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教师的工作是培养造就有理想、有品德、有纪律、有文化的全面发展的高质量、高素质人才。教师不但要把自己的科学知识传播给学生,而且还要对学生进行思想品德教育,既要教书,又要育人。中国教育改革和发展纲要指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”教师队伍的素质如何,直接关系到培养人才的质量。只有教师自身素质提高了,才能用自己正确的思想、高尚的道德、良好的作风及渊博知识去教育和引导下一代,培养出德才兼备的社会主义现代化建设的人才。那么,教师应具备哪些基本素质呢?笔者认为,教师应具备良好的思想政治素质、职业道德素质、业务素质、心理和身体素质等。 相似文献
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教师应具备的基本素质 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”如何培养具有社会主义觉悟又掌握现代化科学技术的人才,教师的素质起着十分重要的作用。那么教师应具备哪些素质呢？一、道德素质道德素质是指教师从事教育活动所遵守的道德规范。教师被誉为“人类灵魂的工程师”,良好的思想道德品质,是教师的灵魂,作为教师应该十分重视自己的思想道德修养,不断用新观念、新知识充实自己,用更高更严的标准要求自己,忠诚党的教育事业,用强烈的事业心和责任感做好教书育人工作,培养现代化建设的合格人才。教师… 相似文献
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当前,我国教育体制改革中实行应试教育向素质教育的转轨,是社会经济发展的要求,是提高全民素质的需要,也是我国教育改革与发展的必然趋势。素质教育的提出,对教师自我素质的培养和发展,提出了新的要求,它促使教师应尽快进行自我素质的提高与完善。邓小平同志曾指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,关键在教师。”《中国教育改革和发展纲要》阐明：“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”可见,中小学教师的素质直接影响着素质教育的成败。就一般情况而言,为适应中小学教育的要求,教师应具备以下几个方面… 相似文献
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随着经济的飞速发展，各行各业的竞争不断加剧，而各企业提高其竞争能力的必备条件之一是拥有一批具有专业生产技术的工人。中等职业学校专门为社会培养拥有生产专业技术的一线的工人。教师在这个教育过程中发挥着至关重要的作用。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”如何培养具有社会主义觉悟又掌握现代化科学技术的人才，教师的素质起着十分重要的作用，那么作为中等职业学校的教育工作者应具备哪些素质昵？ 相似文献
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加大培养力度提高青年教师素质柳州铁路分局教育办陈宜《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”教师的政治业务素质和教学水平直接影响着学生的成长和教学质量的提高；建设一支过硬的教师队伍，是实现教育改革和发展目标的重要... 相似文献
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王铁 《中小学教育与管理》2005,(4):10-12
一、树立长远的发展观，抓好教师的业务培训 《中国教育改革和发展纲要》强调指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”教师是学校的主体。教师专业素质的高低、工作作风扎实与否，直接影响着学生的成长，关系着学校的声誉，决定着学校的发展。常言道：“工欲善其事，必先利其器。”教师就是人才工厂的机器设备，要想多出成品、精品，必须有先进的设备、优良的工艺，必须使其满负荷运行。 相似文献
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培养青年教师激励拔尖人才□周桂云赵桂琴《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”可见，科学技术的进步和民族素质的提高，基础在教育，关键在教师。而面对２１世纪的教育，关键当属今天的青年教师。我校着眼于２１世纪教育发... 相似文献
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●调查目的云南省现有小学教师总数200252人，其中专任教师184303人，是云南省基础教育中一支强有力的队伍。《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”在日新月异的知识经济和信息时代浪潮中，在实施素质教育的改革进程中，广大小学教师对自己究竟应当具备些什么素质，将来应从哪些方面做准备，自然构成了本课题较为关注的问题。尤其是面对经济体制的改革，教育“减负”的重任，教师专业角色的转换，跨世纪人才的培养，小学教师对国家、社会和学校教育、教师职业赋予自身素质的认同程度高低，间接… 相似文献
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“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”在学校.教师肩负着为国家建设和发展培养全面合格人才的重任。教师在教学中往往扮演着一种示范的作用,教师素质的高低直接影响,甚至决定着学生的素质的高低。而“素质教育是一种以‘素质’培养‘素质’、以‘灵魂’塑造‘灵魂’的过程,这就决定了教师的素质在素质教育中的特殊意义和巨大作用”。 相似文献
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《中国教育改革发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，建设一支高素质的教师队伍是治校之本，动力之源，是学校工作的核心，也是学校的一项带有战略意义的工作。如果说经济的发展要转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来的话，那么可以说教育的发展也要转到依靠新的教育思想和提高教师素质的轨道上来，尤其是知识经济的到来，教师无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高创新能力方面都处在十分重要的地位。近几年来，我校教师队伍建设按照“师德高尚，业务精良，有现代教育思想，先进教育手… 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。在造就千百万“四化”建设人才的伟业中,教师肩负着特殊的使命。教师的品德修养和业务素质,直接关系到“四化”人才的培养。建设一支具有良好思想品德和业务素质的宏大的教师队伍,关系到教育的振兴、国家的富强和民族的兴盛。因此,培养教师能力,提高教师素质,是实施素质教育的关键。一、实施素质教育需要高素质的教师队伍。教育是着眼未来的事业,是 相似文献
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教师是实施教育改革的关键,江泽民同志曾指出：“振兴民族的希望在教育．振兴教育的希望在教师。”由此看出．我们要发展教育事业必须打造一支高质量的教学队伍．提高教师的教学能力是必然的。只有教师的教学能力提高了：才能提高课堂教学的质量,培养出高素质的人才。在高中物理教学中．教师的教学能力体现在以下方面。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”中国改革的总设计师邓小平说：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键是教师。”实践也告诉我们，办好重点中学需要一支德才兼备的现代化的教师队伍。自１９８８年以来，我们始终把造就和培养具有较高的政治素质、科学业务素质、教育科研素质和电教能力较强的跨世纪的教师队伍放在学校工作的主要位置。一外筹内挣，以内挣为主，下决心稳定和巩固教师队伍。面对市场经济大潮的冲击，教师… 相似文献
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孟祥琴 《黑龙江教育学院学报》1999,(3):47-48
<正> 《中国教育改革和发展纲要》申明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。它深刻地阐述了教育与教师的重要地位。而今我国正处在社会主义建设飞速发展时期,教师更是起着积极推动作用。可见,要想提高教育质量,就必须加强教师的职业素质的培养。做为一名新时期的人民教师,必须具备高尚的道德品质,坚实的、广博的、丰富的科学文化知识和良好的心理素质。只有这样,才能更好地发挥“传其道,授其业,解其惑”的作用,才能更好地完成党赋予我们的教育任务,为社会主义现代化建设多出人才,出好人才。因此,必须提高教师的职业素质。 相似文献
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要提高民族素质,必须由“应试教育”向“素质教育”转变。实施素质教育,是当前深化教育改革和促进教育事业发展的必然趋势,也是涉及国家富强、人民富裕的根本大计。素质教育是以全面提高国民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的基础教育。《中国教育改革和发展纲要》提出：“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”因此提高教师素质是实施素质教育的关键。那么教师具备哪些必要的素质才能更好地实施素质教育呢？ 相似文献
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“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。教师是深化教育教学改革、培养高素质人才的主体力量和直接实践者,而青年教师是培养跨世纪人才的主力军,他们的素质直接关系到高等教育的未来与发展,因此必须根据时代的要求,建设一支富有理想、爱岗敬业,具有崇高的师德和创新能力、专业素质高、充满活力的青年教师队伍。本文通过对青年教师的现状进行分析,提出青年教师培养的有效途径。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”随着科教兴国战略的深入实施，人们对教师的要求越来越高。作为跨世纪的语文教师，要适应教育改革的发展，提高语文教学的效率，就必须具有较高的素质。语文教师必须具备敏锐的思想素质、精深的专业素质、丰富的文化素养、良好的心理素质、灵活的创新素质、科学的管理素质以及健康的身体素质等等。但是并非具备了这些素质就一定可以成为优秀的教 相似文献
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开展“五个一”教研活动促进教师素质提高□申升琦我县在“两基”达标后，及时将工作重点转移到实现“两全”上。《中国教育改革和发展纲要》指出：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支高素质的教师队伍，是实现“两全”的关键。我县教研室为了提高教师... 相似文献
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小学教师学历大专化的思考北京师范大学姜恩隆科教兴国，教育为本。教育事业改革和发展的根本大计是教师队伍的建设。《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”而要提高教师的素质，首先就必须提高教师的学历层次。《纲要》提出... 相似文献