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1.
经济全球化背景下的高校德育创新 总被引:2,自引:0,他引:2
杨万江 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(4):121-124
经济全球化时代加强高校的德育创新势在必行。首先要更新德育观念,建立与经济全球化相适应的高校德育新理念:灌输与渗透相结合,加强引导;从封闭的德育观转变为开放的教育观;强化全球意识,加强全球伦理教育。其次,高校德育创新应从几个方面入手:加强高校德育内容的创新;加强高校德育方法的创新;加强高校德育体制的创新;加强高校德育工作队伍的建设;努力构建高校德育的“自育”模式,提高大学生的自律能力。 相似文献
2.
王洪鸣 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
高校德育评估是高校德育组成部分,其含义应包含德育评估必须以德育目标为依据,是对德育工作状况的信息收集、判断、分析、反馈、提高的过程,是对领导体制,组织机构,规章制度,德育内容,途径、方法,德育对象,德育师资队伍,德育环境、设施、经费投入等方面内容的评估。新时期高校德育评估对加强高校精神文明建设,培养学生创造性地适应社会能力,加强德育师资队伍建设,不断提高德育工作水平和质量有特殊意义 相似文献
3.
单卫华 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(3):419-420
加强高校德育教师队伍建设是全面推进素质教育的重要环节,是确保德育对象健康成长与发展的必要条件。加强高校德育教师的素质建设,必须根据社会需要,结合当前德育教师队伍的现状,采取行之有效的措施。 相似文献
4.
靳勇 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,(5)
高校德育的特点,具有高起点性、综合性和开放性,是高校 德育内在规律的外在表现形式。全面分析和把握高校德育的特点,是保证高校德育工作科学 性和有效性的首要前提,对于当前新形势下加强和改进高校德育工作有着十分重要的理论和 现实意义。 相似文献
5.
通过对高校德育面临的困境分析,寻求高校德育的新思路和对策:高校德育的内容和方式方法要与时俱进,不断创新;高鹇德育要重视德育实践,营造良好的德育环境,同时加强师德建设,从而使高校德育逐步走出困境,实现德育的目的。 相似文献
6.
高校德育工作中应加强心理健康教育的渗透 总被引:3,自引:0,他引:3
陈顺仁 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(3):93-95
高校德育工作中应加强心理健康教育的渗透,这是新时期社会和个人发展的需要,也是高校德育改革和发展的必然要求。德育与心理健康教育关系密切,二者可以相互配合,相互渗透,相得益彰。我们要在德育理念、德育方法、德育过程和德育内容中渗透心理健康教育,构建新的高校德育工作模式,以提高德育工作的实效。 相似文献
7.
王旭善 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,25(1):143-146
随着高校德育工作的进一步加强,德育评估将会在高校全面展开。高校德育评估应遵循什么样的原则,确定评估原则有哪些依据……这是每一个高校德育工作者以及关心高校德育工作的同志经常思考的问题。本文从理论和事实两个方面,对确定高校德育评估原则的依据展开了论述 相似文献
8.
对高校德育现代化的审视 总被引:3,自引:0,他引:3
谢太洵 《涪陵师范学院学报》2005,21(4):115-117
高校德育现代化是我国高等教育发展的必然趋势,也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。因此,必须准确理解和把握高校德育现代化的丰富内涵,客观审视高校德育现代化的现状,并提出相应的对策以确保其良性循环。 相似文献
9.
高校德育研究的形势与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
中共中央关于加强和改进学校德育工作的决定,分析了学校德育面临的新形势和新问题,提出了新形势下德育的新要求。最近,党的十四届六中全会强调:“加强青少年思想道德教育是关系国家命运的大事”,要求各级各类学校要加强德育工作。为了使德有适应形势的发展和要求,为了使德育更好地担当起培养社会主义建设者和接班人的重任,必须面对新形势,重视德有研究,加强德育研究。因为只有从德育研究中,才能找到适应新形势的科学依据,才能寻求加强德育工作的对策。一、正确认识高校德育研究的形势和任务我国高校的德育研究是随着我国改革开放… 相似文献
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本文从高校德育的反思着手,尝试性地探讨了高校德育的发展趋势,认为高校德育的应对要从德育地位、内容、过程、模式四个方面去加强和改进。 相似文献
11.
关于德育教学创新的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈艳梅 《沈阳教育学院学报》2004,6(1):57-59
“加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。”高校德育是思想道德建设的一个重要方面。教育要创新,高校德育教学更要创新。本文就如何搞好德育教学改革,谈谈自己的点滴体会。 相似文献
12.
莫敏秋 《华南师范大学学报(社会科学版)》2001,6(6):115-118
高校德育是一个目标实现的管理过程,可以引入目标管理。引入目标管理,可以在明确德育方向,调动师生的德育积极性,充分利用资源和丰富德育载体等方面起到积极作用,有利于我们加强和改进高校德育,要在高校中运用目标管理,首先要调查研究,确定德育目标,其次要在各方面的配合下落实目标,最后要建立起有效的评价体系,这样才能在高校中充分目标管理。 相似文献
13.
骆晶磊 《张家口职业技术学院学报》2006,19(1):9-11
高校德育评估是德育的重要内容之一,它是对德育工作状况的信息收集、判断、分析、反馈、提高的过程。新时期高校德育评估对高校精神文明建设、培养学生创造性的适应社会能力、加强德育师资队伍建设,不断提高德育工作水平和质量有着重大的意义。但在德育评估过程中,仍然有一些值得我们重视的问题。 相似文献
14.
新形势下,整体构建高校德育体系是一项新的研究课题。高校德育应该充分发挥马列课和其他课程在德育教育中的作用;应该拓展高校德育途径;加强高校党团建设,发挥党团组织的核心凝聚力;加强高校德育队伍建设,同时形成完善的高校德育评估机制。 相似文献
15.
新时期高校德育是高等教育的一个重要方面,高校必须把坚持社会主义办学方向德育工作放在首位。本文主要从高校加强德育工作的现实意义,德育在高校工作中的地位以及加强德育工作的措施三个方面进行了简要的阐述。 相似文献
16.
以德治校是以德治国思想在教育领域的必然延伸。加强高校德育建设是以德治校的主要内容。领导以德示范,要把理想信念教育放在德育的首位,要批判地继承传统的德育观念,要加强领导,构建全方位德育网络,要加强德育队伍建设,德育工作要具有针对性和形式的多样性,是实行以德治校的重要措施。 相似文献
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18.
加强德育环境建设,是增强高校德育科学性、有效性的一个重要方面.马克思主义德育环境思想、环境心理学和隐性课程论等理论是构建高校德育环境的理论依据.近年来我国高校德育环境建设取得的主要成绩和存在问题则形成了加强高校德育环境建设的实践基础. 相似文献
19.
高校德育评估中的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
高校德育评估中的几个问题李康平在社会主义市场经济条件下,高校德育评估建设正面临着许多新问题和新情况。诸如重新认识德育评估的标准,德育评估指标的设计方法,德育工作质量的认定等。这些都需要德育理论工作者深入研究和认真探讨,以便切实改进和加强高校德育工作。... 相似文献
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袁媛媛 《高等教育研究(成都)》2005,21(1):49-50
章分析了工具理性占主导地位的现代社会中,高校德育存在的问题和挑战。通过对人教育和德育的关系的分析,指出人教育所内涵的价值理性有助于促使高校德育工作中的协调发展,加强人教育是德育改革的根本之路。 相似文献