浅议企业人本管理实现的途径

企业是满足人的需要的一种工具,它以满足人的需要为终极目标,保证人的幸福和自由全面的发展.文章通过对人本管理理论内涵的探讨,在分析人本管理对在企业管理中的重要性基础上,指出企业应该通过多种途径实现以人为本的企业管理,强化以人为中心的人本管理,是增强企业活力和竞争力,提高经济效益,实现管理现代化最现实的选择.     

论成人教育管理的人本化

高等教育管理的人本化已成为一个世界性的发展趋势：随着世界教育的逐步接轨．我国的高度教育管理也正以自己的方式汇入世界教育管理的时代潮流之中。成人教育管理作为高等教育管理的一个重要组成部分，如何冲出传统管理模式的篱藩，从而走向人本化的管理，已渐次成为成人高等教育工作者关注的焦点。     

人本管理：人与企业共同成长

众所周知,企业是由人与物构成的有机组合体。在不同的历史时期,由于人与物对企业经济增长的贡献不同,因而形成了两种不同的管理模式,即以物为中心的物本管理模式和以人为中心的人本管理模式。在科学管理时     

图书馆人本管理浅议

本文以图书馆人本管理为主,首先讲了图书馆实施人本管理的意义,然后探讨了如何有效地进行图书馆人本管理.     

浅析"以人为本"的企业管理理念

“以人为本”是管理的核心和发展方向。只有真正树立“以人为本”的企业管理理念,制定切实可行的用人机制,努力提高企业员工的素质,激发他们的热情,才能不断增强企业的向心力和凝聚力。尊重人性,重视个体人性化的管理,力争让企业的每一位员工成为所在岗位的“专家,”为企业的持续发展奠定坚实基础,使我国的企业在激烈国际市场竞争中立于不败之地。     

浅议学校中的人本管理

学校管理的实践证明,没有建立健全的规章制度,没有合理的组织机构,学校的管理是不完善的管理,但仅以规章制度管理人也并非就能提高管理效率,必须制度管理与人本管理相结合,才能形成以价值观为核心的管理文化。     

学校人本管理初探

管理的精髓是最大限度地调动并发挥一切资源的价值。政府职能的实施离不开行政手段的调控，企业运作有赖于严谨而科学的操作程序，教育的主体是人，当以人为本，以人的志趣情感、思想入手切入管理的内核，调动一切积极因素，挖掘其潜在效能。笔者在此就人本思想在学校管理中的运用等问题提出一些粗浅的见解，旨在抛砖引玉。一、学校人本管理的内涵人是学校管理最重要的对象，“人本”顾名思义，即以人为中心，以人为根本。人本思想源于费尔巴哈的人本主义。它主张以人作为一切社会活动的出发点，把人放在第一位。近现代许多企业引入这种思想…     

树立高校管理的人本观念

本文从人本观念的内涵入手，剖析了在高校管理中树立人本观念的必然性，进而提出在高校管理实践中适当运用激励机制,以充分调动管理对象的主观能动性。     

浅论企业的“人本管理”

随着社会的发展，人本管理思想被不断赋予新的内涵。员工个体不仅仅是单纯的劳动技能提供者，管理者应从根本上尊重员工个体的独立与自由，全面激发人的活力；制定企业发展目标应当体现企业价值与员工价值的双重实现；人本管理必须实施系统工程，以企业目标为系统构建导向，以合理的机制创造人本管理系统的活力，为人才构建充满活力的竞争舞台。     

"人本管理"刍议

本文就“人本管理”的实质以及与“能本管理”的区别进行了探讨．给出了“人本管理”的本质内涵。     

解读人本管理

人本管理,就是以人为本的原理。这一原理的基本精神要求管理要以人为中心,管理的本质是激励人、引导人去实现预定的目标。过去就有“举大事者必将以人为本”的说法。现在更有人提出“企”是有人组成的,“企”少了人,就“止”了的观点。人本管理要求管理者把人视为企业的最重要的资源,企业管理中应当确定以     

幼儿园人本管理浅议

"以人为本"不仅是现代教育的宗旨,更是现代教育管理的核心,幼儿园要实施人性化管理,园长必须要先调整自己的管理方式和管理行为,将这种人性化的思想用于自己的管理实践,从而促进教师的个性化发展。"以人为本"的管理理念是时代发展的产物,把人放在第一位,主张顺应人的天性,提升人的潜能,完整而全面地关照人的发展是必要。"以人为本"的管理机制,使幼儿园的广大教职工为了共同理想和目标而凝聚在一起。     

浅析现代企业管理中的"人本管理"

现代企业管理中的"人本管理"就是要充分体现"以人为本"的思想意识.本文论述了"人"与"本"在企业管理中的内在辩证关系."人本管理"是一种比较新型的、系统的管理方式,代表着现代企业管理的发展方向,是值得我们研究的一个重要课题.     

人本管理有效实现的策略指导

在管理模式发生变化的大浪潮之下,企业从单纯地追求利润增长转变为对创造主体--人的重视。本文主要阐述了人本管理的内涵、基本特点以及实行人本管理的一些策略。     

论国有企业管理中的人本管理

文章认为国有企业人本管理中存在的问题有：部分企业领导关于职工主人翁的观念淡薄，激励手段过分偏重使用物质奖励，企业文化形式化，劳动者自身主人翁意识淡薄，人力资源浪费严重。据此，国有企业应加强人本管理，具体对策有：为企业职工个体行为的优化创造条件，实行民主参与制，完善民主管理；培养团结精神，发挥职工群众力是，优化企业人本管理的环境。     

"人本化"情结在企业劳动关系管理中的演绎

本文探讨了“人本化”理论的历史起源、发展和历史走向，提出了“人本管理”在现代企业管理中的重要性。     

浅议高校图书馆人本管理

在高校图书馆的管理工作中,培植人文精神,实施人文关怀,充分调动人的积极性和主动性是图书馆管理的最终目的。高校图书馆的管理应该是人本管理。人本管理就是以人为中心的管理,对高校图书馆而言,人本管理的内容既包括图书管理员,又包括图书馆用户（读者）。在人本管理中,应遵循的原则是人本原则,民主原则和激励原则。     

人本:成人教育的主流价值取向

以人为本是当代社会最大的本质和核心,也是中国成人教育发展的动力和方向。文章在分析了以人为本是新时期成人教育的主流价值取向后,对新时期成人教育如何体现人本价值提出了自己的建议。     

论人本管理的基本要素

从人性出发来分析、考察人类社会中任何有组织的活动,就会发现人类社会中有一种较为普遍的管理方式,这种管理方式以人性为中心,按人性的基本状况进行管理,这就是所谓的“人本管理”。由此出发,建立或考察人本管理,都要从分析人本管理的基本要素开始,建立人本管理运作的系统工程。一、人本管理的核心是企业人     

浅谈"人本原理"在现代学校管理中的应用

现代学校管理工作千头万绪,错综复杂。如何抓住中心工作以带动整体呢?本文仅从以下四个方面作浅显的分析:1.人本原理概述;2.分析研究教师的心理特点;3.摸清教师们的基本需要和特殊需要;4.应用激励机制满足教师的需求,以增强现代学校管理动力。