大学语文在人文素质培养中的作用

当代大学生人文素质整体偏低,价值观扭曲。大学语文教育与学生人文素质培养关系密切,有助于培育和提高大学生的人文精神,同时,要强化大学语文在人文素质培养中的作用,必须做到充分挖掘大学语文中的德育因素,发挥语文课的教化功能,培养学生良好的道德品质等。     

论大学语文在理工科大学生人文素质培养中的作用

大学语文作为最直接,最具综合性和基础性的学科,在大学生,尤其是理工科大学生人文素质的培养中发挥着重要作用。大学语文的学习有助于培养学生正确的人生观、世界观,有利于提高学生的创新力,能帮助学生建立合理的知识体系,可有效地培养理工科学生的人文精神。     

大学语文教学在人文素质教育中的作用

人文素质是学生综合素质的重要组成部分，《大学语文》具有实施人文素质的天然优势，蕴含着丰富的人文教育资源。大学语文教学在对学生进行人文素质教育中具有启发学生的创新思维、提高学生的审美品味，激发学生的想象力和联想力、陶冶情操、健全人格等方面的作用。     

论大学语文教学在人文素质教育中的作用

关于素质教育可以落实到一些具体的学科教学 中。如大学语文就是这样的学科之一，有着其得天独厚 的专业优势。大学语文的教学目的不仅是培养和提高学 生对本国语言的认知能力，还在于可以培养学生的良好 的思想道德素质、文化素质、美学素质等人文素质。     

论大学语文教学在人文素质教育中的作用

关于素质教育可以落实到一些具体的学科教学中.如大学语文就是这样的学科之一,有着其得天独厚的专业优势.大学语文的教学目的不仅是培养和提高学生对本国语言的认知能力,还在于可以培养学生的良好的思想道德素质、文化素质、美学素质等人文素质.     

略论大学语文课程在素质教肓中的作用

在素质教育全面推行的今天，大学语文作为一门综合性的素质教育课程，在高等教育中的地位受到关注。本文探讨了大学语文在素质教育中多方面的作用，以及如何改革大学语文的教学方法，使之更好地为素质教育服务。     

论大学语文在大学生人文素质培养中的意义

在学生人文素质养成中,《大学语文》作为最具综合性、基础性,横向联系各学科能力最强的一门学科,对学生人生观、世界观教育,创造性思维能力培养,合理知识结构的建立以及审美能力提高有着极为重要的价值,是人文素质教育最为有效的手段,是培养大学生人文素质的一条重要途径。     

充分发挥阅读在大学语文教学中的作用

阅读能力是大学生语文综合能力的重要组成部分,所以在大学语文教学中,要重视阅读在教学中的重要作用,加强学生阅读能力的培养。教师应精选优秀篇目,引发学生的阅读兴趣,并在阅读方法上加以适当指导,重视课堂阅读的效果,尤其要提倡朗诵,增强学生自学能力,养成良好的阅读习惯。     

大学语文教学中教师角色的多元解读

目前，我国大学语文学科现状难以令人满意，其所面临的困难与矛盾大部分与体制或制度有关。在体制或制度短时间内难以改变的情形下，要想使该课程发挥良性的效能，教师和学生这两个主观要素的互动就显得十分重要，而在该关系中，教师的所用更为突出，承担着重要而多元的角色。     

论大学语文教学中人文素质的培育

人文素质是一个人、一个民族内在的灵魂与生命。大学语文不仅内容弘博深厚富于人文性,而且还承担着传承民族优秀文化,弘扬民族精神,培养高尚人格,陶冶情操等重任。大学语文教学中人文素质的培养对当今大学生的成长成才起着非常重要的作用。     

浅说朗读训练在大学语文教学中的作用

本文以教学实践为基础 ,总结了朗读训练在大学语文教学中的五个作用 ,即 :可以增强学生的语感 ,提高语言表达能力 ;可以加强学生对课文的理解 ,提高阅读和理解能力 ;可以提高学生驾驭语言的能力 ;可以激发学生的学习兴趣和求知欲 ;可以开发语文教学的美育因素     

论教师的隐性素质在教育的作用

教师的素质决定着教育的成败,关系到培养人才的质量。在教育教学地过程中,教师的隐性素质对于学生的发展起着重要的作用和影响。     

论新体系大学语文在高职人才培养中的作用

为满足培养应用型人才这一需求,高职高专大学语文课进行了改革和调整,新体系大学语文一般由文学名篇赏读和实用文写作两部分组成.新体系大学语文在增强学生文化自豪感、培养学生高尚情操和健全人格方面发挥着潜移默化的正能量作用,同时也有助于提高学生汉语应用水平和应用能力,以满足用人单位对高技能人才的需求.     

新形势下医学院校大学语文教学中的人文素质培养

《纲要》明确提出：＂坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题……＂在这种新的形势下,医学生人文素质的培养显得尤为重要,因为大多数医学生将来都要从事＂救死扶伤＂、＂治病救人＂的神圣工作岗位。而大学语文课因其特有的人文品格承载着中国传统文化、爱国主义思想、社会责任观念、价值观念、人际和谐等人文精神,所以,在大学语文的教学中有意识地对医学生渗透和实施人文素质的培养是非常重要和有效的一个途径。     

论大学语文教学与大学生人文素质的培养

高等院校作为人才培育的基地,要培养出德智体美全面发展的高素质的人才,加强人文素质教育将在很大程度上促进大学生思维和智能的发展,丰富他们的精神境界,全面提高他们的整体素质。大学语文的人文素质教育功能,决定了它在全面开展大学生素质教育中的地位和作用,高校应充分发挥这门课程的功能和作用,加强大学生人文素质的培养,进而促进大学生全面素质的提高。     

论大学语文教学与学生人文素质的培养

大学语文教学对于全面培养和提高学生的人文素质，具有其他学科无法比拟的优势。高校应全方位加强和改进大学语文教学，更好地发挥这门课程在大学生素质教育中的作用。     

大学语文教学在文化传统教育中的作用

大学语文承担着基础课功能和传统文化的承载和传播功能.大学语文有助于进行爱国主义教育;有助于帮助学生树立正确的人生观、世界观,培养大学生高尚的思想品质和健康的道德情操;有助于提高礼仪修养,增强人际交往能力;有助于培养大学生高雅的审美情趣.     

大学语文对大学生素质培养的作用

本文就当前高校学生素质情况分析入手,提出当前大学生素质培养的重要性。从学科论、教学论、心理学人文精神等方面综合探讨大学语文教学对大学生素质培养的作用。以求提高当代大学生素质,为社会输送高素质的创新人才。     

大学语文在高职院校人文素质教育中的重要作用

大学语文是高职院校进行人文素质教育的重要途径,在高职人文素质教育中有着不可替代的作用,对学生文化素质、思想道德素质、创新思维和能力以及审美素质、身心素质的培养意义重大。     

浅谈教师素质在教学中的作用

文章从五个方面阐述了教师的素质对聋哑学生教育的重要性。