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1.
体育教师教学质量评价是教学管理工作的重要组成部分,也是体育教学科学管理的重要环节之一。传统的体育教师教学质量评价一般是采取专家评价组、教师自评和学生打分的定性分析形式进行。实践证明,评价的主观随意性很大,评价的结果也难免会与实际情况产生较大的差异,降低了评估价的准确性和真实性,很难体现出评价的公平与公正。 相似文献
2.
专业学位相对于学术学位,更重视实践和应用,在培养目标、要求等方面均有差异,目前在国内还算是一个新生事物。本文依据此类研究生具体特点,建立了多层次递阶模型。利用层次分析法,构建了三个层次的专业学位研究生层次分析模型。采用Delphi结合AHP方法确定各层次指标的权重,应用不同的标准化方法进行指标值无量纲化,采取加权平均算子得到系统的综合评分。计算结果显示,创新能力、心理素质,以及宽广的知识面等影响因素对专业学位研究生的作用大。较合理的解决了专业学位研究生的综合评价问题。研究同时也表明,模糊层次分析法如何建立合理的评价机制,对学生形成正确的导向,为招聘单位提供准确合理的聘用和评价标准具有重要意义。 相似文献
3.
企业技术创新能力是一种系统能力,是便于支持企业创新战略和创新活动的一系列综合特征.在建立了一套科学完整的企业技术创新能力评价指标体系的基础上,结合层次分析法和模糊综合评价法建立数学模型,对企业技术创新能力进行评价,可以更客观的评判企业技术创新能力的真实水平,为企业制定有效的技术创新战略提供科学依据. 相似文献
4.
层次分析法(AHP)能更全面客观地评价学校的教学质量,有利于学校培养方案的改进。在创建基于AHP的层次分析评价模型的同时,运用.NET、AJAX、SQL Server及三层架构等技术对系统运用的AHP算法进行了优化设计和实现,验证性试验表明这一模型克服了传统评教模式的缺陷,提升了评价效果。 相似文献
5.
构建对港口竞争力的比较科学和可行的评价体系,利用模糊评价分析法分析福建省内福州港、厦门港和湄洲湾港的竞争力状况,力争对港口的竞争力做出客观评价,寻求提升福建省港口竞争力的方法。 相似文献
6.
刘志 《安徽广播电视大学学报》2014,(2):57-60
为了对电视剧进行正确评价,提高电视剧评价的质量,建立合理的电视剧评价体系,运用科学的评价方法显得尤为重要。首先,结合定性与定量指标建立电视剧评价体系;其次,对模糊层次分析法进行阐述,并分析其具体应用步骤;最后,运用模糊层次分析法对电视剧进行评价,检验评价指标及评价方法的合理性。 相似文献
7.
乔维德 《铜陵职业技术学院学报》2010,9(4):16-17,53
提出应用昙次分析法(AHP)建立高职教育教学质量评价模型的设想,详细阐述了层次分析法在评价模型构建中的具体应用,为目前高职教学质量评价提供一种实用而有效的方法. 相似文献
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评价物流企业竞争力是培育与发展物流企业竞争力的基础和必要环节。从物流企业竞争力评价方法研究现状分析入手,建立了基于物流企业竞争力层次模型的评价指标体系,并运用了基于层次分析法的模糊综合评价法对物流企业竞争力加以评价分析,为物流企业培育与提高竞争力指明方向。 相似文献
9.
对于高校而言,青年教师是其教师团队建设的基础保障,对于高校师资水平的提升具有至关重要的作用,从某种程度上讲,青年教师自身的职业能力决定着高校的未来发展,但想要对青年教师的职业能力进行有效的培养,还需要有相应的评价作为基础,也只有在明确各青年教师的职业能力以后,才能更好地应用相关强化措施,提升其职业能力,以此来推动高校的... 相似文献
10.
课堂教学质量评价是高校整体教学质量评价体系中的重要组成部分.考虑到传统的层次分析法在评价过程中的局限性,文章基于模糊层次分析法,建立了课堂教学质量评价指标体系,得到影响课堂教学质量的主要因素以及各类评价人员的权重,改进并优化了学生评教数据的计算方法.仿真实例表明,模糊层次分析法能提高课堂教学质量评价的客观度.相对于单因素评价法而言,其准确性更高,同时也证明了此方法有较强的可行性与有效性. 相似文献
11.
李坤梅 《杨凌职业技术学院学报》2007,6(2):54-56
在分析我国职业教育现状的基础上,建立了职业技术教育水平评价指标体系,根据层次分析法(AHP)和模糊(Fuzzy)数学原理,建立职业教育水平综合评价模型.通过实证研究表明:指标体系能够反映职业技术教育水平,模糊综合评价模型具有可行性和通用性. 相似文献
12.
张纯 《湖南第一师范学报》2010,10(3):154-156
基于构件的软件开发是提高软件开发效率和质量的有效方法,软件构件对最终软件产品的质量起关键作用。根据软件构件的特点,结合业界标准,建立构件质量模型,引入模糊层次分析法进行质量评估,帮助选择最合适的软件构件,为基于构件的软件开发提供有力支持。 相似文献
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龚江泳 《泰州职业技术学院学报》2011,11(1):45-47
文章在文献资料、问卷调查、专家访谈和社会学统计的基础上,遵循"更新观念、重建框架、完善体系"的指导思想,尝试运用发展性课程评价理论和AHP层次分析法的模糊综合评价对高校体育课程质量进行可行性综合评估。依据《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的要求,建立高校体育课程评价体系,使评价体系既能与时代要求相符合,同时又能体现现代科学技术与文化发展的特点。 相似文献
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基于AHP和模糊综合评判的信息安全风险评估方法 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对省属高校校园网络系统进行信息安全风险的研究,针对校园网络系统潜在发生的安全问题,构建其评估指标体系并详细分析基本要素,提出了一种基于AHP和模糊综合评判的信息安全风险评估方法,可有效解决风险评估中定性指标的定量评估问题。结合实例的分析证明了该方法有较强的科学性和实效性,比较适宜应用于信息安全风险评估领域。 相似文献
16.
《宁波教育学院学报》2017,(3):29-32
针对各专业的"软实力"构建具有多层递阶结构的专业绩效评价指标体系,在层次分析法确定权重的基础上,采用模糊综合算法评价各专业的"软实力"。以衢州职业技术学院为例进行验证,结果符合实际,表明算法可行。 相似文献
17.
文化产业发展状况评估工作是保证文化产业顺利发展的重要组成部分,我国的文化产业评价体系还不够成熟。本文基于应用层次分析法和模糊评价法,以武汉为例对其文化产业发展状况进行了评价。 相似文献
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陈莉萍 《渭南师范学院学报》2012,(10):81-84
如何对远程教育中学生的学习进行科学、合理的评价决定着远程教育教学质量.文章利用基于AHP的动态模糊评价方法,对学生的学习进行评价并制定了带有权值评价体系和隶属度函数,实现了定量、准确地评价学生学习. 相似文献