作文本发错之后

“朱老师,今天作文本发错了,我错拿了同桌张雯的作文本,怎么写作文呀!”这天晚上,我正在备课,王磊同学急匆匆地打电话给我。王磊是典型的“提起作文皱眉头,写起作文咬笔头”的学生;张雯,却是班长的“作文明星”。我考虑了一下,便告诉王磊把作文写在张雯的本子上,并让他叫张雯也这么做。     

试卷哪里去了

今天,我特地早早来到学校,因为昨天放学前考的试卷还没有批改。我想一早把试卷改出来,以便第二节课讲评。到了办公室,打开抽屉。咦,试卷不见了!昨天放学前,我明     

余童茜的闪亮作文本

统计可以让人了解世界,了解生活。 在第六单元习作中,老师要求我们统计自己感兴趣的东西。我觉得机会来了。我一直想了解同学们最喜欢的老师,长大了我也想当一位热心、有爱心、大家都喜欢的好老师。我想知道,同学们最喜欢的老师有什么优点。     

教师的实践智慧去哪了

一次公开课,执教老师同上《抵抗弯曲》,进行同课异构,上课、听课、说课、评课,整整一天,看似各环节都圆满完成了既定任务。但最大的不圆满正在于教师完全忠于教材。单就《抵抗弯曲》文本内容而言,就存在不合情理的地方,这些不合情理,竞没有任何师生加以质疑。     

时间哪去了

管城回族区工二村小学本着“从教学中来，到教学中去”的思想，加大平时教研组内的教研。方法是一个月进行一次全校性的集体教研活动，学校教导处根据以往教学中存在的问题，制定主题教研的课题，月初公布给老师，让老师们在平常的教学中去探索、实践、总结。     

田震翔的闪亮作文本

牛在天上飞 放学了，同学正准备收拾书包离开现场，忽然，从课室后面传来一个声音说道：“尊敬的同学们，请留步，本剧院将上演一段吹牛小品，供大家免票观看。”大家不约而同地回头一看，发出这声音的是李天笑和王武。一听说是免票观看，大伙儿都一窝蜂似地涌了过去——谁不想吃天上掉下来的馅饼呢？     

印度豹哈利哪去了

天空乌云密布,大雨将至。尼可和堂弟阿杰刚下公共汽车,回到学校,他们朝图书馆跑去。经过校内的人工池塘,池底有尼可自然科学班同学精心设计的五彩岩石,但现在被冷落一边,无人观赏。     

昨天都去哪了

昨天,昨天的昨天,昨天的昨天的昨天发生了那么多有意思的事情。可是,昨天根本没跟丁丁打声招呼,说走就走了。昨天都去哪儿了呢？     

学生向我扬起了拳头

早晨，我推开办公室的门，发现地上躺着封信，拆开一看，原来是朱腾跃同学写的：“许老师，昨天的事真对不起!我错了，但请你相信我，我真的没有想打你的意思。可能是我题目一下子全做对了，有点得意忘形了，所以想跟你开个玩笑。不过这玩笑确实开大了，我真不该如此。许老师。虽然昨天你没有批评我，但我还是要请求你的原谅。以后我一定会加倍注意自己的言行，请你看我的表现吧!”[编者按]     

小水杯哪去了

国庆节后入园的第一天上午,小朋友们按常规去盥洗室饮水,我则精心准备下一节教育活动的内容。突然,吴振、王超然等几个小朋友同时叫了起来:“李老师,我的小毛巾、小水杯都不见了！”“李老师,     

小水杯哪去了

国庆节后入园的第一天上午。小朋友们按常规去盥洗室饮水,我则精心准备下一节教育活动的内容。突然,吴振、王超然等几个小朋友同时叫了起来：“李老师,我的小毛巾、小水杯都不见了!”“李老师,我的也不见了。”“李老师……”几乎所有的小朋友都嚷了起来。     

我的朋友哪去了

进入高中已经一个多月了,这一个月来我很不适应,觉得现在仍然和初三一样紧张,每天都有写不完的作业,感到很累。有时候上课听不懂老师在讲什么,因为他们讲课的方式和我初巾的老师完全不一样。现在离学校远了,我必须得住校。住校的第一天晚上,我躺在宿舍的床上好久都没睡着。我们宿舍一共有六个人,睡三个架子床,还好我睡的是下铺．可是宿舍比我在家的单人房间还要小不少。     

老师，你变了

星期二早上，我象往常一样来到办公室。桌子上已经放着课代表收齐的作业。我拿起笔批了起来。批到芳芳同学的作业时，我愣住了。“老师，我发现你最近变了。”这行小的不能再小的字挨挨挤挤躺在作业本的一个角落里。说真的，我有点儿忐忑不安。心想：孩子眼里的我，是否是真的变了呢?于是，便回问芳芳，“变得怎样了?”第二天，同样的一行小字悄悄地告诉我“变得不如以前爱笑了。”     

风扇坏了以后

这天,我正在办公室批改作业,班长突然急匆匆地跑进来报告说：“老师,咱们班的电风扇坏了!”“坏了？怎么坏的？”我问道。“第一节下课的时候,有一位同学扔了一本书上去,打到那扇页,结果把扇页打弯了。后来又有同学把它弄直了。但只要一打开开关,那风扇就发出一种奇怪的声音,好像要掉下来一样,好恐怖!”“哦,知道是谁扔的书吗？     

我们组的天“晴”了

“气死我了!我不写了!”梁美媚正为老师布置的小组合作任务发火。只听“啪”的一声,她狠狠地把书摔到地上。顿时,我感觉身后阴风阵阵,头顶仿佛飘来一朵乌云。我有一种预感：“暴风雨”就要来了!     

比风还轻,比山还沉

平时颇英姿飒爽的吕明霞一反常态,说话吞吞吐吐,还没等我明白是咋回事,就扭身出了门,齐耳短发甩来甩去,赌气似的。摊在办公桌上的是一封信。一看,信是林青玉写给吕明霞的。显然,明霞被吓着了。信里谈了些对同学、对老师的看法,末了,还诚恳地希望明霞在学习上多帮帮自己……充其量不过是一封要求上进的心得体会罢了。我深知,有些事,就因为比风还轻,难断其     

雨孩子去哪了

正我住在六楼,楼上有一个露台,部分空间被我做成了空中花园。下过雨之后,我的小小的空中花园里,就多了不少蜗牛,小清新的模样煞是可爱。难道,它们是雨神的孩子吗?蜗牛以走得慢著称,其实它在缓慢之中,有着常人难以想象的行走轨迹。我就经常在六楼阳台的天花板上看见蜗牛,它们仿佛艺高胆大的杂技艺人。它们是怎么上去的?它们要上去干什么?它们又是如何倒立着行走而不掉下来的?     

智慧 缘于师爱

六（1）班的作文评析开始了，徐老师拿出几个作文本，告诉同学们这是几篇优秀作文，将由几位作者读给大家赏评？“秦红。”老师叫道：“你先读吧。”“不，老师，算了吧，我……”她支吾着，脸一下子红到了脖根。“怎么了？不舒服吗？”“没……没有。”她抬起头，碰到徐老师期待的目光，只好拿起作文本小心翼翼地念了起来。文章只读了一大半就听见有同学喊道：“老师，这是抄的，是她抄来的。”     

担足了心事,还不如多做几道题

故事:原来老师没有讨厌我啊!高三(八)班的数学李老师从办公室里出来,经过走廊的时候,班上的几个同学刚好上完体育课,气喘吁吁地跑上来。     

作文本不难,师者善导之

长期以来,作文教学成为一片误区,困惑着老师和学生,想要学生不怕写作文,甚至喜欢写作文,离不开老师的指导.教师指导得好,指导得妙,学生才能真正做到"妙手写文章".