高校基建档案管理存在问题及对策

本文分析了高校基建档案管理中存在的管理意识淡薄、管理机制不完善和管理技术落后等问题,并探讨了高校基建档案管理问题的对策。从更新管理观念,注重高校基建档案管理工作,依据高校特点,健全高校基建档案管理制度,加强硬件建设,实现高校基建档案的数字化管理等方面入手,以期提高高校基建档案的管理水平,充分发挥基建档案的作用。     

从教学工作合格评估角度审视高校教学档案管理工作

从教学工作合格评估角度分析高校教学档案管理工作的重要性,剖析目前高校教学档案管理存在的专业管理人员缺乏、信息化水平低、管理意识淡薄等问题,从健全教学档案管理制度、加强信息化管理、利用教学工作合格评估等方面,提出加强高校教学档案管理工作的途径.     

成人高校新生档案管理的问题及对策

成人教育高校的档案管理作为教师评价和学生素质的原始凭证,在高校管理中具有重要作用,但在实际的档案管理中还普遍存在着重视程度不够、档案信息缺乏规范性和真实性等很多问题.结合现代成人教育高校的档案管理实际情况,对其存在问题进行分析,从而提出加强成人教育高校新生档案管理的对策,供高校档案管理参考.     

信息化环境下高校视频档案资源管理研究——以许昌学院为例

从高校视频档案管理的现状出发,分析了高校视频档案管理中存在的问题。以许昌学院为例,从视频档案的采集、编辑、编目管理等层面探讨了信息化环境下高校视频档案资源的管理策略,并对许昌学院视频资源管理过程进行反思,在对经验进行凝练的过程中解决了高校视频档案管理中存在的一系列问题。     

新时期高校离退休工作档案管理探析

建立高校离退休工作档案是离退休管理部门的一项重要工作,是为离退休人员提供服务的重要依据,也是促进离退休管理工作规范化的重要环节.本文介绍了高校离退休工作档案的归档范围,分析了高校离退休工作档案在离退休人员管理中的重要作用,并指出档案管理意识不强、管理体制不够完善、档案管理信息化程度不高、档案管理人员素质较差是目前高校离退休工作档案管理中存在的主要问题,针对当前存在的问题,提出了提高对高校档案管理工作认识、建立健全档案管理工作制度、实现档案管理信息化、提高档案管理人员素质、提高档案利用率等改进措施.     

高校档案管理信息化建设的思考

本文将高校档案管理信息化实施所面临问题概括为管理队伍、软件系统、技术规范及管理制度等四个方面,并根据高校档案管理信息化的实际意义及所面临的必然趋势,对高校档案管理信息化进程提出了对策建议,以帮助广大高校档案管理者提高档案管理信息化水平以指导意义。     

提升高校档案管理质量的策略分析

高校管理是一项系统化的工作,档案管理则是其中非常重要的一个环节.为了使高校的总体管理得到有效强化,需要对其中的档案管理工作加以重视.但是,就目前情况而言,我国大部分高校在档案管理上存在着问题,例如:档案管理工作显得不够规范以及设施落后等.本文在分析高校档案管理存在的相关问题的基础上,进而论述了高校档案管理的强化策略,以期为高校档案管理工作的优化及完善提供一些具有价值的参考建议.     

加强高校大学生党员档案管理的探讨

高校大学生党员档案是记录大学生政治生命成长、成熟过程的重要资料。从加强大学生党员档案管理的重要性入手,分析当前高校大学生党员档案管理中存在的问题与不足,提出建立健全大学生党员档案管理制度、加强人员培训、加大对大学生党员档案管理的投入、加强对大学生党员档案信息网络的管理等改善高校大学生党员档案管理的措施。     

新形势下高校学籍档案管理存在的问题与对策

高校学籍档案管理是高校档案管理工作的一个重要组成部分。高校学籍档案管理中普遍存在着档案意识差,制度不健全,管理方式陈旧,开发利用不够等问题。新形势下,必须健全和完善学籍档案的管理,加强学籍档案信息资源的开发和利用,才能使高校学籍档案的管理工作适应高校教学发展和社会发展需要。     

高校设备档案管理存在的问题及对策

高校设备及其档案管理是教学科研的重要手段,随着高校办学规模的不断扩大,设备及档案管理工作在高校教学实验中所处的地位和作用日趋重要。但是长期以来,高校设备档案管理存在被忽视、轻管理、重使用、产权观念淡薄、资产权属不清等诸多问题。而在信息化程度越来越高的当代社会,对高校设备及其档案的管理要求逐步提高,传统模式很明显已经无法满足需求,如何更好地管理是目前亟待解决的问题。在长期切身参与高效的设备及档案管理工作中,通过查阅大量文献、资料并加强同行业专家的交流。逐渐发现,加强科学管理观念和高校设备档案管理的信息化,才是顺应当前新形势的有效解决对策。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。