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左新平 《读与写:教育教学刊》2013,(2):120+124
在有限的中考复习时间内提高学生的作文应试能力,让学生在中考时取得理想的分数,首先就要上好作文复习课:要研究作文的命题样式;要研究文本,帮助学生熟悉掌握各种题型特点;要培养学生快速写作的能力;组织学生学习中考作文评分标准,查找不足;要加强专项指导,确保突破难点。其次在复习教材中的课文及进行阅读材料训练时,指导学生注意收集整理可以为我所用的材料,并且让学生掌握相应的写作技法,做到一举两得。 相似文献
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易朝芳 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(4):60-62
作文历来是中考复习的要点,又是让师生头疼的难点。为此,本刊2011年第/2期曾刊登过黄琼老师《2010年中考作文命题综述》一文,从宏观上俯瞰了近五年各地中考作文的命题趋势,为2011年中考作文复习作了方向上的指导。本期所编六篇文章,则是从微观操作层面来探讨今年的中考作文复习,针对审题、立意、构思、技巧等考场作文的关键环... 相似文献
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兰国祥 《中国小学语文教学论坛》2022,(35):77-79
研讨如何从“规矩”的角度进行中考作文复习,阐述构建以“理”为核心、以“感悟”“说服”“阐释”为顶点的中考作文复习三角体系的合理性与具体模式,为中考作文复习提供新的教学思路,提升中考作文复习效率。 相似文献
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2012年的中考就要来临了。值此重要时刻,要复习好作文,就要首先明确中考作文的规律。国家教育部在关于中考的《指导意见》中对作文的命题要求是:"不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。"为贯彻这一精神,近两年来,全国各地的中考作文呈现出以下规律: 相似文献
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设计中考作文教学复习指导方案,主要有三个方面的基本要求.
一、必须要有中考复习计划的总体设计中考复习计划的总体安排与策划,表示着一个地方或一所学校对本地、本校的中考复习指导过程有着合乎实际的认真思考.这种总体计划不可能一蹴而就,而是需要进行多角度的提炼与提纯. 相似文献
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余映潮 《中学语文教学参考(初中生版)》1999,(5)
初中语文总复习的全部时间不超过两个月。在这样短的时间中要对中考作文进行扎实深入的复习,不能不说是一个很大的难题。因此,每一个语文教师都应该掌握一定的组织中考作文复习的技巧。而其中最为重要的,恐怕就是下面两点。一指点规律进入中考作文总复习阶段,其教学任... 相似文献
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作文,是中考试卷上最亮丽的一道风景。它含金量最高,占分比例最大。因此,作文的得失,决定着中考语文的成绩,关系到考生的前途,其作用不可小估。那么,中考学生如何能写出锦绣文章,令阅卷老师赏心悦目呢?这是我们一直思考的问题。结合多年来初三作文复习的实践及中考学生作文成功 相似文献
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中考作文的提分,单靠中考前的作文指导和作文复习是收效甚微的.只有将作文教学贯穿于平时的教学中,才能潜移默化地提高学生的作文能力.本文结合实例,探索了一些对学生作文在题材内容、行文结构、文章语言方面的实践指导. 相似文献
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中考中,作文位置之“显赫”无其他题型能比,所以对作文的指导显得尤为重要。随着话题作文向材料作文转轨,议论文写作的指导比起记叙文的指导更有其得天独厚的优势,其优势表现在三个方面:一、根据材料提炼观点要比通过材料链接生活揭示生活容易得多。二、议论文“有形”结构比“无形”的构思要浅显得多。三、整个初中生活的素材宝库给议论文写作提供源源不断的“活水”。根据以上优势可见,在九年级中考复习的作文演练中,指导学生写好议论文不乏教师作文指导的捷径。怎样指导学生们进行议论文写作,我觉得从材料中让学生提炼出深刻新颖的立意,是中考议论作文中取胜的关键一步! 相似文献
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作文是学生认识水平和文字表达能力的体现,是学生综合素质的体现。在总分 120 分的中考语文试卷中,作文就占了 50 分,因此有人说作文占据着语文试卷的"半壁江山",也有人说得作文者得中考,可见作文在中考语文中占有重要的地位。下面谈谈本人在今年中考作文复习中的一些策略。 相似文献
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凡言 《中学生读写(初中)》2003,(5)
作文历来在考试中占据着“半壁江山”。因此,每年的中考作文都为广大考生所关注。随着课程改革的实施,作文考试也有了较大的变化。在作文复习中应了解近年作文考试命题趋势并进行有针对性的训练,才能提高复习的有效性。 相似文献
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刘嫈 《中国教育技术装备》2009,(28):92-92
作文分项互改法是笔者在中考复习指导过程中总结而成的作文评改办法,该法在很大程度上减轻了教师负担,增强了学生自学的主动性,提高了训练效率。 相似文献