中小学信息素质教育刍议

随着信息时代的来临,信息对人类社会的生存和发展都具有越来越十分重要的作用。信息与物质、能源一道支撑着客观世界。在这一时代,一个国家的综合国力在一定程度上将体现为信息的拥有量、处理能力和利用水平。信息时代对社会成员的信息素质要求亦越来越高。作为未来社会...     

浅谈信息科学与现代教育手段

随着科学技术的飞速发展和信息技术、网络、多媒体的广泛应用,人类社会的发展呈现出知识的经济化和信息的全球化趋势。我国作为发展中国家,要想适应人类社会的发展,必须依靠教育,及时调整学校教育目标,使信息科学与学校教育手段相结合,培养“知识型人才”转向培养认知型、能力型、创新型、素质型的“世界公民”。     

试论社会及社会信息的概念、范围与性质

社会是人类赖以存在的形式,是"人同自然界的完成了的本质的统一".社会信息是自在的自然信息和人的精神活动的自为、再生信息的完成了的本质的统一,它是已被人类认识把握,以及人类意识和实践活动创造出来的那部分信息世界的总称.可以把整个存在世界划归四个次世界(一个物质世界和三个信息世界):世界一--直接存在的物质世界(以物质体的形式存在);世界二(信息世界一)--自在信息的世界(以自在信息体的形式存在);世界三(信息世界二)--自为、再生信息本身的活动(主观精神的世界);世界四(信息世界三)--再生信息的可感性外在储存(人所创造的文化世界).在三个信息世界中镶嵌着三个社会信息世界.社会信息被人类主体认识和改造了的性质,规定着社会信息具有信息三态、三质的不可分割的统一性.     

创新写作能力的培养

人类社会的发展,越来越需要人们的创新。而面对新世纪,我们更加意识到信息科技的发展将进一步扩展人的创新能力,进一步促进全球化的竞争与合作,不断更新人们思维方式、行为方式和社会结构。创新能力是人类一种普遍的高级的心理活动成果,人类依靠发挥创造的天赋才能认识世界和改造世界,推动社会发展。     

拿起钥匙开锁——用阅读开启人生之门

有言曰:阅读是人类社会认知世界的最基本方法。这个说法过去成立,现在仍然合理的存在着。毕竟,通过阅读,人类可以获取大量的帮助其生存与发展的重要信息,具备认识世界、改造世界的能力。将阅读视为人类打开通向理性大门的钥匙,恰如其分。令人遗憾的是,在社会发展距离文明     

加强计算机基础教育 提高培养人才的素质

信息是人类社会认识世界、改造世界的源泉,是社会、国家和人民的一种宝贵资源。人类社会经过漫长岁月的发展,今天已跨入了二十世纪—信息时代。当前,一场以信息为主导的新技术革命正在冲击着整个世界,计算机,特别是微型计算机的迅速发展,已成为人类进入信息社会、国家走向现代化的一个重要标志。计算机的应用已渗透到人类社会生活的各个领域,大到国防建设、科学研究、文教事业、金融贸易,小到家庭和个人生活。据有关资料预计,到本世纪末,世界将有3亿人、中国将有300万人将直接使用计算机。     

21世纪大学的使命和作用

女士们、先生们各位同事、各位朋友 :今天出席 2 0 0 1年高等教育国际论坛我感到非常荣幸。在新世纪经济全球化和知识经济到来的时代背景下 ,尤其是中国即将加入世贸组织的关键时刻 ,探讨高等教育发展的问题是非常重要的。我们居住的这个世界正在进入一个信息时代。现代科学技术的发展 ,特别是信息技术 ,已使世界经济由工业经济时代进入信息经济时代。知识成为世界社会经济发展的主动力。工业产品越来越多地依靠知识 ;以信息为发展基础 ,人们的工作、生活、学习和交流方式也发生着重大的变化。在人类社会的其他领域 ,信息时代的到来在世界范…     

开发信息资源 提高办馆效应

图书馆这集千秋典籍,育万古英才的知识殿堂,在推动世界文明和人类历史的发展中发挥着极大的作用。 在人类进人信息社会的今天和未来时代又将赋于它新的历史使命,它不仅是收藏与提供知识的宝库,更重要的是文献信息资源的服务中心。一个收藏与传递、开发与利用并重的现代化、网络化图书馆将伴随着高科技社会的到来出现在人类历史的新纪元。前途是光明的,然而现实又是严峻的。一方面,由于社会信息化程度不断提高,对信息需求量不断增加,需求方式不断变化,另一方面,大批书刊沉睡饮尘,无人问津。据调查,一般省(市)图书馆及高校图书馆全年流通率仅占总藏书量的20％,使用率较低的图书要占馆藏的40％,文献信息资源的充分开发利用问题至今还没有真正解决。     

“文学活动中幼儿想像力与创造力的培养“结题报告

一、研究目的及意义:创造是人类永恒的主题。人类的发展、社会的进步都必须依靠生生不息的创造精神,创造力与想象力培养的重要性早已被社会所重视。在19世纪时,福禄培尔就已经将创造力和想象力与儿童的精神生活密切联系在一起。塞希尔等人则认为,创造力的发展是幼儿心理健康的一个重要标志。现在我们生活的这个世界正以前所未有的速度不断向前发展着,每天都会出现新的变化。我们所教育的孩子长大成人时会面临许多挑战,要迎接这些挑战,他们就必须具有很强的创造力和想象力。我们在教育教学实践活动中发现幼儿对文学活动非常感兴趣,因此我们力…     

创新写作能力的培养

人类社会的发展,越来越需要人们的创新。而面对新世纪,我们更加意识到信息科技的发展将进一步扩展人的创新能力,进一步促进全球化的竞争与合作,不断更新人们思维方式、行为方式和社会结构。创新能力是人类一种普遍的高级的心理活动成果,人类依靠发挥创造的天赋才能认识世界和改造世界,推动社会发展。本文主要是对创新写作能力的培养做出浅析,以其为创新写作能力培养的研究人员提供有益借鉴。     

高校公共用房智能门禁系统建设初探

1.高校公共用房智能门禁系统建设背景1.1信息技术高速发展从上个世纪四十年代计算机发明以来,信息技术的发展引起了人类社会全面而深刻的变革,促进了社会的进步,使人类社会由工业社会迈向信息社会。在信息社会,几千年来形成的信息传递方式、人际间的沟通方式和社会管理组织方式等诸多方面,都发生了极大的变化,深刻地影响着社会经济活动中的角角落落。二十一世纪已经逐步成为一个全面的信息社会,我们对此更要有一个充分的认识,不但要紧跟世界科学技术飞速发展的潮流,而且还要积极探索和研究在信息社会条件下,如何充分利用信息技术推进各项管理工作的发展与创新。     

素质教育:知识经济时代的新要求

一、全面实施素质教育是知识经济的客观要求 教育作为人类社会特有的现象,它通过人的培养和知识的传递与人类的生产实践和生活实践发生着广泛的、密切的联系。实践证明,先进的教育极大地推动社会生产力的发展、推动人类社会的进步。随着社会的进步,生产力的发展,经济实力的增强已从依靠人口数量转到依靠人口质量,从依靠体力劳动转向更多地依靠智力开发。教育在国家建设中的地位越来越重要,作用越来越显著,教育也越来越成为影响国家综合国力和国际竞争力的关键     

当代教育管理学理论与实践发展互动——评《当代教育管理学专黼》

教育传承文明,文明缔造了人类社会的当今发展之势。千百年来,人类正是依靠教育实现了不断超越传统的发展,并将智慧与创新代代延续。教育塑造灵魂,灵魂承载精神,精神催生实践,实践改变世界。教育自身的发展程度,直接影响着人类发展的根源。教育在服务人类进步的同时,其自身衍变和发展的也同步进行着。     

论知识及其在未来社会中的作用

求知是人类的本性,是人类区别于动物的根本属性,是人类社会不断发展和进步的原动力。知识是人类认识世界的产物,人类文明的进步源于其具有的认知能力,人类文明的每一进步都表现为知识的进步和发展。我们清楚地认识到,在现代社会中,是知识创造了价值,是知识推动着社会的不断进步。当然,人的认知是有限度的,但是人类本能地具有认识无限的冲动,这种冲动同样源于人的求知本性。知识在人类发展历程中的作用越来越重要,越来越具有主宰的作用。正是鉴于知识在现代世界中具有的这一越来越巨大的作用,我们可以断言,未来的社会就是知识社会。知识更是中国社会未来发展和繁荣的新的原动力。为了促进中国社会不断走向繁荣和富强,我们要加强知识的研究,要积极提倡知识。     

文献信息的社会交流及其影响

当前,信息已成为人类社会赖以生存与发展的重要因素。对信息重要性认识的提高,是人类在认识能力上的一个重大飞跃,标志着人类社会已进入了新的时代。人类在认识和改造世界的生产实践、社会实践和科学实验中,千方百计获得大量信息,选择其基本的、实质性的内容,以各种符号形式记录于各种文献之中,以便加工整理和传播。人类发展的继承性,其一个基本的方面,就是通过对文献信息的提取和利用而实现的。所以,我们认为,文献信息是人类对客观世界认识的精华,是人类认识世界所获全部信息中的核心部分,只要抓住了文献信息,我们就抓住了人类认识的结晶,抓住了人类思维的果实。     

高中信息技术教学谈

人类社会已进入信息时代,日新月异的信息技术在不断地改变着周围的世界并影响着人们的工作、学习和生活.信息技术已经成为21世纪人人都必须掌握的基本技能.现在的社会是信息的社会,因此,学生掌握信息技术是走向社会的入门技能,必须要学好.     

产业中的现代培训路径——以信息和通迅技术为工具的工作嵌入式学习

引言 21世纪演绎着人类社会从工业社会到信息社会和知识社会的极速转变,极速发展着的信息和通迅技术(ICTs)推动着经济和社会的快速发展。全球化改变了经济结构和工作世界,使其发生     

信息与素质浅论

信息是人类生存和发展的必要条件。在信息社会里，获取信息是提高素质的重要前提。信息促进了新型人才的培养，而新型人才的培养又与其整体素质的提高息息相关。教育工作者一手托着人才素质，一手托着民族素质和祖国的前途，一定要不断提高信息意识和对信息的有效鉴别能力。     

二十一世纪计算机化是图书馆的重要标志

图书馆这集千秋典籍,育万英才的知识殿堂,在推动世界人文和历史的发展中曾发挥着极大的作用.在人类进入信息社会的今天和未来时代又将赋予它新的历史使命,它不仅仅是收藏与提供知识的宝库,更重要的是文献信息资源的服务中心,一个收藏与传递,开发与利用并重的现代化、网络化图书馆将伴随着高科技社会的到来出现在人类历史的新纪元——二十一世纪.二十一世纪的图书馆将是以信息传递为先导的社会性服务机构,二十一世纪的图书馆将是一个多功能的信息传播中心.     

两种世界两个课堂——信息社会中的教育

人类利用信息技术创建的虚拟世界已经成为人们生存的一种重要的环境,它与现实世界形成了互补互融的关系.信息社会中的人需要同时具备在现实和虚拟两种世界生存的能力.教育作为人类一种重要的社会实践活动,不仅在目标上强调培养学生在虚拟世界中生存的能力,在教育的方式上,也要充分利用虚拟课堂的功能,实现现实课堂与虚拟课堂的融合,优化教育过程.