基于人文关怀检视基础教育女教师生育问题

随着经济体制、教育模式、生存状态和意识形态的改变,人们对教育、学校、教师有了更高的要求。为迎合社会发展的需要,教师队伍"内强素质,外树形象",为能保留一份生存之本的工作而承受各种压力,加之致力于基础教育一线教师性别比例失调,女教师的生育问题有了自己的潜规则——排队怀孕。对女教师生育问题的思考,不仅是基本人权的维护,更是对教师寄予这个时代应该有的人文关怀。     

中青年女教师心血管机能指标调查分析

为了解中青年女教师心血管机能情况。采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,随机抽取吉首大学中青年女教师体检结果60份,并向这60名教师发放调查问卷。结果显示：中青女教师动脉血压随年龄的增加而逐渐增加;中青年女教师锻炼时间随年龄的增加而逐渐减少;中青年女教师动脉血压的变化与锻炼时间有一定相关性。     

章程学校──美国教育改革的新尝试

教育机构不能以赢利为目的,但它同时又必须遵循经济规律,有一个良好的效益运作,这是包括象美国这样的经济发达的国家所要解决的问题。在美国的教育体系中,占学生总数90％．批有5000万中小学生的公立学校,长期以来由于体制陈旧、墨守成规．缺乏活力,教学水平不高,引起了社会各界的关注与批评。实际上,美国dei学校的教改问题已经提了将近30年了。女教师埃斯特是首批参加教改方8试验的教师,她认为：“教师、学校、家长和整个社会都早已看到了公立学校资金的浪费,教学水平不高、管理松散等等弊端,大家早就认为,办好公立学校,对得起…     

实施素质教育需要教师的信仰

当前,人们在重新审视教育使命的前提下,掀起了一场深刻的以推行素质教育为核心的教育改革,从教育思想、教育结构到教育方法、教育评估等作了一系列艰苦的思考与探索。笔者认为,在这场教育变革过程中起着主导作用的教师,对素质教育能形成坚定的信仰是成功的关键性因素之一。一、教师对教育的信仰体现着教师的生存和思维状态,它是捍卫教师人格尊严的有力武器。教师在教育中要有所成就,对教育事业就必须具有坚定的信     

高职院校男女教师健康状况及参与运动锻炼现状的比较分析——以杭州市为例

以杭州市10所高职院校男女教师健康与运动锻炼现状为研究对象,通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法从多个角度进行比较分析,结果表明,杭州市高职院校教师健康状况不容乐观,处于亚健康状况的教师较多,教师们对于运动健身的理念认识一致,但男教师与女教师在饮食和运动健身两项上存在一定差异,对原因进行了较细仔的分析。     

高职院校男女教师健康状况及参与运动锻炼现状的比较分析--以杭州市为例

以杭州市10所高职院校男女教师健康与运动锻炼现状为研究对象,通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法从多个角度进行比较分析,结果表明,杭州市高职院校教师健康状况不容乐观,处于亚健康状况的教师较多,教师们对于运动健身的理念认识一致,但男教师与女教师在饮食和运动健身两项上存在一定差异,对原因进行了较细仔的分析。     

高校女教师工作家庭冲突及平衡策略

文章调查发现,我国高校女教师面临较严重工作与家庭冲突,特别是子女年龄较小的女教师,面临的冲突更为严重。通过对20位子女年龄在10岁以下的女教师的深入访谈,发现工作家庭冲突主要表现为时间冲突和压力冲突,探讨了冲突加剧的原因,并从组织和女教师个人角度提出平衡工作家庭冲突的策略。     

广州市高校女教师的休闲体育态度与行为特征

对广州市高校女教师进行问卷形式的调查,通过对部分广州市高校女教师休闲体育态度与行为的研究,了解到了广州市高校女教师闲暇时间参与体育的基本情况。指出了现阶段广州市高校女教师参与休闲体育活动所取得的成绩及其仍然存在的问题。     

化学与环境教育

环境教育与化学之间关系密切,几乎所有污染均为化学污染,这对人类的发展和生存有着重大关系,教师在化学教学过程中应加强环保教育。     

民族地区女教师职业发展中面临的冲突——以临夏积石山、康乐两县为例

采用质和量相结合的方法,对临夏回族自治州积石山、康乐两县的中心小学、教学点、村小共16所小学的131名女教师进行了问卷调查。以伊斯兰文化为底蕴的传统文化和现代社会发展要求的冲突与交融为临夏积石山、康乐两县女教师的职业发展提供了机会与挑战。     

广东高职院校“双师型”教师心理弹性与归因方式的关系探究

本文采用弹性量表及多维度多归因量表对160名“双师型”教师进行问卷调查,了解“双师型”教师心理弹性及归因方式的关系。结果发现女教师的心理弹性优于男教师,不存在统计学意义;男教师在工作成就归因及人际关系归因都倾向于外控;“双师型”教师的心理弹性各维度与归因方式的各维度均具有显著正相关,回归分析表明坚韧、力量对工作成就归因的努力因素有正向预测作用;坚韧对人际关系归因的努力因素有显著正向预测作用,乐观维度对工作成就归因的能力、运气及背景因素均具有显著正向预测作用,对人际关系归因的能力及运气因素均有显著正向预测作用。     

浅谈现代教育意义下教师角色的转变

真正的教育是从人的生存事实出发,以知识的陶冶与智慧的激发来"照料人的心魄",使人的生命本身得到关照,使人的生存境界得以提升。本文运用文献资料法、逻辑分析法阐述了现代教育的意义以及现代教育意义下教师角色的转变。     

浅谈现代教育意义下教师角色的转变

真正的教育是从人的生存事实出发,以知识的陶冶与智慧的激发来“照料人的心魄”,使人的生命本身得到关照,使人的生存境界得以提升。本文运用文献资料法、逻辑分析法阐述了现代教育的意义以及现代教育意义下教师角色的转变。     

慕课在线课堂——中国传统教学方式的变革

中华民族具有重视教育的优良传统,视教育为民族生存的命脉,从“学在官府”到当今“中国慕课”,中国的教育方式一直在变革。论文介绍了当今慕课在线课堂教学的课前、课中、课后教学方式的改变,课程考试方式和教师与学生交流方式的改变,以及对学生评价方式的变化。慕课在线课堂进一步继承了中国教育的优良传统,且历久弥新。     

新时期教师应具备的职业素质

教师素质是指一个教师从事教育、教学工作时所表现出来的自身所具有的思想道德品质、专业知识和技术水平的总和。能否培养出经济建设所需要的合格技术工人,技校教师的职业素质起着决定性作用,尤其是市场经济条件下,办学竞争日益激烈,技工学校的教育、教学质量的高低,学校的生存与发展,关键在于能否有一支高素质的师资队伍。     

民族地区女教师职业发展中面临的冲突——以临夏积石山、康乐两县为例

采用质和量相结合的方法，对临夏回族自治州积石山、康乐两县的中心小学、教学点、村小共16所小学的131名女教师进行了问卷调查。以伊斯兰文化为底蕴的传统文化和现代社会发展要求的冲突与交融为临夏积石山、康乐两县女教师的职业发展提供了机会与挑战。     

新建本科院校青年教师职业心理控制源研究

本文采用IPC量表对新建本科院校青年教师心理控制源情况进行调查与分析.结果:(1)新建本科院校青年教师的心理控制源主要是内控型;(2)女教师更倾向于内控性,男教师更倾向于有势力他人;(3)讲师更倾向于内控性;(4)理工类与艺体类教师更倾向于内控性.     

教育语言学学科发展对大学英语课程的影响——以地方师范院校为例

随着外语语言教育学科的发展与大学英语课程改革的进一步深入,外语学习者对大学英语课程中的教师与教材都提出了新的要求。地方师范院校发展与生存正面临着相当大的困难和挑战,加之同类院校之间的竞争更加激烈,最终将转化为地方院校师资力量的竞争,这直接对教师专业化水平提出了更高的要求。大学英语课程作为地方院校最为普及的教学活动,它的师资质量对学校未来发展也起到了重要的影响。为了改变地方师范院校大学英语课堂低效率的现状,分析地方师范院校大学英语课程存在的问题与现状是很有必要的。本文试图从教师、教材以及课程设置几个方面切入并提出一些有建设性意义的建议。     

黔南州高中化学教师教学效能感调查研究

该文对贵州省黔南州高中化学教师教学效能感进行了问卷调查。调查分析发现:黔南州高中化学教师教学效能感较高;教师对教材内容把握得当,对专业知识的掌握情况和对教学策略的使用情况均较好,但是教学效果不理想,教师在课堂管理方面存在不足。女教师的教学效能感略高于男教师;随着教龄增加、职称提升、所教年级升高,教师教学效能感呈现“√”型趋势,由高到低再到更高;学历较高的教师,教学效能感也相对较高;工作地域经济、教学以及生源条件相对较好的教师,教学效能感也相对较高;教师对职业的热爱程度越高,其教学效能感也越高。针对存在的问题,该文提出了有关建议。     

基于网络的心理教师职后教育管理

心理教师职后教育是指对在岗心理教师进行有组织有计划的再培训,是心理教师教育的有机组成部分,是对职前教育内容的衔接、过程的连续和作用的延展。建立服务于心理教师职后教育的信息化网络管理服务平台,为在岗心理教师交流工作经验提供固定场所,为培养院校跟踪调研毕业生的职业情况提供有效途径,为主管部门实施职后督导提供方便手段,也为社会各界参与心理教师职后教育提供可能性。基于网络的心理教师职后教育管理,是对现有心理教师职后教育管理的补充和提高。