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李鑫瑜 《小学生导刊(高年级)》2010,(Z1)
烈日当空,我到商店买了一个冰淇淋。可是,刚把冰淇淋放入嘴中,冰淇淋就粘在我的舌头上,痛死我了。为什么刚从冰箱拿出来的冰淇淋会粘在舌头上?为了找到答案,我天天思考着,不停地查阅相关资料。终于,这个疑问被我解开了。刚知道答案的那一刻,我激动极了。 相似文献
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人"牙齿咬舌头"谈起歙县竹铺乡桩头小学洪俊峰在小学阶段,由于学生年龄小,心理发育尚未成熟,自我控制能力还很差。有的学生常常会因被别人不小心碰一下而得"理"不饶人。教师找他们谈话,双方都觉得自己有理,振振有词:"是你碰了我!""我不是故意的!""谁叫你... 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(11)
生活中经常会见到这样的现象,同一间屋子的两个人,一个备受蚊子肆虐,另一个却可以悠然自得。对于这一现象,科学界还没有一个确切的答案,但美国佛罗里达大学的昆虫学家乔纳森·戴伊给出了一个解释,"蚊 相似文献
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克桑弗(对伊索)拿下一道菜来。(伊索送上菜来)这次你又端来什么呢?伊索红烧舌头。克桑弗又是舌头。难道我没有命令你给我的客人拿来所有的菜当中最好吃的吗?为什么你只是拿舌头来呢?伊索还有什么菜能比舌头更好呢?——它能把我们所有 相似文献
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吉·菲格莱德[巴西] 《中学生阅读(初中版)》2011,(7):38-39
克桑弗 (对伊索)拿下一道菜来。(伊索送上菜来)这次你又端来什么呢? 伊索 红烧舌头。克桑弗 又是舌头②。难道我没有命令你给我的客人拿来所有的菜当中最好吃的吗?为什么你只是拿舌头来呢? 相似文献
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罗兰 《小作家选刊(小学)》2003,(1)
文学是什么?我们为什么要接近它,了解它?它对我们的价值取向会形成什么影响?它在我们的知识构成中应该占一个什么样的位置?我们应当如何认识它?对这些问题我们并不能作出精确的答案。但我认为今天的探讨是必要的。作为一种也许并不新鲜的体验,它至少能告诉我们:思考不止一个方向。文学的本质——夜阑卧听风吹雨文学的本质是什么?在这里,我想先向大家讲述一个故事。我上小学时,曾和表姐到一个荷塘附近玩。当时,我十分惊叹于荷花的高贵芬芳,荷叶的亭亭玉立,但表姐对此却无动于衷。我困惑地问她:“这么美的荷,你不喜欢吗?”她也同样… 相似文献
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孙幼军 《东方少年(阳光阅读)》2002,(5)
这件奇怪的事,是从一顿晚饭开始的。我们一家三口的晚饭总是很热闹。我讲我们厂子的事,苏迎的妈妈讲她们医院的事。苏迎呢?也争抢着讲他们学校的事——不外是他们班的小足球队把四年级的哪个班“剃了光头”之类。这天吃晚饭。他大概是说得太多了,吃着吃着,忽然“哎哟”一声,把舌头咬了。 相似文献
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徐宝德 《中学生(作文版)》2004,(10)
舌头,对人类来说是个味觉和发音器官,但对动物来说,不仅是吃食物时的搅拌器,而且还有一些非常奇妙的功能。 蛇在地上移动时,总是仰起头,分叉的舌头从嘴里向外不停地伸缩,这是用舌头探察周围的情况。因为蛇的舌头能接受空气中的化学分子,并能正确地判断出近旁是什么物体。 青蛙的舌头很奇特,舌根长在下颌的前方,舌尖则伸入到口腔内。当捕捉小虫时,舌头会立即倒弹出来粘住小虫,然后翻回口腔,把小虫吞食掉,这是青蛙捕食的绝招。 啄木鸟的舌头又长又细,上面生着倒刺,它用凿子似的喙凿开树干上的蛀孔,而后把舌头伸进去,将蛀虫一只只地钩出来,即使… 相似文献