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松园 《创新作文(初中版)》2014,(8):54-55
动物会“治病”,这一直被认为只是一个传说,很少有人相信动物真会成为“医生”。多数科学家也认同这种观点,他们认为,只有人才知道“治病”这回事。黑猩猩给自己"治病"迈克尔·霍夫曼是一位动物学家,他还记得早年在东非丛林考察中的所见。 相似文献
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有没有不用吃药也不用打针就能治病强身的方法?有啊,就是捏脊!捏脊是中医儿科常用的一种治疗方法,不仅能治病,还能强身健体,而且没有任何副作用,是一种绿色疗法。你也许要问了:为什么捏脊能够治病强身?捏脊都能治什么病?在家怎么给宝宝捏脊?别着急,让我们一一给你道来。 相似文献
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薛丽芬 《七彩语文(小学低年级)》2021,(1):65-66
一、情节设置跌宕起伏
《扁鹊治病》中的扁鹊医术高超,只站了一会儿,既对蔡桓侯目前病情有了精准的把握,又对病情的未来发展态势进行了预测.然而蔡桓侯坚决拒绝治疗,还对扁鹊冷嘲热讽.扁鹊一而再,再而三地对蔡桓侯提出劝告,要给蔡桓侯治病,足以见得扁鹊给蔡桓侯治病的真心与诚意.可是蔡桓侯听不进扁鹊的任何劝告,也逐渐把自己推向了重... 相似文献
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记得去年春季的一天,班主任老师对我说,我们班有十几名同学出水痘,被放回家治病去了。我听后大吃一惊。第二节课进教室,同学们向我反映了这一事实。我不免着急起来,马上就要期中考试了,这么多同学回去治病,还怎么上课?如果停课,耽误的课程怎么办?但不治病又不行,水痘是传染性较强的疾病,如果不隔离治疗,有可能把全班乃至全校学生都传染上。 相似文献
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本文以《扁鹊治病》(人教版四年级下册)为例,谈谈自己如何让课堂练习言意兼得、智趣相生的浅显认识。一、情趣味,让导学由被动变主动《扁鹊治病》是用一个假托的故事来说明道理和教训的寓言故事类文本。如何挖掘教材中的情趣因子,让学生以"孩子的方式"学习寓言,在趣味中求知,在求知中得趣?1.扁鹊在给蔡桓公治病的过程中,还写了一张"诊疗记录卡"。 相似文献
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处方是医生为病人开出的治病药方,但你听说把健身运动也写进其中的吗?在日本,医生在开出药品后,还会告诉病人如何运动,以使身体康复得更快。 相似文献
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牙刷牙刷用上个把月,上面就会有大量的细菌生长繁殖,其中有许多致病菌。这些细菌可通过口腔直接侵入人体消化道和呼吸道,引起肠炎和肺部感染等症。同时,还可通过口腔黏膜破损 相似文献
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腋囊机器小肚子里治病这颗胶(jiao)囊(nang)可不是普通的药,你只要把它吞到肚子里去,电脑就会自动显示出你肠(chang)道里的图像,这样医生很快可以知道你有什么病了。还有更棒的呢,等科学家把这颗胶囊改进之后,它还可以自动长出手脚来,专门给人治病。这就是神奇的纳(na)米机器人! 相似文献
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夏天来了.打开你们的家庭小药箱看一看,哪些药物是喜凉怕热的,赶紧给它们找个“避暑胜地”吧。否则,受高温、潮湿等因素的影响.它们的药效可能会下降、失效,甚至还会产生一些有害物质,非但不能治病,还可能对身体产生不利影响。 相似文献
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欣然 《第二课堂(小学)》2005,(11)
在现实生活中,无论是身体的毛病还是心理的困扰,我们总希望忍耐一下就会转入正常。如果忍耐一段时间还没有好,我们就会购买药品服用, 阅读治病的书刊,或者挑选新的诊疗办法。 相似文献
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义务教育课程标准实验教科书小学三年级语文有一篇课文《扁鹊治病》。课文的大意是:春秋时期,有一个名医叫扁鹊.当他第一次见到国君蔡桓公时,便直接了当地指出蔡桓公有病,并告知如果不及时治疗病情还会加重;而蔡桓公根本不听扁鹊之劝,认为医生总喜欢给没有病的人治病.以便邀功请赏。以后每过十来天,扁鹊都要来拜见蔡桓公并劝说一次.彝得蔡桓公很不高兴。眼看着劝说无济于事.扁鹊干脆逃到秦国去了。等到蔡桓公感到浑身疼痛,派人去请扁鹊给他治病的时候,已经找不到扁鹊了。不久.蔡桓公就病死了。 相似文献
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李冠吾 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(1)
我的家乡蚌埠,坐落在美丽的淮河岸边。这里盛产石榴。石榴又叫安石榴,分为三种:甜、酸、苦。甜石榴可生吃,酸、苦石榴可入药治病,还可帮助消化呢。 相似文献