源于课本高于课本的中考命题溯源与探究

课本例、习题是经过专家精心遴选的具有典型性、示范性,而且具有可拓展的功能,正因为如此每年的中考试题出现了不少与课本例题联姻的靓丽试题,以课本习题为原型,从题设、结论、图形结构等方面多角度的探究与联想,类比迁移、延伸拓展,进行     

中考考点透视

一、二元一次方程组中的考点考点1 二元一次方程组的解法考点聚焦二元一次方程组是初中代数的重要组成部分,有着广泛的应用.本考点侧重考查考生解二元一次方程组技能.     

一道与中考有缘的课本题目

课本上有这样一题：如图1，OA和OB是⊙O的半径，并且OA上OB，P是OA上任一点，BP的延长线交⊙O于Q，过Q的⊙O的切线交0A的延长线于R．求证RP=RQ．     

透视中考辨析题

辨析题由于符合中考选拔性的要求,近年来成为中考试卷中一种常见的题型,无论在以往的闭卷考试中还是在现在的开卷考试中都占有举足轻重的地位,但它始终是一种失分率较高的题型。一般来说,辨析题要求学生对一个观点作出判断,并说明理由。因此,辨析题的答题技巧可以总结为一辨别,二分析。一般来说,我们可以把中考政治辨析题大致分为以下三类。     

中考重难点透视

在推行课改的今天，中考题型变得越来越新颖，解题能力要求越来越高，信息量越来越大，知识涵盖面越来越广，学科知识渗透越来越强，跨化意识和交际能力的考查越来越普遍……但不管怎么考，每份试卷上的考点基本相似。本人通过对近几年全国各地中考试题的分析，将中考常考点精讲精析如下，供大家参考。     

来源于课本的中考数学题

为了搞好中考复习,我们应对近年的中考命题的指导思想、命题原则,命题特点和趋势做到心中有数,知已知彼,才能百战不殆。尽管近年来中考数学     

源于课本的中考压轴题

很多中考试题给人似曾相识的感觉,因为它们是由课本上的重要知识点演变而来的.下面我们介绍一道由圆与圆的位置关系演变而来的中考压轴题.一、对课本知识的复习1.通过图形的运动,研究圆与圆之间的位置关系:两圆半径R、r保持不变,半径为r的⊙O2的圆心O2在直线l(O1、O2的连线)上运·动·,两圆的圆心距d逐渐变小,两圆的位置关系就发生如下的变化:外离→外切→相交→内切→内含(同心).如图:2.从圆心距d与两圆半径R、r之间的数量关系确定两圆的位置关系:线l上二例,题、它对的课(一2本00组知6对年识边江的垂苏演直省变于宿直迁线市中l,半考径试…     

透过中考试卷看课本

课本中的某些例、习题内涵丰富,对强化基础知识和基本技能、开发智力、培养能力等有着不寻常的作用．研究各地每年的试题都会发现课本习题的影子,因此同学们在平时应重视课本在复习中的作用,从不同角度去研究课本,使复习达到事半功倍的效果．下面举例说明中考题时是如何利用课本资源命题的,希望能帮助同学们更好地利用课本．     

源于课本的中考试题

依纲据本是巾考命题一个重要原则，决定着中考试题源于课本、高于课本、活于课本，因而很多中考题都以课本例题为“背景”，经过巧思妙构、匠心独运编拟而成．本文谈谈以九年义务教材中几何第三册第79页例题为源头的中考试题．     

来源于课本的中考数学题

为了搞好中考复习,我们应对近年的中考命题的指导思想、命题原则,命题特点和趋势做到心中有数,知已知彼,才能百战不殆.尽管近年来中考数学出现了许多新题型,但所占分值比例较大的仍然是传统的基本题型,多数试题取材于教科书,试题的构成是在教科书中的例题、练习题、习题的基础上通过类比,加工改造,加强条件或减弱条件,延伸或扩展而成的.     

中考表格题透视与训练

【题型概说】近年中考语文学科的命题,更加突出对考生语文综合能力的考查,注重考生创造性能力的发挥,试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活。在这些思想的指导下,表格题近年来受到中考命题者的青睐。目前表格题主要有两大类型。一种是表格分析题,要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价。表格的特点在于将抽象的数据通过表格转化为直观的信息,来展现某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。表格来源于社会生产生活,表格分析题就是要求考生具备对图表的理解概括能力,能将表格中包含的…     

中考标语题透视与训练

【题型概说】语文新课程标准在“课程的基本理念”中说:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。”近年来,中考命题中出现了拟写标语(宣传语)、广告语、对联、新闻标题之类的试题,这种试题来源于生活,贴近大众,不仅是语文适应社会的需要,更是语文走进生活的需要,是在有意识地引导广大考生注重语言的实践性,即在日常交际中学习语言,以便准确地进行交际。这些试题的出现,符合新课标的要求,也符合时代发展的要求,值得我们新一届考生引起足够的重视。纵观2005年全国中考语文试卷中的标语(包括宣传语、广告词)题,亮点之一是内容…     

中考探究题透视与训练

【题型概说】提倡“探究学习”是语文新课程标准的基本理念之一。“探究学习”是一种新型的学习方式,一经提出,备受语文界的关注:从教材编写、到教学实践再到教学评价,这一理念都得到充分的体现。中考语文试卷中的探究题也就应运而生。近年来,中考语文试题中,探究题闪亮登场,给我们中考语文带来新的亮点,更重要的是带来的新的革命性的学习理念。因此,围绕探究能力拟题将成为今后中考的一个主流趋势。探究题往往提供了几则相互间有某种关系的材料让考生阅读、分析、比较、探究。提供,探究的材料少的是一则,多的是五六则,比较常见的是两到三则…     

中考文言文阅读透视与演练

一、阅读下面文言文段。回答后面的问题。 董遇“三余”读书 遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遏不肯教,而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍,其义自见。”     

中考信息提取题透视与训练

【题型概说】《语文课程标准》明确指出“语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有”,应拓宽语文学习和运用的领域,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,从中获得对自然社会、人生的有益启示。作为初中生应善于捕捉事物的特征,能从文章中提取主要信息进行有创意的表达。于是中考信息提取题应运而生。它考查了学生的观察能力、领悟能力、信息筛选能力、语言概括能力和表达能力,它是对新课标要求的最好诠释。信息提取题是对文段所提供的内容进行筛选、概括,完成指定要求的一种新题型。回眸2005年中考试卷…     

中考批注题透视与训练

【题型概说】批注,即在文章重要之处作出圈、线、点等批阅符号,或写下评语、感悟的语句。是学生自读课文最常用的一种方法。也是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法,它直入文本、少有迂回,多是些切中肯綮的短词短句。是阅读者自身感受的笔录,体现着阅读者别样的眼光和情怀。不少名人读书,大都用这种方法。金圣叹点评批注《水浒》,寥寥数语,画龙点睛,无不独有所见,成为研究古典小说的重要资料。列宁的重要著作《哲学笔记》,就是在读哲学书籍时写的批注和手记汇编而成。毛泽东阅读的《资治通鉴》《红楼梦》等书中,作了大量的批注。…