文章开头的方式

笔者认为，作文教学应该让学生知道开头的基本要求，再教会学生几种最基本的、常见常用的，又容易掌握的开头方式才行。     

写好文章开头的五大技巧

古人云“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样。有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了作文开头的重要。同样，好的开头，对于中考作文来说，也具有重要意义。[第一段]     

文章开头结尾的运思技巧

文章开头与结尾的运思非常重要,有时可以影响文章的整体。本文从开头定好基调、结尾就势而止、首尾前后呼应三个方面,对开头和结尾的基本技巧做了简要论述。     

写人文章开头五法

同学们在写作时,经常接触到写人的文章,怎样把笔下的人物写好,尤其是写人文章怎样开头,大家一时难以把握。其实,写人文章的开头有多种方法。     

在阅读中如何分析文章的开头

开头对于一篇文章来说是至关重要的.它可以吸引读者的眼球,激发其阅读的欲望.因此,在阅读教学中,教师要引导学生注意观察范文的开头,提高学生文章起始部分的写作技能.     

考试作文的开头艺术

高考作文批改由于时间紧、天气热、任务重，阅卷老师很难把文章每一处都看得很仔细。好的开头，往往能引起老师的注意，给阅卷老师留下好印象。然而，笔者发现，许多考生不会开头，要么多此一举地解释原题目，要么拖沓繁冗地复述原材料，要么故弄玄虚，拐弯抹角，中心话题“千呼万唤不出来”。     

气势恢弘,新颖独特——余秋雨散文开头艺术赏析

近年来，高考作中有不少是话题作，今年材料作又有回潮趋势。提到作，高中生人都觉得较难。写好作的开头似乎更难。教师如何指导学生写好章开头，我认为，除了课堂功夫外，让学生阅读名家作品、品析名作精华是大有裨益的。在这里随选几篇余秋雨的散，略作赏析。     

把有缺陷的盖子去掉——作文开头赘余病例分析

有这样一件耐人寻味的事：某超市购进一批高档杯子，样式新颖，色调匀称，超市的经理相信它们能成为抢手货。然而，一个月     

思想品德课开头结尾艺术初探

一堂思想品德课,开头开得好,就能迅速活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣;结尾结得好,就能收到首尾呼应、承上启下、富有余味、发人深思、调动和保持学生学习热情的作用。我根据自己多年教堂经验和体会,对思想品德课的开头和结尾艺术进行了初步研究,总结出了开头和结尾形式各四种。     

浅谈《红楼梦》的开端艺术

《红楼梦》虽沿用“水浒式”的神话故事开篇,却高度强化了交代背景、介绍人物、引导情节、演染气氛、抒情言志等多种结构作用和表现功能;迅速地营构出情节主线的端点;改造了中国章回小说开篇的传统格局;形成了“由虚而入实、沿隐以至显”的独特性状;创造世界学范围的艺术标高。     

马克思主义中国化的开始

早期共产主义知识分子言与行的内在张力与传播马克思主义过程中遇到的思想界的外在阻力,迫使他们很快地完成了从理论刭实践的转变,完成了从知识分子到革命者的转变,这种转变,拉开了马克思主义中国化的序幕。     

说明文开篇方法例谈

说明文的开篇方法,常见的有直入法、设疑法、引用法、描述法、交代法、比较法和总说法等.在说明文开篇时灵活运用这些方法,既可以较好地切入说明对象,也可提高读者的阅读兴趣,增强文章的艺术效果.     

培训新教师的导师:来自荷兰的经验

荷兰学者冯克进行了长期研究,发现作为一名成功的新教师导师必须具备的知识基础包括三个基本要素:第一,新教师专业发展的过程;第二,指导新教师课堂教学的策略;第三,理解新教师的经验学习过程.     

论黑格尔逻辑学视野中的“开端”之意义

黑格尔在《逻辑学》开篇就着力谈论哲学之开端的问题,它不仅意味着狭义上的逻辑理念的起源,同时也是思想与意识本身的发生状态,哲学之要义就在于把握住这种东西的实质。通过将开端作为观念论原则与古代本原追索的统一表达,黑格尔不仅在新的视角下把《精神现象学》同《逻辑学》整合在一起,同时也提出将逻辑学视为逻各斯自身活动的展现的过程,对这种过程的描述与认识即为逻辑的科学。     

唐诗开篇技巧例说

唐诗开篇技巧多样 ,有明起、暗起、陪起、反起诸式。明起 ,就是“开口就题之正意说起” ,暗起 ,是“不就题面说” ,而是由题面相关处说起 ,使“题意自现” ;陪起是“先借他物说起 ,以引伸所咏之物” ;反起 ,是欲抑先扬 ,欲擒故纵 ,从题目的反面作文章的领起。这些开篇技巧 ,从若干唐诗的开篇技巧例说中可以确切领会。     

留学生汉语口语会话开头研究

会话开头是按规则进行的有序结构。以口语语料为考查对象,结合会话结构分析理论研究留学生汉语口语会话开头的特点。留学生汉语会话与母语者汉语会话在类型和特征上有相同之处,在会话预备过程、寒暄语、称呼语、礼貌语和语气词的选择和使用上有所不同。     

A Good Beginning and Ending Highlight a Speech

A good beginning grasps the audience’s attention,arouses their interest,and presents the gist of your speech,while a good ending reinforces your stance,creates a sense of completeness and leaves the listeners space for further thinking.     

初任教师专业发展需求探析

入职阶段是初任教师进入教学专业、适应教师角色、掌握教学常规的关键时期。在这一阶段,初任教师为了在教学专业中适应和生存下来,在专业发展上有着一些特殊需求。文章从教学和心理两个维度对初任教师的需求进行了探析。     

论教育机智与初任教师的专业成长

加拿大学者马克斯.范梅南以儿童发展为中心提出实践教育学。他认为教育机智在教育实践工作中具有十分重要的作用。初任教师在专业成长中面临着很多困难,而培养教师的教育机智正是解决这些问题的关键。促进初任教师的专业成长应确立以教育机智为核心的教师发展方向,并充分重视对话和反思两种方式。