国哲学的教学研究以及著作的翻译上,有许多贡献。文革后,他抛弃”戴着口罩掏垃圾箱”的精神枷锁, 重新研究存在主义,培养了一批有才华的学生。“在学习西方哲学中来发展中国哲学”是他真正关心的工作,也是他留给后的一项历史任务。     

“山东的蔡元培”——纪念鞠思敏先生逝世60周年

济南大明湖路的西段,曾名为阎公祠街。为纪念正谊中学的创办者鞠思敏先生,在他去世后,这条地处学校门前的街。更名为思敏街。至今老济南人从正谊中学旧址走过,仍不免想起鞠思敏先生的名字。鞠思敏(1872—1944),名承颖,字思敏,1872年生于山东省荣成县衙门前街一个书香门第,祖父和父亲都是生员出身。他自幼聪敏,名闻乡里,20岁中秀才,21岁为廪生,在荣成县马山私塾设账讲学。1904年,32岁的鞠思敏经荣成县知县保荐,考入山东师范学堂优级科,1909年以优异成绩毕业,任山东省视学,1911年3月进京复试,被授予举人衔。鞠思敏于1906年加入同盟会,积极投身…