对高校图书馆创新的思考

高校图书馆的地位和使命决定了他的创新与发展对高校教学科研及总体水平的提升至关重要。高校图书馆创新的主要内容包括观念创新、组织结构的创新、技术创新和组织文化的创新。要搞好创新，必须树立科学求实的态度、实行决策的民主化、科学化，并建立良好的晋升、奖励制度。     

关于现代图书馆与传统图书馆的思考

社会化协作和信息化服务是现代图书馆区别于传统图书馆的两个基本特征；文献资源建设、管理方法、评估指标、文献加工手段、人才需求及组织结构；现代图书馆与传统图书馆比较研究。     

谈图书馆服务创新

随着图书馆数字化网络化进程的加快，服务创新已成为图书馆发展的必然要求。图书馆服务创新应从理念更新开始，构建服务创新组织，运用现代化信息技术，为用户提供个性化、深层次的知识信息服务。     

网络环境下图书馆读者服务的变革与创新

在计算机网络环境下，图书馆的读者服务工作必须变革传统观念，实现创新思维，开辟新的途径，谋求新的发展。     

浅议以图书馆2.0为背景的高校图书馆服务

图书馆2.0是一种倡导随用户需求而变的图书馆服务新模式,本文探讨了图书馆2.0在高校图书馆的应用及对馆员素质的要求。     

21世纪高校图书馆的信息服务

进行网络化服务将是21世纪高校图书馆信息服务的必由之路。作为学校献中以及教学和科研重要组成部分的高校图书馆要为培养新世纪人才提供优质的信息服务，就必须更进一步提高图书馆工作的综合素质。     

高等教育改革与高校图书馆建设

分析高校图书馆在高等教育中的地位和作用，并提出为配合高等教育改革，高校图书馆应加强建设的具体措施。     

变革与发展: 从传统图书馆到现代化图书馆

传统图书馆正处在大变革，这有其社会背景并体现出若干基本特征。要加快图书馆建设和发展，必须根据实际情况采取对策。     

图书馆的发展方向与馆员素质

通过对图书馆发展的展望，分析了图书馆发展的方向以及图书馆员职责的变化趋势，提出了图书馆员应具备的素质。     

学习型社会呼唤图书馆全新文化理念

具有先进的文化理念、优秀管理机制是一个学习型社会文化组织的目标所在。因此，图书馆作为义化知识的阵地，应该把握学习型社会总体趋势，与时俱进，不断变革，树立全新文化理念，推动图书馆事业快速发展。     

对高校图书馆管理工作改革创新的思考

高校图书馆要成功地施行重大管理改革创新,需要我们更深刻、更系统地理解图书馆管理的重要作用,研究图书馆人力资源管理的现状,创建图书馆人力资源管理新体制,并采取得力管理措施。     

高校图书馆读者工作再思考

目前,高校图书馆面临着来自市场、学校和自身的挑战,面对挑战,图书馆读者工作只有树立以人为本的观念,充分利用网络资源,深化内部改革,培养一支高素质的专业队伍,才能充分发挥图书馆的作用,更好的为教学和科研服务。     

浅议图书馆管理工作反思的重要性

图书馆管理随着现代经济和技术的发展赋予了更高的要求。在工作实施中是否能把握艺术性和侧重点,直接决定着图书馆运行的效率。在管理过程要不断反思和总结,是服务机制的要求,更是保持图书馆工作旺盛生命力的必要指向。     

课程改革的理性反思

在全国基础教育课程改革由点上开花到面上突破的实质推广阶段,作为国家级首批课程改革实验区,深圳市南山区对四年来新课程实施的情况进行了全面调研,形成了调研总报告和八个分报告。该区部分中小学领导对新课程实践进行了回顾与反思,直面新一轮基础教育课程改革的实践困惑,比较深入、系统地探讨了新课程创新的精神实质、观念与行为存在距离的原因、综合课程存在的问题、新课程实践中教师教育科研的对策以及新课程评价改革的出路等问题。     

基础教育课程改革中教学时空的变革与反思

教学时空变革对基础教育课程改革的发展有重要影响。在教学实践中涌现出了杜郎口中学、洋思中学等教学时空变革典型,其主要是围绕如何更有效地利用教学时间和激活教学空间、如何更有效地超越教学时间的限度和逾越教学空间的限制来开展变革的。在变革的过程中由于没有处理好工具理性、教学习惯、教学理念等方面的影响而出现了形式化、功利化等问题。     

教师教学行为创新调查及反思

教师教学行为创新关系到教学活动的成效和质量，影响到学生创新精神和创新能力的培养。本研究对当前教师教学行为创新状况进行了调查，并在结果分析的基础上提出相应的改进措施。     

知识创新与图书馆事业

阐述了知识创新体系的内涵；探讨了图书馆在知识创新体系中的作用及优势；提出了图书馆在知识创新体系中应采取的措施。     

关于深化高等教育体制改革和机制创新的理性思考

当前,要深化高等教育体制改革和机制创新,构建可持续发展的现代高等教育体系,建立与现代国民教育体系相适应的教育经费投入体制,建立有中国特色的现代大学制度,构建科学完善、符合国情的高等教育评估制度和体系,切实保障高等教育事业的持续健康快速发展.     

职业教育改革的问题审思与路径探寻

改革,即革除事物中旧的不合理的部分,使之成为适应发展和进步的新的事物。当下的职业教育改革存在的问题有:用错位的方法改虚假的问题,用反复的方法改无用的问题,用简单的方法改深刻的问题。应然的职业教育改革的适切路径是:实施精准改革,实施深度改革,实施综合改革。     

关于深化图书馆改革的思考

适应市场经济要求,发挥图书馆服务社会的功能,必须全面深化图书馆改革。图书馆改革要以转变观念为先导,尊重经济规律和图书馆自身规律,使图书馆改革不断深入。