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水草 《课堂内外(高中版)》2006,(9):28-29
A伊然每天都在很早的时候就起床了。伊然没有表,不知道时间,只知道每天早上起来的时候天都还没亮。伊然可以慢慢穿好衣服,再梳冼完毕后坐上餐桌慢条斯理地吃完,然后回到书桌前背单词。背到第17个的时候就收拾书包上学。等伊然走到车站的时候会有一辆公车刚好进站,伊然会坐上靠右手的倒数第二个位子。在路上会遇到四个红灯和一个交警,然后在走进教室的时候上课铃会准时响起。一切一切都是那么精确无误。每天都有同一件事发生在同一时刻,也会在同一时刻里见到同一个人,如事先排演过一般。伊然有时会想,也许她一直都只是生活在同一天里,每一天… 相似文献
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叶特生 《新课程学习(社会综合)》2014,(8):1-1
优虑是非理性的,无论人们拥有多少安全感,不是禁不住忧虑。正如恐惧一样,有些负面情绪潜藏在细胞和血管之中,在你面临绝境时,大量滋生;衣食无忧时,它也不闲着。耶稣叫人“不要为明天忧虑”,以前不懂为什么只讲“明天”,不说“为将来忧虑”,原来“明天”是一个很具体的意象,人人都在为明天安排节目,顺便也在为明天忧虑。 相似文献
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熊浩奇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(12)
在阴暗的墙角里,一次偶然的机会,我看到了两个大红灯笼。它们静静地躺在那里,慢慢被人遗忘了。依稀记得,十年前的元宵节,爸爸买回了两只大灯笼。 相似文献
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