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李雨朔 《上海教育评估研究》2019,8(3):76-79
作为不同的教育阶段,高中与大学在衔接中易产生冲突,导致大学新生适应困难,有的甚至引发严重后果。大学新生种种不适应的不利后果不能都由大学来承担,输送大学新生的高中学校以及与大学具有高度关联性的高中教育阶段,理应担负更多的责任。文章通过问卷调查形式,了解大学新生对大学适应情况和对高中阶段衔接大学教育的诉求情况, 对高中教育阶段提前介入开展衔接性教育进行思考,结合当前大中小学德育一体化的建设要求,提出高中阶段开展与大学教育有机衔接的适切建议。 相似文献
2.
伦珠 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
初中与高中同属中学阶段,藏语文教学的思想、方法、路子自然是相通的,初中的教改成果拿到高中来用应该顺理成章。但事实却并非如此。有些教改经验在初中很适合,到了高中却行不大通,有些方法在初中的藏语文课上很有效,到了高中的藏语文课上却显得笨拙甚至滑稽。症结何在?高中阶段的藏语文教学是在初中藏语文教学基础上的延伸和提高,自然有不同于初中藏语文教学的规律和个性,也许这正是高中藏语文教改步履维艰的原因所在。观念的偏差、陈旧和落后是导致高中藏语文教学改革严重滞后的主要原因。要使高中藏语文教改适应社会的发展,适应现代化建设的需求,就必须研究和构建现代化的高中藏语文教育思想。 相似文献
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肖广德 《课程.教材.教法》2014,(1):50-55
高中信息技术课程标准实施情况调研工作,以高中信息技术教师、信息技术教研员、高中学生为调研对象,从七个方面,调查课程标准的实施现状。调研结果的启示是:发展适应新形势需要的信息技术课程目标;重构高中信息技术课程的内容与结构;一体化设计基础教育阶段的信息技术课程;建立与课程目标一致的评价方法;完善信息技术教师的专业发展环境;完善信息技术环境建设机制,以适应新时期高中信息技术课程发展的需要。 相似文献
4.
彭侠 《忻州师范学院学报》2011,27(1)
"高中新课程标准普遍实施--高等师范课程改革--专业资料室建设",是一个相互作用的系统工程.通过研究"高中美术新课程标准"可知,高师书法专业资料室应该是高师美术专业资料室的组成部分,其建设范围受制于"新课标"和书法学科特点,在教学实践中适时征集采购是高师书法专业资料室建设的有效策略.实践证明,高师书法专业资料室的建设对部分学生形成书法特长以适应"新课标"规定的高中书法课程的开设具有十分重要的意义. 相似文献
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楚得群 《教学管理与教育研究》2021,6(1):91-93
素质教育是教育改革深化的重要组成部分,高中学生社团则是发展高中素质教育的重要途径.当前,高中学生社团管理的无序、滞后严重制约了高中素质教育的发展,这就要求我们适应新时代要求,尽快完善高中学生社团建设,建立适应学校的管理体制,做到有人管理、有章可循,使社团活动步入规范化、科学化轨道,充分有效地发挥其对高中素质教育的促进作用. 相似文献
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在建构高中创新人才的培养课程体系中,数学作为自然科学的奠基性学科,其重要性不言而喻。一流高中的数学课程建设应当符合学校的特点,与大学课程相关联,突出体现高中阶段作为基础教育与高等教育过渡衔接期的培养需要,以便培养学生自主学习和适应社会的能力,将来顺利进入大学深造。 相似文献
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公立高中教师流失类型分析及对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
孟令熙 《天津市教科院学报》2004,(3):27-30
我国公立高中教师队伍流失的问题是近年来教师队伍建设遇到的突出问题之一,如何适应社会主义市场经济条件下人才竞争的新形势,保持公立高中教师队伍的相对稳定,这是摆在各公立高中学校面前的一个亟须研究和解决的重大课题。本文从公立高中教师流失类型的分析入手谈谈保持公立高 相似文献
10.
随着我国经济的快速发展,越来越多的中国高中毕业生选择了出国留学之路。目前,大部分中国高中毕业留学生基本能适应国外的留学生活,他们对自己的学业充满信心,但也有部分高中毕业留学生存在适应问题。中国高中毕业留学生应充分做好出国前的准备,并在出国后努力调整适应状态;我国驻外大使馆要为我国高中毕业留学生提供尽可能多的支持;国内留学中介机构要尽可能多地为我国高中毕业留学生提供帮助,以使我国高中毕业留学生少走弯路,尽快适应留学生活,顺利完成学业。 相似文献
11.
《江苏教育》2018,(58)
江苏省高品质示范高中的建设是高中教育在星级评估基础上创设的一个重要的引领性发展项目,顺应了当前普通高中教育改革发展的新要求,适应了新时代经济社会发展对人才的更高要求,更是对如何办人民满意的教育这一命题的积极回应。高品质示范高中建设的目标定位、建设标准以及评估标准都达到了普通高中学校建设的新高度,创建高品质示范高中要充分发挥以评促建、以评促强、以评促优的评建机制。创建一批国内一流、国际有影响的高品质示范高中,既要守正循规律,又要出新造高峰;既要注重内涵质量提升,又要注重品质特色建设;既要自主创新创优,又要示范辐射带动,从而引领全省基础教育向着更高质量发展。 相似文献
12.
随着我国经济的快速发展,越来越多的中国高中毕业生选择了出国留学之路。目前,大部分中国高中毕业留学生基本能适应国外的留学生活,他们对自己的学业充满信心,但也有部分高中毕业留学生存在适应问题。中国高中毕业留学生应充分做好出国前的准备,并在出国后努力调整适应状态;我国驻外大使馆要为我国高中毕业留学生提供尽可能多的支持;国内留学中介机构要尽可能多地为我国高中毕业留学生提供帮助,以使我国高中毕业留学生少走弯路,尽快适应留学生活,顺利完成学业。 相似文献
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中学是学生成长过程中非常重要的一个阶段。由于我国现行的教育模式,很多初中和高中是分离的,大部分学生存在初中升高中时不适应高中学习的情况,甚至有少数学生因为不适应而荒废学业,对学生的终生发展造成影响。因此在初中学习过程中有必要进行新环境的适应教育。本文就如何在初中教学中培养学生适应高中生活的能力作探讨。 相似文献
14.
《中国教育技术装备》2009,(23):36-36
南京市全面开展普通高中通用技术专用教室建设
为适应高中通用技术课程开设,南京市教育局从2006年起启动了通用技术实践室的建设,先后制定了建设标准,在十三中、教院附中进行了试点建设并召开了工作推进会。根据要求,到2009年底伞市65所高中将全面建成通用技术实践室,2009年下半年市教育局将集中进行评估验收,评估验收既考查通用实践室装备情况。 相似文献
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本文对新时期高中思想政治课课程改革的问题提出了一线教师要按照新课标的要求深化高中思想政治课的改革.以适应高中生能力的培养和发展为根本来编写高中思想政治课新教材.充分发挥教材的辅助作用,装帧要讲究,内容要丰富,在教学中普遍应用CAI教学手段.增强其实效性和直观性.加强思想政治课师资队伍建设.从而不断提高高中思想政治课的教学水平和质量。 相似文献
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一 上世纪90年代末,上海基础教育超常规发展.为适应上海建设现代化国际大都市的需要,适应21世纪知识经济、社会进步和人自身发展的需要,1998年,上海高中阶段的入学率在生源高峰的情况下达到了98%.在这过程中,上海建设了一批实验性示范性高中,通过对素质教育的实验与示范,以这批学校办学的高素质、高质量和高效益,带动了上海基础教育整体水平的提高.这也是上海基础教育管理的一个重大变革,目的是让学校学会自主办学和主动发展. 相似文献
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为了把我省高中阶段教育改革引向深入,我省各地在办好重点中学和加强老完中建设的同时,积极探索普通高中新的办学模式。据了解,目前有以下几种做法:一是进行“二·一分段,高三分流”,在全面打好高中文化课基础的同时,引入职业技术教育因素,以适应 相似文献
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高中课改在全国逐步推进,对高中办学带来了革命性影响,普通高中的角色内涵发生了变化,意识到并主动适应这些变化关乎这一改革的实现质量,更会检验和标志高中学校的办学方向和水平。教育制度建设、工作重点难点的调整,以及各个管理要素角色内涵的拓展与变迁,是高中新课程实施中学校角色内涵变化的主要内容。 相似文献