转身，再转身

很多事情,在你大步向前的时候看不到,转身,终于知道珍惜过去了,再转身,终于知道珍惜现在了。     

华丽转身

从绚烂归于平淡，不是异秉之人谁会心甘情愿？[编者按]     

转身

一转身,那个动人的身影就不见了,在人海里,想再次打捞到她,再次与她相遇。哪怕匆匆一瞬,都是不可能了,不可能了。     

转身

一转身,那个动人的身影就不见了,在人海里,想再次打捞到她,再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了,不可能了。在都市,在广场,在车站,在机场,在大街,在超市,在乡野,在人流聚散的地方,我经常有这种感受：转身,就是永别。     

转身

一转身,那个动人的身影就不见了。在人海里,想再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了。     

转身

一转身,那个动人的身影就不见了,在人海里,想再次打捞到她,再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了,不可能了。     

转身

今天一上课,我走进教室,发现小龙（化名）的座位空着,学生们告诉我,他回老家上学去了。有个同学举手说,小龙有封信留给我。接过信,读完,我的心一下沉重起来。     

转身

一转身,那个动人的身影就不见。在人海里,想再次打捞到她,再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了,不可能了。     

转身

一转身,那个动人的身影就不见了。在人海里,想再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了。 在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方,我曾经有这种感受：转身,就是永别。     

转身，又是流年：菱花惜如常

如果说似水流年，留不住昨天，谁会愿就此遗忘曾经的一切？如果说流年似水，再回不到从前，谁又愿将青春年华虚度枉费？本期“音乐文学坊”。 让我们以王菲的《流年》作为主打，聊聊彼此逝去的岁月。[编者按]     

离别在转身之间

（一）——离别只眨了一眨眼睛，等待已过千年。无名指上的寂寞，五月里的晴天，停留也不过一瞬间。晃眼似水流年。     

调座位带来的惊喜

本学期,我接手了五（1）班。几天后,我决定调整座位。以前调座位,为了体现公平灵活,我采用了多种方法,比如按高矮顺序,实行男女搭配,性格互补,定时变动等,通常都能让每位同学心满意足。     

一幅插图带来的意外惊喜

教学《司马迁发愤写〈史记〉》一文,我在教完课文后才让学生看插图。我先让他们自己观察：“你看到了什么？”学生们正你一言我一语时,坐在讲桌前的几个竟然吵得面红耳赤：“在牢里!”“在外面!”……     

转身发现“又一村”

又学完了一个单元。这组课文连续有三篇都要求背诵。学生好不容易背过了《北大荒的秋天》和《西湖》这两课,今天又把《拉萨的天空》一课学完了,我说：“这一课课后习题也要求背诵。”孩子们一听立刻像被霜打了似的无精打采地念叨着：“啊,还——背？”我只好又苦口婆心地从背诵的意义方面对其教育一番。孩子们也只好很无奈地背了起来。     

转身

生活中,面对很多情景,我会想到西方的一则寓言故事：赶驴子的人,每逢驴子不肯走,鞭子没有用,就把一串胡萝卜挂在驴子眼睛之前,     

一转身的美丽

我在判作业或者试卷时，经常会遇到这样的情况：本来应该从右上到左下的“撇”，有的学生写成了从左上到右下；本来该从左上到右下的“捺”，有的学生写成了从右上到左下。这样一来，“撇”不是“撇”了，“捺”也不是“捺”了，字就变成了“四不像”。开始时我总是百思不得其解，无法理解学生怎么会出现这样的错误，而且这样的错误还总是出现在比较听话的孩子身上。     

华丽的转身

《致美丽的你》的热播，是不是让你对剧中女扮男装的Sulli很着迷呢？其实在之前的韩剧中也有着这样的角色，现在就为大家来盘点一下。     

爱的转身

不容易啊!作业,我终于把你搞定了。电脑,我来了!可是还没等我摸到键盘,“站住,谁让你今天碰电脑了,快点给我看书!”老妈竖在我面前。顿时,刚刚升腾的希望化作一团怒火,喷口而出：“你怎么知道我就不是在电脑上看书的？”“我是你老妈,就你那么点心思我能不知道？你太小看你老妈了吧!”“切,我就小看你!”“好了好。了,快给我看书去,我还有事要做呢。”哼,看书就看书,谁怕谁呀？我怒气冲冲回去看书。留下身后一声叹息。我不以为然。