校长要姓“公”

一、校务要公开 管理学校,首先要做到校务公开。有的校长犹抱琵琶半遮面,做事遮遮掩掩,即使没有什么不当之处也会引起教职工乃至社会的非议。校务不是什么秘密,更不是什么隐私,管理学校必须确保教职工对学校校务享有知情权、参与权、决策权、监督权。校务公开是推行依法治校,加强学校内部管理的需要。实行校务公开有利于进一步加强教职工的民主监督,推进学校的党风廉政建设;有利于密切学校的党群、干群关系;有利于促进学校改革、发展和稳定,推进学校教育教学工作更好地发展。     

校长要姓“公”

一、校务要公开 管理学校,首先要做到校务公开。有的校长犹抱琵琶半遮面,做事遮遮掩掩,即使没有什么不当之处也会引起教职工乃至社会的非议。校务不是什么秘密,更不是什么隐私,管理学校必须确保教职工对学校校务享有知情权、参与权、决策权、监督权。校务公开是推行依法治校,加强学校内部管理的需要。实行校务公开有利于进一步加强教职工的民主监督,推进学校的党风廉政建设：有利于密切学校的党群、干群关系;有利于促进学校改革、发展和稳定,推进学校教育教学工作更好地发展。     

校长要姓“公”

一、校务要公开 管理学校,首先要做到校务公开。有的校长犹抱琵琶半遮面,做事遮遮掩掩,即使没有什么不当之处也会引起教职工乃至社会的非议。校务不是什么秘密,更不是什么隐私,管理学校必须确保教职工对学校校务享有知情权、参与权、决策权、监督权。校务公开是推行依法治校,加强学校内部管理的需要。实行校务公开有利于进一步加强教职工的民主监督,推进学校的党风廉政建设：有利于密切学校的党群、干群关系;有利于促进学校改革、发展和稳定,推进学校教育教学工作更好地发展。     

“校务监督”让学校管理更阳光

“校务监督”是推动教育系统廉政建设的有益探索,是推进民主政治建设、依法行政、依法治校的有效手段和客观需要。它整合了校务公开、工会、教代会等资源与成果,突出监督意识,优化监督机制,提增监督实效。它筑起了教师、干部廉洁从教的“防火墙”,规范了教育教学行为,树立了教师乐教善教的师德师风新形象,催生了一股“以学校和谐发展为己任”的向心力。本文从校务监督委员会的组建、推动、放大三个梯度,围绕“谁来监督、能否监督、监督什么、如何监督”四个维度展开阐述。     

深化教育改革 推行校务公开

校务公开是适应教育改革和进一步扩大基层民主,加强教代会制度建设的需要而产生的。校务公开是教职工参与民主管理和民主监督的前提条件和基础。推行校务公开,原则是基础,意识是前提,监督是保证。校务公开,是指将学校的校务活动通过一定的形式向教职工公布,接受教职工的监督,让教职工参与学校的管理。校务公开的内容包括学校改革和发展规划、决策和实施方案的公开;教师和干部聘任、职称评定、晋级晋职事宜的公开;学校事业预决算、财务收支的公开;大宗物资、设备采购情况的公开;收费项目、     

江西省教育工会七届一次全体会议上有关领导的发言摘要：树立全新工作理念，实践“四个全面”

江西省教育工会紧紧围绕党和政府的工作大局以及各个时期教育战线的中心任务，切实履行“维护、建设、参与、教育”等社会职能，加强学校民主管理，积极推进教代会和校务公开制度建设．落实教职工民主权利．以师德教育为核心．积极开展各重点领域的活动．树立先进典型，不断提高广大教职工的思想素质和业务水平．实施“送温暖工程”．形成了鲜明的特点并打造了全国教育系统工会工作的重要品牌。     

实实在在说“公开”

张玉宝（31岁,河南省安钢集团李珍矿业公司中学一级教师,中国职教学会职高委教研会会员）：所谓“校务公开”,就是将校务的具体内容以适当的形式亮相于广大教职工面前,使大家都来参与、监督和管理。要想搞好校务公开,校长必须克服独断专行思想,依靠和信任广大教职工把大家的智慧和力量凝聚起来,充分调动每个教职工的主人翁责任感。第一,成立“校务公开”领导小组,接受党支部的领导和监督,统一思想,形成共识。第二,制定领导班子廉洁自律制度,把握正确的管理方向。第三．经常倾听教师心声,吸纳合理的意见和建议,集思广益。第四…     

校务公开是促进学校民主管理的有效措施

按照全国教育工会下发的《关于推行校务公开的意见》，在校党委领导下，校纪委、工会以全体教职工满意度为出发点，以保证权利运行公开化为核心，以解决全校教职工热点、难点问题为突破口，积极推行校务公开，使得校务公开在加强学校民主建设和促进学校民主管理方面起到了积极的作用。 一、搞好校务公开要注重实效 在实施校务公开过程中，我们本着“注重实效，严格规范”的原则，对校务公开实行“四化”。 １．公开内容具体化。根据中专学校为非义务教育，学校有一定的规模，有一定的人、财、物自主权等这一特殊的情况，围绕教职工普遍关心…     

集思广益

校务公开的三种形式 １．教代会和教职工周前会议是校务公开的基本形式。学校的发展规划、规章制度、福利分配办法等重大决策都要经过教代会讨论通过，每周的教职工周前会议及时把上周的工作加以总结，布置下周的工作。 ２．公开栏公开是校务公开的主要形式。做一个能遮风避雨、美观大方的永久性公开栏和监督箱，设置在学校的中心地带，以便广大师生和学生家长观看、监督。 ３．通过电视台、广播站、校报和下发书面材料公开，是校务公开的补充形式。（浙江 黄根荣）学会合作 共同发展 一是要让学生尊重别人的劳动。要让他们在正确看待自己的…     

落实校务公开 确保校园清廉

校务公开,就是在社会主义市场经济条件下,各级各类学校通过一定的形式,将学校重大决策和涉及校务管理、教职工切身利益以及领导干部的廉政情况等问题,向全体教职工公开,并组织教职工民主参与、民主监督、民主管理学校事务的一种学校民主政治建设的实践形式。它的实质是通过“公开”,让教职工知校情、参校事、议校政。富有成效地做好校务公开这项工作,有利于调动广大教职工参与学校建设的积极性,激活学校的办学运行机制;有利于广泛吸纳教职工的聪明才智,增强办学民主决策的科学性;有利于加强民主管理,提高管理层次和优化管理效果;有利于加强民主监督,规范各级领导和职能部门的履职行为,促进依法治校、廉洁治校。为使校务公开真正发挥作用,就要正确理解与执行。     

广丰县教委采取六项措施推进校务公开

广丰县教委深入学习贯彻“三个代表”重要思想，从政治高度上提高对“校务公开”重要性和必要性的认识，采取六项措施，推进校务公开，变“要我公开”为“我要公开”，主动把“校务公开”置于全体教职工、社会各界和学生家长的监督之下。这六项措施是：“一加强”，即各校要加强领导，把校务公开作为当前重要工作抓好；“二完善”，即进一步完善内部制约机制和有关的规章制度；“三确定”，即各校要根据校务公开项目的具体情况，确定公开的时限，定期定量公布；“四健全”，即各校要健全议事规则；“五设立”，即各校要设立校务公开举报箱或…     

搞好透明工程 增强学校凝聚力——校务公开做法一二三四

做好校务公开工作是实行依法治校、加强党风廉政建设和学校民主政治建设的迫切需要,是维护教职工合法权益、调动教职工积极性、发扬民主监督、发挥主人翁精神和创造性的重要保证。近些年,我校在实施校务公开方面做了一些工作,做到民主、公平、公正、公开,成为阳光下的透明工程,被评为县党风廉政先进集体。具体做法是:做到“一个坚持”,“两种避免”,“三项公开”,“四心并举”。一、“一个坚持”,确保教职工的主人翁地位坚持每个学期一次的教代会,审议学校的工作报告、财务报告、修订有关规章制度,并展开讨论学校重大决策和改革方案等。解决…     

推行校务公开强化民主管理

高等学校开展校务公开工作已有几年的时间,校务公开工作经历了培育试点、全面推开和深入发展三个阶段,发展的势头较快,效果明显。尤其是2002年以来,教育部、中华全国总工会联合下发了《关于全面推进校务公开工作的意见》以后,校务公开工作进入了全面实施的崭新阶段。校务公开基本上实现了由培育试点到全面推开的转变;由“要我公开”到“我要公开”的转变;由结果公开到过程公开的转变;公开内容由不规范到规范的转变。高等学校开展的校务公开工作,为广大教职工参与学校民主管理创造了条件,被广大教职工誉为“阳光工程”,得到了广大教职工的称…     

走“高质量、轻负担”之路 全面提高教育教学质量

近年来 ,我校狠抓规范化、科学化管理 ,以减轻学生过重的课业负担 ,培养学生的综合素质为目的 ,加大教育教学改革力度 ,努力探索实施素质教育的有效途径 ,形成了“高质量、轻负担”的育人特色 ,教育教学质量不断迈上新台阶。一、加强师德教育 ,提高教师整体素质为使广大教师适应新形势 ,自觉投身于“减负”和教改 ,全面提高教育教学质量 ,我们首先从师德抓起 ,制订出了《信阳市七中师德教育实施细则》 ,积极开展“强化师德建设年”活动、“师德杯”争先创优活动 ,组织教职工认真学习《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等 ,要求教师做到…     

校务公开：民主理校的重要举措

去年，中共罗湖区教育局委员会以2000年第一号文印发了《罗湖区中小学校务公开的若干规定(试行)》的通知。为此，我校切实把校务公开作为学校一项重要工作来抓，并分三个阶段推行。第一阶段，学校组织全体教职工反复学习教育局党委的文件精神，并将有关校务公开的资料印发至各级科组，让每一位教职工了解校务公开的内容、程序、操作办法等，并充分意识到校务公开工作的重要性和必要性。第二阶段，学校按文件要求成立了“校务公开管理委员会”，由校长、书记、工会主席及通过教工大会差额选举产生的两位教工代表组成。     

推行校务公开加强民主管理

推行校务公开是推进依法治校、加强学校内部管理的重要措施。校务公开,有利于加强教职工的民主监督,推进学校党风廉政建设;有利于密切学校党群、干群关系,调动教师教书育人的积极性和社会各界支持办学的积极性;有利于促进学校改革的稳定发展,推动教育事业的进步。那么,如何推行校务公开,加强民主管理呢?     

莫让“规范”变“利剑”

日前,教育部重新修订并公布了新的《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》）,全国上下各级教育主管部门纷纷出台文件贯彻落实。于是,许多教育主管部门和学校便把《规范》作为师德考核的指标进行量化,并辅以不同分值,列入对教职工的年度考核之中。如此一来,《规范》摇身一变成为检验师德高尚与否的“试金石”,让教师们诚惶诚恐,无形中增加了莫大的道德压力和心理负担,更引起了教师们的众多争议。且看教师们在某教育论坛上的倾诉：     

实施“五爱”工程加强师德建设

实施“五爱”工程加强师德建设安徽省灵璧县第一中学杨耀海在当前实施素质教育的过程中，对师德建设提出了更高的要求。作为学校管理者，我们在暑假开学的前一周，就组织全体教职工，围绕新时期师德建设的意义、任务，结合党的教育方针和教育理论，开展认真的学习讨论。认...     

校务公开应坚持"五性"原则

校务公开是推进依法治校、加强学校民主建设和党风廉政建设的重要形式,也是学校贯彻落实“三个代表”重要思想,依靠广大人民群众办好教育的一项重要举措。高校要切实抓好校务公开工作,必须坚持“五性”原则,即校务公开要坚持内容的全面性、责任的明确性、参与的广泛性、监督的真实性和工作的持久性。     

实行校务公开 加强民主管理

为了加强学校的民主管理和民主监督,我校抓住广大师生和社会普遍关注的“热点”问题,实行校务公开,促进了学校民主管理的进程。一、统一思想,增强实施校务公开的紧迫感和自觉性为使大家形成共识,我们召开领导班子专门会议,传达学习有关文件,认真领会校务公开的意义、指导思想和主要内容,并组织广大教师开展认真的讨论。经过讨论,大家认识到校务公开是给师生、家长一个明白,还学校领导一个清白的良好途径;校务公开有利于调动广大师生和家长的积极性;校务公开有利于推进学校民主管理的进程。二、开辟阵地,在更大范围内展开“对话”为使教师、…