加强和改进新时期高校暑期社会实践的思考

文章结合目前高校暑期社会实践的实际情况,从实践教育体系不够完整、保障机制不够完善、基地建设不够规范、项目设计不够合理和氛围营造不够全面等方面分析了高校暑期社会实践的现状以及存在问题,提出了从课程化、机制化、基地化、项目化和全面化等方面入手加强和改进新时期高校暑期社会实践的思路。     

加强和改进高校的德育教学

加强和改进高校的德育教学张桂英《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和国家教委颁发的《关于高校马克思主义理论课和思想品德课教学改革的若干意见》（以下简称《两课教改若干意见》）是高校德育教学改革和建设的纲领性文件。笔者结合工作实践谈谈对...     

加强和改进新时期高校团学活动的思考

高校团学活动是培养青年学生成长成才的重要载体,对学生教育管理发挥着重要的作用。近年来,随着社会环境和高等教育形势的变化,高校团学活动的效果较难满足学生的需求。新时期改进高校团学活动要以广覆盖、基层化、重实效为原则,以注重活动创新、创立特色品牌、加强社团建设为方法,着力提高团学活动质量。     

新时期加强和改进高校党建的几点思考

要把党的十七届五中全会精神贯彻落实好,为“十二五”规划顺利实施提供有力的人才支持,迫切要求高校培养更多的优秀人才,迫切要求进一步加强和改进高校党的建设。在新时期,如何充分发挥高校领导班子、基层组织和党员师生的作用,是加强和改进高校党建工作的重要研究课题。     

新时期加强和改进高校党建工作的若干思考

新时期加强和改进高校党建工作必须坚持正确的政治导向与理论导向,着力加强高校党的思想理论建设;坚持加强高校领导班子建设,着力提高领导干部政治素质和业务素质;坚持夯实基础,着力提高党组织的凝聚力和战斗力;坚持和健全民主集中制,着力推进高校党内民主建设;坚持加强制度建设,着力增强党建工作的科学性、稳定性和长期性。     

新时期加强和改进高校学风建设的再思考

学风建设是新时期高校工作中一项重点内容,探讨高校学风建设,对于人才培养质量的提高具有重要意义。针对新时期高校学风现状和存在的突出问题,高校应着力于从教学改革、教风、校园文化、管理形式、校园人文氛围等方面入手进行改革,以加强培育新时期的优良学风。     

新时期加强和改进党的建设的思考

党从创建到执政,形成了自己的理论体系和制度制定原则。坚持在党员中贯彻党的指导思想,加强制度建设,坚持党形成的“三个代表”理念和一系列优良传统,是反对腐败和保证党的先进性的关键。     

新时期高校德育创新的三个关键

伴随着我国社会的全面转型和高等教育的大众化,高校德育的创新问题日益凸显。立足于我国社会发展实际和高校育人实际,在教育教学实践中切实解决好高校德育的立人目标、立人环节和创新路径等理论和实践问题,真正把受教育者的＂人＂立起来,才能从根本上保证大学生在掌握现代科学知识与技能的基础上,肩负起建设中国特色社会主义的历史重任,全面推动我国社会的健康和谐发展。     

新时期高校德育创新的三个关键

伴随着我国社会的全面转型和高等教育的大众化,高校德育的创新问题日益凸显.立足于我国社会发展实际和高校育人实际,在教育教学实践中切实解决好高校德育的立人目标、立人环节和创新路径等理论和实践问题,真正把受教育者的"人"立起来,才能从根本上保证大学生在掌握现代科学知识与技能的基础上,肩负起建设中国特色社会主义的历史重任,全面推动我国社会的健康和谐发展.     

新时期加强和改进高校二级学院办公室工作的思考

随着高等学校办学规模的扩大、办学层次的提升、办学水平的提高和内部管理体制的不断深化,高校二级学院办公室所承担的任务也随院系职能的延伸而不断变化。只有与时俱进、开拓创新,并针对实际工作中存在的问题,在工作职能、工作思路、管理制度和手段等方面创造性地开展工作,才能使高校基层学院办公室进一步发挥承上启下、协调左右、联系内外的作用,充分体现其在高等学校管理系统中的重要地位和"窗口"职能。     

新时期高校德育创新的思考

新时期高校德育工作面临新的挑战,如何顺应时代,在继承中不断创新,是对当今高校德育工作者提出的新的要求。高校德育创新是指高校德育工作者观念的创新,德育内容的创新,以及德育教育手段、途径的创新。     

新时期改进和加强高校德育工作的新思路

德育是素质教育的灵魂和核心，德育工作是思想政治工作的重要组成部分。在新时期，我们必须摆脱传统的工作思路和落后的工作手段，必须研究大学生思想活动的新特点、新规律，必须在德育工的内容、方法、队伍等方面与时俱进地创新发展。只有这样，才能进一步加强和改进高校德育工作，努力开创高校德育工作的新局面。     

新时期高校德育观念更新和方法变革的思考

在当今高新技术迅速发展、社会急剧变革过程中,人们的思想道德观念呈现出多元化趋势,社会积极影响和消极影响并存,青年学生受到各种思潮的冲击,德育环境发生了巨大的变化,使学校德育面临着前所未有的严峻挑战。为进行德育教学改革,使之更好地适应人才培养要求的新变化和社会发展的新形势,     

新时期高校德育观念更新和方法变革的思考

在当今高新技术迅速发展、社会急剧变革过程中,人们的思想道德观念呈现出多元化趋势,社会积极影响和消极影响并存,青年学生受到各种思潮的冲击,德育环境发生了巨大的变化,使学校德育面临着前所未有的严峻挑战.     

新时期加强和改进高校思想政治教育工作的现实思考

加强和改进高校思想政治工作是新形势下做好高校意识形态领域工作、提高大学生思想修养和道德素质的根本要求。因此,高校思想政治教育工作要从强化三个主动意识入手,在教育思路、途径、载体、模式四个方面实现创新,进一步增强新时期思想政治教育的针对性和实效性。     

新时期高校德育建设之思考

高校作为代表先进文化发展方向和精神文明建设的重要阵地,德育建设有其极其重要性和必要性。对德育建设的忽视,曾经有过深刻的教训,因此必须引起重视,必须把德育放在学生工作的首要位置。加强教师队伍德育建设、创新德育教育方法、加强校园文化建设和社会实践等是实施高校德育建设的必要途径。     

新时期加强和改进群众工作的思考

群众路线是党的根本工作路线,是保持党同人民群众血肉联系的法宝,是中国共产党最重要的政治优势。当前新时期随着改革开放的进一步深入和经济社会发展的进一步加快,群众工作在这种新形势下也出现了一些新特点。文章对新时期做好党的群众工作的现实意义和当前群众工作的新情况新特点进行了深入分析,并提出了加强和改进党的群众工作的对策。     

新时期加强和改进中职德育工作的思考

本文通过对中等职校德育工作症结的剖析,揭示了现行德育工作疲软无力的缘由,并根据多年实践经验和理性思考,指出了加强和改进中职德育工作的途径。     

新时期高校德育应加强公民教育

目前，随着我国从身份社会向职业社会的转变和高等教育大众化的快速发展，高等教育正从社会生活的边缘走向社会生活的中心，其社会职能将会更加广泛。在社会转型时期及高等教育面临一系列改革的今天，高校德育工作也必须顺应这种变化趋势，改革德育内容，着力加强公民教育。