哈马斯:生存还是毁灭?

继3月22日巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)精神领袖亚辛遭到以色列武装直升机的“定点清除”,人们还没有在这种震惊中缓过神来,4月17日晚亚辛之后哈马斯最具影响力的领导人兰提西被以色列以同样的手法“清除”。不仅如此,以色列总理沙龙不顾国际社     

亚辛之死意味着什么?

3月22日凌晨,巴勒斯坦哈马斯(伊斯兰抵抗运动)精神领袖艾哈迈德·亚辛的汽车遭以色列直升机导弹袭击,亚辛及其两名保镖身亡。哈马斯在亚辛遭遇以色列空袭身亡后宣布,将会“迅速地”向以色列发动“地震式”报复攻击,并发表声明说,沙龙已打开地狱之门,现在任何事情都已无法阻止哈马斯取下沙龙的头颅。3月23日,在加沙医院诞生的巴勒斯坦婴儿中,有5名取名“亚辛”;有些原本不认同哈马斯观点的巴勒斯坦人也开始相信:以色列新一轮武力报复已开始。可见,作为报复,巴以暴     

“哈马斯”运动是什么意思？

“哈马斯”运动是什么意思？“哈马斯”是一个反对以色列的政治派别，它成立于１９８７年１２月７日，是“伊斯兰抵抗运动”的阿拉伯文３个当头字母组合的简称。也含有热情、干劲和斗争精神的意思。哈马斯起源于穆斯林兄弟会组织。在以色列占领加沙地带不久，由艾哈迈德·...     

哈马斯崛起与巴勒斯坦政局及中东和平

哈马斯是一个具有强烈伊斯兰宗教意识形态的巴勒斯坦抵抗组织。哈马斯深受伊斯兰原教旨主义思潮影响,不承认以色列的生存权,主张暴力反抗以色列,代表部分激进穆斯林的利益。2006年哈马斯击败法塔赫成为巴勒斯坦执政党。在其发展过程中,政治主张逐渐由强硬向务实政策转变。哈马斯崛起,打破了巴勒斯坦国内法塔赫“一家独大”的局面,围绕权力分配两派爆发激烈冲突。哈马斯掌控巴勒斯坦政权给中东和平带来变数。哈马斯对自己政治主张的把握方向将决定其执政前景。     

沙龙为什么杀了亚辛

以色列暗杀巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)精神领袖亚辛后,又推出代号为“长篇小说”的军事行动计划。哈马斯则筹措对以进行“战略性”报复。双方互相开出暗杀名单,以巴新一轮流血冲突拉开了序幕。     

2006年国际十大新闻

一、巴以政坛变化双方冲突加剧 2006年1月，以色列前进党领导人奥尔默特接替病重的总理沙龙，哈马斯在巴勒斯坦立法委员会选举中获执政地位。以巴政府互不承认并相互敌视，美国等西方国家调解力度降低，导致巴以冲突此起彼伏。以色列于6月和11月对加沙发动“夏雨”和“秋云”军事行动，造成上千巴勒斯坦人伤亡。以色列和一些西方国家中止对巴经援，使巴经济雪上加霜。巴各方组建联合政府的努力未取得成果，巴政局出现剧烈动荡。     

哈马斯及其上台后的中东和平进程

2006年1月,哈马斯通过民主选举登上了巴勒斯坦的政治舞台。哈马斯上台后,拒绝接受国际社会提出的放弃暴力、承认以色列、接受以往的巴以协议等三个条件,因此在内政、外交方面都面临着巨大的压力。哈马斯在政坛的崛起,为中东和平进程增添了新的变数。巴以双方目前仍然处于胶着状态,但双方并没有关闭谈判的大门。国际社会期待哈马斯为打破巴以僵局做出自己的贡献。     

2006年度国际十大新闻

巴以政坛变化双方冲突加剧1月,以色列前进党领导人奥尔默特接替病重的总理沙龙,哈马斯在巴勒斯坦立法委员会选举中获执政地位。以巴政府互不承认并相互敌视,美国等西方国家调解力度降低,导致巴以冲突此起彼伏。以色列于6月和11月对加沙发动“夏雨”和“秋云”军事行动,造成上千巴勒斯坦人伤亡。     

巴人民渴望好日子

巴以暴力冲突自去年9月底爆发以来，已由早期的“石头蛋”发展成为枪弹和炸弹，到现在已造成400多人死亡。以色列说巴勒斯坦是一个“恐怖集团”，巴民族权力机构已成为以色列的敌人；巴勒斯坦则称以色列新总理沙龙为“屠夫”。巴政治家呼吁为巴的自由、解放和独立而斗争，“哈马斯”成员摩拳擦掌表示愿以自己的血肉之躯来抵抗以色列占领，但更多的巴勒斯坦人在为自己眼下的生活而忧心忡忡。由于长期被以色列占领，巴勒斯坦经济基础十分薄弱，严重依附于以色列。 巴迄今没有自己独立的货币和金融体系，电力、燃料、淡水等资源完全控制在以色…     

巴以冲突，武器添乱

2008年12月27日，以色列发动代号“铸铅”的军事行动，大规模空袭加沙地带，击毁多处巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动（哈马斯）机构的建筑。从2009年1月3日晚开始，以军发起地面进攻，“腰斩”加沙，分路进攻，袭击行动进一步升级。     

巴以“停火”停得住吗?

2005年2月8日,以色列总理沙龙和巴勒斯坦民族权力机构主席阿巴斯宣布“停火”。然而仅过了两周时间,以色列特拉维夫一夜总会就发生自杀式袭击,造成数十名以色列人死伤。巴以“停火”之所以屡叫不停,主要出于以下原因:其一,巴激进势力不买账。以哈马斯为代表的巴激进组织一向反对巴以和谈,主张通过暴力手段迫使以色列让步,公开宣称不会受制于巴以领导人的“停火宣言”。其二,目前,阿巴斯政权控制力有限。巴总理库赖提交的新内阁名单一度被推翻,反映出巴“新生代”领导人与“元老派”的权力之争;再加上巴机构改革困难重重。在新政权尚未巩固的…     

战火中诞生的以色列国

随着以色列导弹的3声巨响,巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)的精神领袖亚辛命亡加沙.3月22日发生的这一事件几乎上了所有媒体的头条.     

战火中的母子

2008年12月27日.以色列开始对巴勒斯坦境内的加沙地带哈马斯目标进行空袭,造成了大量的人员伤亡,此次巴以冲突再次升级,引发各界对中东和平前景的忧虑。     

乔治“达不溜”的经典语录

“你们知道,当我2000年在这儿竞选的时候,我说我想成为一个战争总统。没有一个总统想成为好战的总统．但是我是一个。”那么,乔治,你想成为什么呢？2006“现在的关键是我们如何团结一致达到重要的目标？其中一个目标就是在德国实现民主。”现在,德国人将会很乐意听到这个,乔治。2006“哈马斯拒绝声称希望摧毁以色列,对此我表示很不开心。”以色列可能也不开心。2006“我立志成为一个有竞争力的国家。”哦,你吗？那你将如何称口乎这个新的国家呢？布什国？2006“有些人觉得现在他们可以在伊拉克攻击我们了。我想说的是——放马过来!”哦,乔治,你真是好有男子气概！     

热点素材5巴以冲突,武器添乱

2008年12月27日,以色列发动代号"铸铅"的军事行动,大规模空袭加沙地带,击毁多处巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)机构的建筑.从2009年1月3日晚开始,以军发起地面进攻,"腰斩"加沙,分路进攻,袭击行动进一步升级.     

以色列高等教育体制改革的变迁与启示

以色列历来重视“教育强国”的思想,特别注重高等教育的规模与质量建设,并将其视为社会、经济、文化振兴的基础.建国以来,以色列高等教育体制经历了三个阶段的改革.1958年至1994年,以色列对高等教育实施了第一阶段的体制改革,我们可以称之为“国家监管体制”.面对入学人口迅速增长,传统的“国家监管体制”逐渐表现出它的低效.20世纪90年代,以色列高等教育体制改革进入了第二阶段,主要是调整高等教育的格局与结构,开始转向多元化、私有化和国际化.第二阶段的改革满足了人民日益增长的入学需求.进入21世纪,在第二阶段体制改革的基础上,以色列为更好地推进“教育强国”的宏伟目标,提出了“国家新监管”的高等教育体制.在尊重市场需求的前提下,以色列不断加强国家对于高等教育体制的监管.与原有的“国家监管体制”不同,“国家新监管体制”充分认识到高校的自主地位,并根据国家的战略规划与长远目标发挥其监管的影响力.     

从犹太人的教育说起

以色列在世界上是一个国土很小的国家，但它又是一个令世人瞩目的经济强国。其经济的迅猛发展离不开教育的高速发展。以色列的教育有许多值得我们学习借鉴之处，首先值得我们学习的是“用历史打造民族”。犹太人的历史之独特在世界上是独一无二的，他们是世界上唯一被打散而离开居住地，又在两千年后重新聚集的民族。因为以色列国土狭小，所以“以色列没有地理，只有历史”。以色列历史是一部让所有犹太人屈辱的历史，因为他们的祖先曾被外敌驱逐出家园；然而它又是一部让所有犹太人自豪的历史，因为他们的心终究没被打散。一个被武力打散而…     

中美关系中的以色列因素

以色列被视为中美关系的“后方渠道”,中以关系的曲折发展经历了四个阶段,在西方学者看来,中以联系渠道中最迷人的就是以色列的农业和武器技术,而国际社会的种种猜测和想象使美国对中以联系极为敏感,时常指责以色列向中国输送高科技是非法的“错误行为”,实质而言,美国始终坚守“冷战思维”,意欲对冷战后阻挡美国全球霸权目标实现的中国进行“遏制”;面对美国的压力,以色列面临双重困境,一方面,它要实现自身的国家利益,建立“自尊”;而另一方面,独一无二的美以特殊关系及自身的地缘政治需要又迫使它不得不最终屈从美国的压力。     

以色列教育中的“创新”理念

以色列中央统计局近日报告显示，以色列人口仅715万，却在世界上扮演着科技创新“超级大国”的角色，其科技创新能力和创新成果位居全球第二，仅次于美国。这得益于以色列长期的“科技立国”战略和“创新型人才的培养”的理念。创新观念在以色列深入人心，     

少“国”字

课本第81页有“以色列建立”,而我们知道,“建立”的是以色列“国”。少“国”字$云南省宣威市第五中学@王才清