中职学校会计实验存在的问题和改革思路

会计模拟实验具有真实性、封闭性、岗位性和全课程式的特点,对于提高学生实际操作技能和综合分析能力起着重要的作用,但是在目前的教学过程中由于存在实习条件和实习资料等问题,造成会计模拟实验的教学效果总不佳,本文将就会计实验教学中存在的问题和改革措施进行探讨     

浅谈仿真模拟教学法在会计专业课中的应用

传统的会计教学方法,只重理论、不重实践,培养出来的会计人才动手能力差,不能胜任工作岗位.为了扭转这种局面,职业教育必须进行教法改革,以适应社会发展的需要.     

基础会计实训课程教学法探讨

通过以往基础会计实训课程的教学,发现在教材、教法、学生学习能力等方面存在的问题,造成会计实训课程教学效果不佳。本文针对这些问题,从前期准备、课堂教学、课后检查与总结三个角度对实训教学法进行探讨。     

会计课堂模拟实验教学的组织

在条件有限的情况下 ,实施会计课堂的模拟实验教学是必要的 ,因此要有合理的组织与安排 ,如明确实验教学目的、正确引导学生等     

基础会计课程模拟实验的有效性分析

课程实践教学是整个实践性教学环节中的重要一环,探索适合成人教育的课程实践教学方式,突破传统的课堂教学模式,是人才培养模式改革和开放教育试点的核心内容之一.本文通过对西安电大开放教育会计、金融、工商管理专科学员基础会计课程模拟实验的问卷调查,对实验结果的有效性进行了分析,旨在探索课程实践教学对提高学生技能、能力的价值和意义.     

问题式教学法在小学语文课堂上的应用

在小学语文教学中,语文是一门非常重要的学科,要想提高小学语文课堂的质量就一定要切实做好改革,真正将素质教育与新课程落到实处.问题式教学法在语文课堂中具有良好的教学效果,主张在小学语文课堂上使用问题式教学方法,这样才能有助于提高学生的语文水平.     

小学语文课堂问题式教学法的实施

语文一直是一个比较基础的学科,无论是在哪个年级,语文的地位都是别的学科无法代替的,在小学生的教学中,语文显得至关重要,对于刚刚接触文化知识的小学生来说,老师所教的各种事物都是陌生的,所以老师在小学语文的教学中应该是给小学生以好的启迪,带领好他们的第一步。语文是学生的母语学科,在学不好它的情况下,其他学科也会受到影响,就相当于当学生面对其他学科的题目时,不会语文就看不懂题,所以新形势下,对小学生的语文水平提出了更高的要求,学校也为了不断提高教师教学效率,进行了一系列的改革与创新。     

浅谈初中数学课堂问题式教学法的实践

如何在初中数学课堂上,合情合理使用问题式教学,是摆在我们面前的一个重要课题。本文以数学问题教学为切入点,逐步引导学生善于"发现、提出、解决问题"。     

浅谈基础会计模拟实验教学的组织与实施

基础会计学是会计专业的一门基础专业课程。对于基础会计课程的教学，单一地采用传统的课堂理论讲授是很难被学生理解和掌握的，如果在理论教学的基础上，突破传统的课堂教学模式，以真实的会计资料展示，通过学生仿真演练与操作，不仅能够增强学生对会计的感性认识，加强学生对会计核算规程和方法的理解，而且能够培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作技能。     

《基础会计》课堂教学改革初探

在新的经济形势下,社会对会计人员综合素质的要求越来越高.如何培养出具有解决实际问题能力的实用型人才,是会计教育中急需解决的问题.《基础会计》课程是会计学专业的基础课程,此门课程教学效果如何对于进一步学习其他专业课程有举足轻重的作用.因此,《基础会计》课程的教学改革势在必行.     

浅谈基础英语教育改革新思路

随着社会经济水平的不断发展,英语在人类社会交流中的重要作用日益得到凸显,作为东西方文明的主要载体,基础英语教育的主要对象应当是面对接受初等教育的学生,并使之养成良好的基础英语学习素养。改革开放以来,我国基础英语教育工作获得了长足有效的发展,然而在这发展过程中,由于多方面因素的制约与限制,存在诸多教育改革的瓶颈,尤其是目前社会形势较之过去已经发生了深刻的变化,基础英语教育工作应当进一步转换思路,不断在改革中探讨新思路、新方法。本文从基础英语教育改革入手,阐述目前基础英语教育改革存在的问题,并从英语素质教育的基本要求、中西方文化区别以及现代基础英语教学方式等多个方面入手提出完善的改革方案,为广大基础英语教育研究者提供些许参考与建议。     

问题式教学法在高中地理课堂中的运用

问题式教学法属于教育模式创新下的新型教学方法,其以问题为导向,以处理问题为主,把学生引入课堂之中,在问题的持续分析、处理与深化过程中完成教学任务。文章对问题式教学法在高中地理课堂上的使用,从提问的场景、课堂研究、处理问题等层面着手,介绍此教学法在高中地理课堂上所发挥出的推动作用。     

"机械设计基础"课程改革新思路

结合“机械设计基础”教学实例,提出了加强教学中的动态演示、修改教学顺序及合理选取教学内容等教学方法及教学内容改革的方法,并且就“机械设计基础”考试中存在的问题,提出了多种考核方式相结合的考试改革新思路。     

浅谈活动式教学法--基础课程改革初探心得

今年,我县各中小学初始年级开始实施基础课程改革,与从前相比,教材有很大变化,对教学也提出许多新的要求。由于是试验阶段,尚未形成成熟的教学理论作指导。因此教师在实际操作时,感到困难重重,不知道课该怎样上,才能达到教改的要求。我认为应该做到“师本位”向“生本位”的转     

问题引领，高效连接——问题式教学法在初中数学课堂中的运用

初中阶段,数学是一门重要学科,核心素养背景下,教师应着重训练学生的思维能力,帮助学生掌握一定的学习技巧,发展其高阶思维品质。问题式教学法能满足学生螺旋式的学习特点,循序渐进地打开学生思路,不断强化其探究精神,引领学生不断思考、不断尝试,进而让学生获得核心素养的发展。教师在数学课堂中应重视问题式教学法的应用价值,并通过层次化的问题设计,激活学生思维,进而打造高质量的数学课堂,达到事半功倍的教学效果。     

“问题基础教学法”与药理课教学模式构建

改革传统的医学教育模式和教学方法,培养和造就出创新式中医药人才是新世纪高等教育的必然趋势。近几年来在中医院校药理课中逐渐应用了问题基础教学法,并且整合讲授式教学法和问题基础教学法的特征,优势互补。文章主要阐述了整合讲授式教学法和问题基础教学法必要性和具体的实施措施。     

高职会计模拟实验课改革实践

高职会计模拟实验具有真实性、封闭性、岗位性和全课程式特点,要合理构建模拟实验的课程体系,并有效地在会计模拟实验中实施讲解策略和指导策略,以期保证会计模拟实验教学的教学效果。     

人物传记的问题教学法策略研究

随着时代的发展和教育理念的革新,语文阅读教学产生了诸多新模式。问题教学法作为其中之一,有利于培养学生的探究能力和创新精神,提高语文课堂的有效性。本文拟以人物传记为例,就问题教学法的组织环节和实施策略展开分析。     

浅谈职业学校会计模拟实验教学的深化

会计模拟实验教学是强化实践环节的一种基本形式，对于提高职业学校会计专业学生的实际操作能力起着重要的作用，但是在目前的教学过程中由于存在实习条件和实习资料等问题，造成会计模拟实习的教学效果总不佳，本文将就如何处理好这些问题去探讨提高会计模拟实习的教学效果。