让教育充满爱的阳光

在全国优秀教师代表座谈会上,胡锦涛总书记对广大教师明确提出：“要关爱每一名学生。关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育影响学生,努力成为学生的良师益友。成为学生健康成长的指导者和引路人。”作为一名工作在教育一线的教育工作者来说,我对此深有体会。     

《新标准英语》四年级课堂活动设计

活动1:黄金搭档活动目的:训练形容词活动准备:形容词词卡活动过程:在规定的时间内,一名学生与另一名学生面对面站好,教师在一名学生背后出示词卡,词卡面向另一位学生。看见词卡的学生通过做动作告诉另一位学生词卡上的内容,这位学生如果能正确说出词卡上对应的形容词即可获     

考场作文热点话题素材

美国哈佛大学要在中国招一名学生,这名学生的所有费用将由美国政府全额提供。通过考试,有30名学生成为候选人。     

在探索的道路上展示素质教育的魅力

在我校有这样一种特殊的课程——素质教育展示,展示活动呈现出这样的教育现象:全校每一名学生都可以自愿选择参加展示的项目,每一名学生都参加了几项展示,每一名学生都获得数量     

班主任工作计划案例

一、班级基本情况分析 本学期受学校委派我任××县一中初中部初一年级一班班主任。该班共有52名学生,其中男生30人,女生22人;来自城镇的学生(指具有城市户口的)共有40人,来自农村的12人;年龄在11—13岁之间。40名城镇学生中,有2名学生父母离婚了。农村生中有5名学生家庭生活有困难。 (一)学习情况分析: 该班52名学生来自全县10所不同的县、乡小学。升学各科平均成绩在85分以上者有15名,在70—85分之间者有21名,60—70分之间有10名,60分以下者有6名。(根据上学期全学期的综合考查结果);在小学一——六年级,被授予三好学生的共10名,受过其他奖励的有11名。 据摸底调查(心理测验)52名学生中有32名在小学期间有偏科现象。其中12名偏语文;10名偏数学;有5人偏艺术,有5人偏体育。 据学习动机测验表明,70％学生为家长而学习,8％学生为老师而学习,5％学生学习为了上大学,17％学生存在各种各样复杂的学习动机。     

未成年人的安全教育该由谁来负责——由一起校园意外事故引发的思考

2005年4月21日,某校两名学生在课间嬉戏时,一名学生将另一名学生不慎摔倒,导致该学生左臂肱骨骨折, 经医院检查该学生先天性骨质脆弱是引起骨折的主要原因。事故发生在学校,受害一方的学生家长固然要找学校讨个说法,而另一方学生家长则对此事不闻不问,置若罔闻,尽管学校、     

教育孩子的第一课——“立德”

案头有着这样一份资料,浙江省永嘉县桥兴中学两年里发生了两起恶性案件：一是4名初中生在上课期间,在教室楼梯口,将一名学生活活打死;事隔不到一年,两名初三学生,又因勒索钱财,将一名女同学乱刀砍死。     

有意而为的无意学习

在学习文言文的时候,我设计了一个小组合作学习的环节,此环节中我有意安排了两名同学翻译句子。每组有8名学生,我所选择的两名学生一位是在本组中学习较好的学生,一位是在本组中学习中等的学生。     

播撒自信的种子——学生自信心理培养案例

作为教师要善于观察每一名学生的特性,在掌握教育心理学原则的基础上,给予后进学生足够的信任,在学生心灵上撒下自信的种子,激发他们的自信心,使每一名学生健康成长。     

每天安全七环节

近日,一名中年男子在福建省南平市实验小学校门口手持砍刀,连续砍杀正在排队进校门的无辜学生,遣成9名学生死亡,4名学生重伤;黑龙江省哈尔滨市依兰县宏克力镇3名小学生在上学路上穿越宏江村宏江屯粮库家属房附近一处排水坑时发生意外,3人全部溺水身亡……     

跳级制度问题

在我们的中、小学里,有留级制度,但没有跳级制度。北京有一所十年制学校,有四名跳级生,其中有三名跳一年,一名跳一年半。这些学生跳级后一年多以来,学习都很好。此外,有一名学生在小学二年级时,会算四、五年级的全部算术题,语文也很好。他跳到四年级学习,算术成绩仍是全班最好的,语文也好。还有一名学生,初二结束时,考入了高中。其他地区也有类似情况。福建有一所小学,有八名跳级生,学习成绩也好。还有一名十六岁的高中一年级学生考上了大学,在大学学习,成     

关注个性差异 追求和谐发展

面向全体学生,促进学生的和谐发展是每一位教师的职责要求.因每一名学生的知识体验、生活积累以及各自的思维方式和解决问题的策略不同,体现了学生个体的差异性.教育的智慧就在于尊重个性差异,为每一名学生提供不同的发展机会和可能．最大限度地满足每一名学生的数学需要,最大限度地开启每一名学生的智慧潜能,使“不同的人在数学上得到不同的发展”．     

班主任工作贵在方法和用心

作为一名教育工作者,应该热爱教育,那作为一名班主任更应该热爱教育事业,热爱学生,在教学中关心学生健康,对学生一视同仁,不歧视学困生,把学生视为自己的子女,做学生的良师益友。     

弯路如同捷径

美国哈佛大学要在中国招收一名学生,这名学生的所有费用由美国政府全额提供。层层考试结束了,有三十名学生成为候选人。考试结束后的第十天,是面试的日子。三十名学生及其家长云集在上海锦江饭店,等待面试。当主考官劳伦斯·金在饭店大厅一现身,立刻就被围了起来。考生们用熟练的英语向他问候,有的甚至还迫不及待地向他作自我介绍。这时,有一名学生,不知是站起来晚了,还是什么别的原因,总之,没来得及围上前去。     

来凤县旧司乡70名特困生获援助

在先进性教育活动中,来凤县旧司乡70 名特困生获得老师的援助,这些帮扶学生的教师都是在职的共产党员。该乡中小学共有六个党支部,在职党员教师70名。在先进性教育活动中,每一名党员教师确定一名帮扶对象,70名党员教师帮扶70名特困生。帮扶教师针对学生的实际情况,差什么就帮什么。有的教师为学生买文具、     

弯路

哈佛大学要在中国招一名学生，这名学生的所有费用由美国政府全额提供。考试结束了，有30名学生成为候选人。     

最受欢迎的教畜方式

1996年10月,联合国教科文组织属下的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动,共有20个国家和地区的410名教师、学生参加,其中教师208名,学生202名.我国从北京、西安、上海选派了9名教师和9名学生参加这次活动.     

到哥伦比亚大学换灯泡

"在哥伦比亚大学,换一只灯泡需要多少名学生?" 答案是76名.其中,1名学生换灯泡;50名举行集会,争取不换灯泡的权利;另外25名则举行反要求的集会.     

从“后十名”现象看“学困生”转化

一、耐人寻味的“后十名现象” 在翻阅、整理学生的成绩表时发现了一个耐人寻味的现象,在小学期间,按语、数二科成绩排列,从二年级（一年级不太明显）时成绩排在“后十名”的学生,到了四五年级,大多数学生的成绩仍在“后十名”中徘徊。到了初中、高中,由于科目增多,“后十名现象”更明显,从初一下学期到初三,按语、数等学科成绩排列,“后十名”学生大多数始终会在“后十名”徘徊,个别学生尽管经过努力,也不会淡出后二十名。     

切莫乱点鸳鸯谱

某校今年在某市招收十名学生,其中中师五名,幼师五名。在面试过程中,意外地发现这十名新生在最初填报志愿时,均未填报该校。细问下来,原来这些学生在考试前填报了一次志愿,考试成绩公布后,又在各区、县教育局、学校的指导下重填了一次志愿,是根据市里给各区、县的中专名额授意学生填报的。以这个市的某县为例,共给四十七名中专名额(有某校三名)。就在未被重点中学录取而又够分数线的前四十七名学生中,依次分