试论中国传统文化教育理念与当代大学生人文修养塑造

接受传统文化的教育与熏陶贯穿当代大学生人文修养塑造的始终，甚至于一生。中国传统文化的教育与示范作用在潜移默化中影响着当代人的心智，在“躁动”心态映衬的时代背景下，保有蕴含踏实、稳健的心态．接受传统文化的“修身之道”对于活力四射的当代大学生，面对激烈的市场竞争与纷繁社会的选择有着十分重要的意义.     

谈传统文化在高校德育建设中的重要性

中国的传统文化强调人自身道德品质的完美、完善。在当今社会,探讨中国传统文化的精华与对大学生德育工作的影响及人格的塑造十分必要。     

秉承中国传统文化 提升大学生礼仪素养

中国传统文化是中华民族文化的积淀和精髓。本文从传统文化内涵的层面上把握大学生的礼仪素养,用传统文化培养大学生的美德,塑造大学生的形象,陶冶大学生的美性。     

秉承中国传统文化提升大学生礼仪素养

中国传统文化是中华民族文化的积淀和精髓.本文从传统文化内涵的层面上把握大学生的礼仪素养,用传统文化培养大学生的美德,塑造大学生的形象,陶冶大学生的美性.     

传统文化对于大学生健全人格的塑造

传统文化对于大学生人文素质培养的意义无论是教育研究者还是高校都高度重视,人文精神的缺失,使得大学生的人格塑造不够健全.但传统文化在高校教育中依然存在问题.本文从存在问题、课程设置、渗透方式三个方面探讨传统文化的教育,以期塑造大学生健全的人格.     

论大学寝室文化建设与学生人格培养

寝室是大学生生活和学习的主要场所,大学生健康人格的塑造与优秀的寝室文化不可分割,这种优秀的寝室文化有助于学生受到好的熏陶、增长才干、陶冶性情。本文分析了寝室文化对大学生人格发展的影响,强调高校寝室文化建设的重要性,同时,在此基础上,提出了构建优秀寝室文化、塑造大学生健康人格的思考和建议。     

秉承中国传统文化 提升大学生礼仪素养

中国传统文化是中华民族文化的积淀和精髓。本文从传统文化内涵的层面上把握大学生的礼仪素养，用传统文化培养大学生的美德，塑造大学生的形象，陶冶大学生的美性。     

网络对90后大学生价值观影响的实证研究

90后大学生的价值观是社会价值观的缩影与折射,代表着全社会价值观的总体变化趋势,探究网络对价值观形成与塑造的影响,有重要的时代意义。以北京邮电大学111名“90后”大学生为例,分析网络在价值观塑造过程中的影响力。从90后大学生价值观发生的变化、价值观发生变化的原因、价值观形成的影响因素3个方面,思考90后大学生价值观现状。从正反两个方面,分析网络对90后大学生价值观形成的效用;对比分析五大媒体对价值观的影响;从上网时间和网龄两个维度,探讨上网情况与90后大学生价值观塑造的关系。     

传统文化视角下的“中国梦”内涵研究与大学生传统文化教育

党的十八大后,“中国梦”已经成为时代的最强音,是当代中国高昂的旋律和精神旗帜。“中国梦”的内涵不是抽象空洞的,它应该具有丰富的文化内涵。本文旨在梳理传统文化中的优质资源,从其与“中国梦”的渊源、融合点、创新性诠释等角度,找到传统文化与“中国梦”的共鸣点,进一步丰富“中国梦”的文化内涵,从而对“中国梦”进行理论支撑,激活释放“中国梦”的文化活力。同时,引导大学生对本民族文化经典进行重温,对青年学子进行理想信念教育、传统文化教育、民族自信指引,有利于大学生在实现中华民族伟大复兴道路上有科学的定位。     

大学生中国传统文化素养调查研究

人文精神是民族精神的精髓.在构建社会主义核心价值体系的现实背景下.我国悠久的传统文化对人文精神的塑造具有不可替代的作用.然而,在当代社会,人文精神的缺失、传统文化和道德观念日益被忽视的现实令人担忧.而这一现象在当代大学生中表现尤为突出,提高大学生的传统文化素养成为当务之急.     

论中国传统文化中的思想政治教育资源

中国传统文化与高校思想政治教育之间有着紧密的联系,是对大学生进行思想政治教育的文化背景.中国传统文化在培养爱国主义精神、塑造理想人格、培养积极的人生态度以及完善道德修养方面,对高校思想政治教育以极大启示,值得借鉴.     

校园网络文化与大学生信息素质培养

1 校园网络文化的兴起及对大学生的影响 21世纪人类进入了高科技迅猛发展的时代，以信息高速公路和多媒体技术为标志的信息技术革命，将传统的图书馆推向信息化，电子化，数字化，其现代化程度不断提高，网络文化日渐成为众多影响我国高等教育的活跃的因素。“网络文化”普及促使教师和学生交流传递信息方式发生着改变，促使大学生获取信息的方式从传统向现代转变。学习知识。掌握信息技术，运用信息资源已成为当代大学生必备的知识与技能。     

安庆师范学院

安徽安庆师范学院是安徽省近代高等教育的发源地,已有110年的办学历史。学校秉承百年办学的优良传统,坚持以人文文化引导人,以科学文化塑造人,以皖江文化陶冶人,以校园文化感染人,努力提高大学生的综合文化素质。学校重视素质教育,开展“读书工程、研究工程、教改工程、文化工程”等“四大工程”建设,构筑文化素质教育平台,人才质量效益明显,形成了“文化育人”的鲜明特色,赢得了良好的社会声誉。2006年4月,教育部批准该校为国家大学生文化素质教育基地。     

后工业化时代中国大学生政治人格塑造探讨

在后工业文化社会中,当代大学生的政治人格塑造显得至关重要,在大学生健康向上的政治人格的引领下,可以促进民族群体观念向社会主义核心价值观靠拢。本文分别从政治人格及特征、当代大学生的特点、大学生政治人格塑造的内容、大学生政治人格塑造的具体途径来论述,以达到通过塑造政治人格推进文化体制改革、建设文化强国的目的。     

论中国传统文化“以人为本”哲理对高校思政教育的审美渗透

中国传统文化“人本主义”或“人文主义”向来被认为是独有的哲学思维特色,也是中国文化基本精神的重要内容,而“以人为本”是对中国传统人本思想和西方人本主义思潮的整合融通。为此,高校恩政教育必须注重大学生全面领悟“以人为本”的价值理念,即当代大学生不仅处于“本”的地位,其本身及相互关系也由过去的对立、斗争转化为平等、合作和调协。由此,整体提升大学生的全面素质将是实现“以人为本”理念的最佳途径。     

网络快餐文化背景下的90后大学生价值观研究

网络成为快餐文化的重要载体,对90后大学生的思想意识、生活方式、个人行为产生影响,其根本原因在于对价值观产生塑造与熏陶作用。在分析网络快餐文化表现形式、产生原因、特征的基础上,探讨90后大学生价值观呈现的特征,并论述二者之间的关系。以北京邮电大学111名90后大学生为例,从网络红人、网络用语、隐私暴露行为3个方面,分别探讨该群体对网络快餐文化催生物的态度与观点,探讨网络快餐文化对价值观的塑造与冲击作用。     

传统文化对当代大学生影响的调查研究

传统文化对大学生成长有着重大意义,它有利于当代大学生自身道德修养的提高、有利于大学生爱国热情的培养和有利于当代大学生科学价值现的树立等：但当代大学生接受传统文化影响的现状不理想,主要表现为影响面不广、影响度不深和影响的渠道单一为此要在大学生中开设专门的传统文化课程,加强大学生民族精神教育,营造传统文化氛围,发挥传统美德的教化功能,以不断增强传统文化对当代大学生的影响力,促进大学生健康成长。     

试论琼瑶小说的古典美

琼瑶的小说创作深受传统文化文学的影响,具有“温柔敦厚”、“中和”、富于诗意的古典关,这集中体现在小说的爱情模式、情节模式、人物塑造、意境营造等方面。浓郁的古典美,使琼瑶小说体现出鲜明的民族特色,这也正是琼瑶小说的思想和艺术价值所在。     

日美企业形象塑造的比较及启示

<正> 1、日本企业形象塑造的基本特征日本民族是一个农耕民族。日本又是一个典型的东方国家,受中国的儒教文化影响很深,因此,基于“家族主义”之上的“忠”“和”文化是日本民族文化的基本特征。在这种文化背景下所塑造的日本企业的形象,总的说来,突出地表现在它的“人文性”和“人情化”的特征上。日本企     

高校图书馆与大学生的传统文化教育研究

中华传统文化是我们华夏民族文化的精华,是中华民族的魂。当前传统文化在大学生群体中不受重视。大学期间是大学生人生观、价值观形成的重要时期,在此阶段对传统文化的忽视将会影响大学生正确人生观、价值观的形成,也会影响我国优秀传统文化的传承和发展。高校图书馆作为高校教育的重要场所,有能力、也有必要利用自身优势,做一些大学生传统文化教育的工作。以提高大学生的内在涵养,帮助大学生树立正确的人生观和价值观,同时促进我国传统文化更好地传承和发展。