征稿

<正>本刊2014年新增《记忆》《微话教育》《教学叙事》等栏目,现面向广大读者征稿。《记忆》:你一定有难忘的教育生活记忆,期待你来稿,展示、分享你教育旅程中的美好和感动,需照片一张及三四百字。愿你的记忆,也予大家启示。《微话教育》:"微"平台也有大力量。欢迎来稿点评教育教学热点,述说教育人生感悟。两百字左右合宜。《教学叙事》:从课堂出发,由问题入手,展教学理趣,启教     

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<正>本刊2014年新增《记忆》《微话教育》《教学叙事》等栏目,现面向广大读者征稿。《记忆》:你一定有难忘的教育生活记忆,期待你来稿,展示、分享你教育旅程中的美好和感动,需照片一张及三四百字。愿你的记忆,也予大家启示。《微话教育》:"微"平台也有大力量。欢迎来稿点评教育教学热点,述说教育人生感悟。两百字左右合宜。     

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<正>本刊2014年新增《记忆》《微话教育》《教学叙事》等栏目,现面向广大读者征稿。《记忆》:你一定有难忘的教育生活记忆,期待你来稿,展示、分享你教育旅程中的美好和感动,需照片一张及三四百字。愿你的记忆,也予大家启示。《微话教育》:"微"平台也有大力量。欢迎来稿点评教育教学热点,述说教育人生感悟。两百字左右合宜。     

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<正>本刊2014年新增《记忆》《徽话教育》《教学叙事》等栏目,现面向广大读者征稿。《记忆》:你一定有难忘的教育生活记忆,期待你来稿,展示、分享你教育旅程中的美好和感动,需照片一张及三四百字。愿你的记忆,也予大家启示。《微话教育》:"微"平台也有大力量。欢迎来稿点评教育教学热点,述说教育人生感悟。两百字左右合宜。     

征稿

<正>本刊2014年新增《记.忆》《微话教育》《教学叙事》等栏目,现面向广大读者征稿。《记忆》:你一定有难忘的教育生活记忆,期待你来稿,展示、分享你教育旅程中的美好和感动,需照片一张及三四百字。愿你的记忆,也予大家启示。《微话教育》:"做"平台也有大力量。欢迎来稿点评教育     

征稿

<正>本刊2014年新增《记忆》《微话教育》《教学叙事》等栏目,现面向广大读者征稿。《记忆》:你一定有难忘的教育生活记忆,期待你来稿,展示、分享你教育旅程中的美好和感动,需照片一张及三四百字。愿你的记忆,也予大家启示。《微话教育》:"微"平台也     

征稿

<正>本刊2015年《课改前沿》《开卷》《教学叙事》等栏目面向广大读者征稿。《课改前沿》:如果你是名师工作室领衔人或课题负责人,期待你的来稿。围绕你的课题或联合其他名师工作室的相近话题呈现一组文章(3-4篇,理念+设计+点评),不超过一万字。《开卷》:阅读分享,开卷有益。教育教学类的书评和感悟优先。五六百字合宜。《教学叙事》:从课堂出发,由问题入手,展教学理趣,启教育思考。要求贴近一线教学实际,活泼生动,篇幅三千字左右。     

征稿

<正>本刊2015年《课改前沿》《开卷》《教学叙事》等栏目面向广大读者征稿。《课改前沿》:如果你是名师工作室领衔人或课题负责人,期待你的来稿。围绕你的课题或联合其他名师工作室的相近话题呈现一组文章(3-4篇,理念+设计+点评),不超过一万字。《开卷》:阅读分享,开卷有益。教育教学类的书评和感悟优先。五六百字合宜。《教学叙事》:从课堂出发,由问题入手,展教学理趣,启教     

征稿

<正>本刊2015年《名校课改》《开卷》《教学叙事》等栏目面向广大读者征稿。《名校课改》:呈现知名中学的课程改革、课堂教学改革或课题研究的成果。栏目由一组文章构成:改革理念;具体实施;实践反思(专家点评)。《开卷》:阅读分享,开卷有益。欢迎推荐教育教学类图书,亦欢迎大视野的"阅读"。千字左右。《教学叙事》:从课堂出发,由问题入手,展教学理趣,启教育思考。要求贴近一线教学实际,活泼生动,篇幅三千字左右。     

征稿

<正>本刊2015年《名校课改》《开卷》《教学叙事》等栏目面向广大读者征稿。《名校课改》:呈现知名中学的课程改革、课堂教学改革或课题研究的成果。栏目由一组文章构成:改革理念;具体实施;实践反思(专家点评)。《开卷》:阅读分享,开卷有益。欢迎推荐教育教学类图书,亦欢迎大视野的"阅读"。千字左右。《教学叙事》:从课堂出发,由问题入手,展教学理趣,启教育思考。要求贴近一线教学实际,活泼生动,篇幅三千字左右。     

征稿

<正>本刊《名校课改》《开卷》《教学叙事》等栏目面向广大读者征稿。《名校课改》:呈现知名中学的课程改革、课堂教学改革或课题研究的成果。栏目由一组文章构成:改革理念;具体实施;实践反思(专家点评)。《开卷》:阅读分享,开卷有益。欢迎推荐教育教学类图书,亦欢迎大视野的"阅读"。千字左右。《教学叙事》:从课堂出发,由问题入手,展教学理趣,启教育思考。要求贴近一线教学实     

《教育研究与评论》“案例评说”“叙事研究”专栏征稿启事

《教育研究与评论》"案例评说""叙事研究"专栏热忱欢迎广大一线教育工作者来稿。要求如下:"案例评说"是对课堂教学案例的观察、记录、解释、评析与诊断。来稿所举教学案例,不宜采取完整记录与全程回放的方式,而应选择其中带有"亮点"、暴露"问题"的片段重点展示。所谓"亮点",指建立在先进教育理念、教学思想的基础上,富有创意     

《教育研究与评论》“案例评说”“叙事研究”专栏征稿启事

《教育研究与评论》"案例评说""叙事研究"专栏热忱欢迎广大一线教育工作者来稿。要求如下:"案例评说"是对课堂教学案例的观察、记录、解释、评析与诊断。来稿所举教学案例,不宜采取完整记录与全程回放的方式,而应选择其中带有"亮点"、暴露"问题"的片段重点展示。所谓"亮点",指建立在先进教育理念、教学思想的基础上,富有创意     

征稿

<正>本刊2015年《名校课改》《开卷》《教学叙事》等栏目面向广大读者征稿。《名校课改》:呈现知名中学的课程改革、课堂教学改革或课题研究的成果。栏目由一组文章构成:改革理念:具体实施;实践反思(专家点评)。《开卷》:阅读分享,开卷有益。教育教学类的书评和感悟优先。五六百字合宜。《教学叙事》:从课堂出发,由问题入手,展教学理趣,启教育思考。要求贴近一线教学实际,活泼生动,篇幅三千字左右。     

约稿函

正《上镜吧》栏目面向广大学生读者征稿啦!初中、高中、大学(文学社)稿件均可,只要你热爱文字,就请拿起笔尽情书写你的青春梦想!文章内容不限,写景、抒情、叙事均可,字数800~1200字。来稿请投邮箱:caiban_jdmw@163.com,如若采用,我们将奉上30~50元/千字的稿酬及样刊。来稿请注明你的地址、学校、班级、姓名、     

我们天上见

什么,你只听说过微小说,没听说过微作文？那说明你已经out啦,《中学生》初中作文全新栏目“微作文”新鲜出炉,我们唯一的要求就是字数在400字以下,文体不限,你可以写文采斐然的散文,也可以写轻松好玩玩的小说,不可以是你某个瞬间的思想火花,小编王子沐期待你的来稿。     

《教育研究与评论》“案例评说”“叙事研究”专栏征稿启事

《教育研究与评论》"案例评说""叙事研究"专栏热忱欢迎广大一线教育工作者来稿。要求如下:"案例评说"是对课堂教学案例的观察、记录、解释、评析与诊断。来稿所举教学案例,不宜采取完整记录与全程回放的方式,而应选择其中带有"亮点"、暴露"问题"的片段重点展示。所谓"亮点",指建立在先进教育理念、教学思想的基础上,富有创意的预设,且带来现场的有效生成,精彩而不     

姐弟俩

什么,你只听过说微小说,没听说过微作文？那说明你已经out（落伍）啦。《中学生》初中作文全新栏目“微作文”新鲜出炉,我们唯一的要求就是字数在400字以下,文体不限,你可以写文采斐然的散文,也可以写轻松好玩的小说,还可以是你某个瞬间的思想火花,小编王子沐期待你的来稿。     

征稿启事

<正>《黄冈职业技术学院学报》坚持贯彻党的基本路线,贯彻"活跃学术思想,增进学术交流,推动教学改革,促进科学发展,服务教育教学,服务经济建设"的办刊宗旨;执行国家有关新闻出版的政策法规,实行规范化编排。本刊是综合性学术双月刊,固定栏目有:"鄂东文化研究"、"高职教育教学"、"人文社会科学"、"医药卫生研究"、"经济发展研究"和"工程技术研究"等栏目。竭诚欢迎高职教育教学人员及其他研究人员积极投稿,优先刊登有独创性和原创性的稿件。来稿注意事项如下:一、来稿文责自负,字数以3000至6000字为宜。文章题目、作者姓名、单位及摘要和     

征稿

<正>本刊2015年《名校课改》《开卷》《教学叙事》等栏目面向广大读者征稿。《名校课改》:呈现知名中学的课程改革、课堂教学改革或课题研究的成果。栏目由一组文章构成:改革理念;具体实施;实践反思(专家点评)。《开卷》:阅读分享,开卷有益。欢迎推荐教育教学类图书,亦欢迎大视野的"越读"推介。千字左右。