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相似文献
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1.
做了多年班主任,所碰到的类似事件中,一些学生的反应惊人的相似。一次我也碰到了打翻保温桶后学生互相推诿的情况。当时,我把他们叫到一边,很严肃地说:"这不关你们的事,可是,关我的事,是我没有未雨绸缪提前做好预防,是我没教育好我的学生,是我的责任,我来清理。"我一脸真诚,没有半点埋怨他们的意思。我从教室里拿来了水桶、撮子、拖把、笤帚。我先扫水,用撮子把水弄到桶里,扫的差不多了,最后又把地拖干净。等我把这一切都干完了,我没有再说什  相似文献   

2.
“滴水之恩,当涌泉相报”,这是中国的古训。但在生活中,却常常碰到一些让善良遭遇尴尬的事情,不禁有些慨叹:我们的孩子是怎么了?是否我们的教育出了问题?  相似文献   

3.
《家庭教育》2010,(4):10-11
绍兴一位读者来电问:“我的孩子读四年级了,可他很多事情还是让我替他做,在家里这样,在学校里也是这个样子。请问,我该怎样让孩子自己的事情自己做,担负起他自己的责任呢?”  相似文献   

4.
王任梅 《教育导刊》2006,(12):50-51
常常听到许多教师和家长说现在的孩子很少有一颗感恩的心,觉得爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师等对他们的爱是理所当然的,他们不会感恩,也不懂得表达感谢.  相似文献   

5.
《家庭教育》2008,(4):12-13
青岛一位家长来电问:“我的女儿已经10岁了,可还像幼儿时一样,有什么东西都想独占、独享、不许别人动她的东西。这可怎么行呢?请问有什么好办法改变孩子吗?”  相似文献   

6.
许织云 《宁夏教育》2008,(10):77-77
人与人之间相处,磕磕绊绊的事情难免会发生,同学间也是一样。对此,家长要教育孩子学会得饶人处且饶人,亮出自我高姿态。这样,再大的矛盾也会土崩瓦解、烟消云散。  相似文献   

7.
“滴水之恩,当以涌泉相报”。感恩,是我们中华民族的优良传统。可是,当前感恩在不知不觉中逐渐被青少年一代失落。广州某杂志调查显示,84%的家长认为“现在的孩子不懂得感恩”。感恩缺失是我们不得不重视的一个问题。  相似文献   

8.
朱孝萍译 《家长》2009,(8):33-34
我丈夫一向推崇“读万卷书不如行万里路”的教育理念,对孩子们实行的是“身临其境、实地解说”的教育方法。因此每到节假日,只要天气许可,他就会和我一起带上孩子们,去各地的旅游胜地游览观光。作为一个小女孩,我的女儿罗琳对深远的历史和浩瀚的知识似乎不是很感兴趣,她热衷的是搜罗各类新奇好玩而又价廉物美的小艺术品,  相似文献   

9.
杨小杰 《时代教育》2007,(10Z):25-25,34
长期以来,很多家长认为教孩子学会学习只是老师的责任和任务,然而笔者认为:老师在教育教学中固然要教孩子学会学习,但教孩子学会学习也是家长义不容辞的责任。其中教孩子养成良好的学习习惯、教孩子掌握正确的学习方法是教孩子学会学习、自主学习的重要内容。  相似文献   

10.
《21世纪教育》2003,(12):102-103
创造了好的环境,就像种庄稼有了好的土壤,基础是打好了,但茁壮成长还需要其他的条件,例如阳光,空气,水等。对于家长来说,在提供了好的家庭氛围之后,再给孩子怎样的成长养分呢?  相似文献   

11.
姚芸 《教育导刊》2006,(3):44-45
哲人启发我们:“如果要知道雪,只有自己到有雪的国度;要听黄莺的歌声,就要坐到有黄莺的树下;要想闻到夜来香的芬芳,夜晚得走到有花的庭院中……”那么,作为幼儿教师,我们又该如何读懂孩子呢?别用成熟的眼光看孩子人们常把孩子比喻成一本有趣的书,这本书中有着许多成人不了解、不在意的故事,这些故事折射出孩子内心深处的各种美丽色彩。若你用成熟的眼光看孩子,只会看到天真幼稚;用世故的眼光看孩子,除了发现缺点,恐怕很难理解童心的纯真。一块奇特的石头,一张用过的糖纸,一根废弃的小木棍都能让孩子们浮想联翩。看着这些“宝贝”,孩子们往往…  相似文献   

12.
在当今的生活中,"分享"已经越来越成为我们生活中不可缺少的品质.分享,是团队工作的需要,是现代人际交往的基础,也是生活品质得以提升的表现.  相似文献   

13.
14.
《家庭教育》2009,(10):10-11
安徽蚌埠一位读者来信说:“我发现,自己的孩子有时会取笑他的同学和其他人,似乎只有他最好。请问,该怎样教育这样的孩子,从小培养孩子良好的品质,让他能学会善待他人呢?”  相似文献   

15.
海鹏 《家长》2008,(12):9-10
如今,许多家长都给孩子零花钱,而且零花钱的数额在不断攀升。零花钱多了,如果放任不管,不但造成浪费,而且可能助长孩子花钱大手大脚的不良习惯。孩子在一天天长大,家长不能什么事都替他做。家长要借助给孩子零花钱这一契机,教孩子打理好自己的零花钱,让孩子掌握基本的理财技能。  相似文献   

16.
衢州一读者来电问:“我的女儿被父母宠惯了,在别人看来很普通的一件事,在她那里就成了天大的事。为此,她经常觉得自己受了天大的委屈,今天不想理这个同学,明天不想和那个人讲话。这么小的孩子和同学之间能有多大的矛盾呀?但我应该怎样帮助她,让她学会和同学交往,学会化解矛盾,不要总是斤斤计较那些鸡毛蒜皮的小事呢?”  相似文献   

17.
曹海云 《考试周刊》2011,(89):219-219
表扬是众多家长和老师常用的教育孩子的方式。俗话说:“好孩子是夸出来的。”“数子十过,莫如奖子一长。”……表扬是对孩子的认可、肯定和赏识,体现了家长和老师对孩子的爱和期盼。在集体中表扬孩子还能对周围其他孩子产生影响,促使更多的孩子明白事理,认清自己的不足,找到努力的方向。  相似文献   

18.
1.感恩教育首先要提高孩子的认知能力. 要培养懂得感恩的孩子,首先必须提高孩子的认知能力.因为,孩子的情感与认知是紧密联系在一起的,情感的产生受知识经验的影响.只有当孩子的知识经验中有了对感恩的正面认识和体验,才可能产生报恩的意识.因此,父母要丰富孩子有关感恩的知识,如平时多给孩子讲述"孔融让梨"之类的故事,让孩子分析大家为什么表扬孔融,使孩子懂得分享和谦让是一种优秀的品质,鼓励孩子用自己的实际行动向孔融学习;或给孩子看一些具有教育意义的动画片或电影,丰富孩子有关感恩的知识和经验.  相似文献   

19.
邢台 《家教指南》2008,(3):19-19
学会从容面对战胜自己的对手并且去欣赏对方的优点,是我们在孩子面对挫折后需要去重点引导的方面。  相似文献   

20.
赵凯 《家庭教育》2010,(5):32-33
目前孩子交往的一些现状 您或许有这样一位孩子:平时不怎么见他和同学出去玩,周末他也整天待在家里;你看不到他的朋友,也看不出他与别人有什么交往。  相似文献   

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