加强考风建设 培养合格人才

考风建设是高校学风建设的一个重要方面。本文通过对考风现状及学生作弊心理的分析 ,指出抓好考风建设必须加强师德教育、学生素质教育 ,并通过改革教学方法、考试制度和加强考试管理 ,达到促进学风建设的目的     

试析高校内涵式发展中的学风建设

高校学风作为校风的重要组成部分,集中地体现在校园内的群体学习氛围、各项教育管理规章制度、学生的精神风貌以及综合素质和能力等方面,是学校人才培养质量的重要标识。因此,加强学风建设,促进良好学风的形成,是高校走内涵式发展道路的必然需求和根本保证。     

浅析高职院校学风建设存在的问题及对策研究

学风建设是高职院校对外展示的校园文化名片。本文对学风这一概念进行阐述,提出高职院校学风建设的重要性,针对学风建设的考察指标,对影响学风建设起主导作用的辅导员队伍、校园学术文化建设、学生群体在学习和生活上的风气及课外文化活动等方面的问题进行分析,针对以上方面问题进行研究,并探讨了建设良好学风的途径和措施。     

高等教育大众化趋势下的高校学风建设

优良的学风对于提高教育教学与人才培养的质量,对于促进大学生的全面发展和健康成长有着十分重要的作用和意义。高等教育大众化趋势下,高校学风建设面临许多新情况和新问题,如何加强学风建设是高校当前一项极为重要而紧迫的工作。本文具体从教书育人、评价激励机制、导师制等方面对高校学风建设进行了阐述。     

刍议高校学风建设

优良学风是高校师生群体在治学和求学上的优良表现。本文在车链模型的理论基础上延伸发展,详细论述了一种优良学风形成的新举措。即优化运动过程中的各要素,加强师德教育,强化学生的自我教育,以各类学风建设活动为抓手,灵活运用广泛宣传、齐抓并举、奖惩有度等措施鼓励师生参与优良学风建设。     

高校学风建设中的大学生党建工作

学风建设是高校落实科学发展观、实现教学工作可持续发展的永恒主题,而学生党建工作在其中起到重要的作用。高校党建工作与学风建设存在紧密的联系,在分析了当前大学生学风现状和存在的问题的基础上,提出了利用党建工作加强学风建设的途径。     

坚持“四个结合” 加强高校党的作风建设

高校党的作风建设对学校发展具有重大意义。高校党的作风建设要与推进学校的民主建设相结合,与师德、师风建设相结合,要与树立良好的教风、学风和校风相结合,与维护广大师生员工的切身利益相结合。     

简论高校新生中的学风建设

学风建设是高校学生教育管理工作中的重要组成部分,学风状况直接影响着高校人才培养的质量。在新生中加强学风建设具有重要意义,目前新生中还存在的一些不良学风现象及其产生的原因,要通过思想教育、提高学生认识,加强教风建设等措施来加强学风建设。     

基于当前公寓环境下学风建设的实践与研究——以绍兴文理学院为例

在高等教育大众化的背景下,当前公寓环境下的学风建设将成为高校工作中的重点和难点。本文以浙江绍兴文理学院为例,探索学风建设的新变化、新特点和新规律,在实证研究的基础上,提出公寓学风建设的新举措。     

高校网球选修课合作-竞争学习教学模式研究

摘 要：研究目的是为了研究合作-竞争学习教学模式在高校体育教学中的作用。采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法等研究方法,从提高学生之间的合作-竞争意识与能力为出发点,通过在高校网球选修课中进行合作教学的实验,寻找出具体的培养学生合作-竞争能力和意识的内容、方法和途径。实验证明,合作-竞争学习教学模式较传统的教学模式确实有它的优势所在。对高校网球教学的研究以期对各项目的体育教学起到良好的借鉴作用。     

新时期体育院系学风建设中的问题与对策

体育院系要不断提高人才培养质量,实现更快更好地发展,关键就是要狠抓学风建设。本文通过对体育院系学生思想政治教育和教学管理实际情况出发,分析目前体育高职院校学风建设中存在的主要问题,提出了加强学风建设、创建优良学风的对策与建议。     

“三全育人”视角下的高校学风建设路径研究

学风建设是高校立德树人根本任务的中心环节,是人才培养质量的重要基础。基于当前高校学风建设中存在学生目标不明确、教师教学工作重心偏移、全员协同育人动能不足等问题,分析原因,找到对策,通过"全方位、全员、全过程"育人理念,加强师德师风建设,明确学生学习目标,改进和加强高校学风建设。     

“三全育人”视角下艺术类高校学风建设的研究与实践

对于高等学校的精神文明和物质文明而言,学风建设是其不可忽略的重要组成部分,是高校办学理念、学术意识、科研能力、教学质量、学习氛围的重要体现。切实加强和改进学风建设,已成为高校加强思想政治工作的一个重要课题。在“三全育人”视角下,不同于普通高校学风建设的共性,面对艺术类高校的学风建设独有的个性,对如何更好地加强学风建设进行一系列新的研究与实践。     

从“三全育人”谈高校优良学风建设

高校学风建设是建立"三全育人"长效机制的关键,是提高人才培养质量的有力保障。改善学习氛围,既能促进高校培养德才兼备、全面发展的高素质学生,又能引导教师在学以致用中发展自我,成为优秀的教育工作者。从学风建设的重要性和必要性出发,分析了高校学风建设中存在的问题,提出了优化高校学风建设的模式,以期为高校提高教育质量提供有益的参考。     

新时期影响高校学风建设的因素及对策研究

良好的学习氛围是高校正常教学与科研的有力保障。然而,社会环境、学校的教学风气以及学生间的从众效应和不良习惯,使高校学风建设受到一定影响。应对新时期给高校学风建设所带来的冲击,要坚持严肃校纪与疏导、解惑相结合,发挥专业课教师在学生管理与学风建设体系中的作用,完善因材施教的学制制度,通过对学生个体才能的发现,制定其专业学习与个人素质培养方案,逐渐把学生从"专才"的教育体制引上"通才"教育的道路。     

高校辅导员与心理咨询师的关系分析

社会竞争加剧带来的就业压力、生长环境差异带来的人际交往困惑,以及不确定因素的影响使高校学生产生了不同程度的心理问题。而高校学生群体的健康发展与社会的持续健康发展息息相关,因此,做好高校学生群体的心理健康工作就显得尤其重要。首先,要准确而科学地认识高校辅导员工作与心理咨询的关系;其次,正确分析和认识高校学生心理健康状况和特点,从而努力提高高校学生心理素质,推进高校学生健康成长。本文就高校辅导员与心理咨询师在其工作上的关系进行分析,以期促进高校学生心理健康教育工作的开展。     

论高校学风建设软环境体系的构建

分析新时期高校学风建设所面临的主要问题,提出通过抓好领导干部思想作风建设、强化教风的示范作用、发挥考风的杠杆作用、营造高品位的校园文化环境等加强高校学风软环境建设的有效途径。     

高校女教师发展状况分析

通过对高校女教师的工作、家庭、心理状况等方面进行问卷调查分析,认为高校女教师面临事业和家庭等多方面的压力,她们要与男教师获得同样成绩往往需要付出更多的努力。只有了解她们,关注这个群体,才能让她们更好地把自己的才智奉献于高等教育事业。     

高职学生学习倦怠的对策

高职学生学习倦怠成为影响制约高职教育发展的一个突出现象,社会要积极营造重视职业教育的氛围,加大对职业教育扶持力度;学校要自觉提升自身吸引力,改善教学硬件设施,抓班风学风、校园文化、教师队伍建设;要重视家校教育合作,家庭要积极营造良好的教育氛围;要从学生内因出发,重视思想引领,提升心理教育效能,强化职业前景教育,树立正确的职业观等。     

高职院校学生学风建设与实现路径探析——以浙江金融职业学院为例

学风建设是高校建设的永恒话题,学风建设对于学校发展和人才培养具有非常重要的意义。当前高职院校的学风存在一些突出问题,解决高职院校学风问题的关键在于采取行之有效的方法和措施。在对高职院校学风存在问题原因分析的基础上,文章提出了相应解决对策。