“父”就是“父亲”吗？

因动,即“因动用法”,指动词性成分表示的动作行为是因为宾语而产生的。如: ①冬暖而儿号寒,年丰而妻啼饥。(韩愈《进学解》) ②内史庆醉归,入外门不下车。万石君闻之,不食。庆恐,肉袒请罪,不许。(司马迁《史记·万石张叔列传》)     

“最是”是误用吗？

《语文知识》2005年9期刊登了赵同桂先生的《程度副词误用二例》一文，文中指出“最是亲亲我妻情：傅彪走过生命劫难”（原载《知音》2004年24期）这则标题对“最是”的使用属于误用，理由是“是”为判断动词，不能受程度副词“最”修饰，应将“最是亲亲我妻情”改为“最亲密是我妻情”。赵先生的说法有些武断，难以令人信服。     

“差时症”真的存在吗？

前段时间大热的国产动画短片《李献计历险记》好评如潮。影片中,主人公和他的女友都是“差时症”患者,根据影片描述,“差时症”可以有两种表现,一种是一段短暂的时间,在感觉上漫长化。每秒都被延伸到无比漫长,好像永无尽头。另一种是把一段极长的时间,在感官上短暂化。这样的定义科学吗？那到底有没有“差时症”呢？     

小鸡贴“倒”了吗？

案例：我们一年级教室外面走廊上，都有一块班级展示橱窗。每周更新一次，同学们的读写算画折剪捏等等“成果”均可展示在橱窗里，而每一个“成果”上墙时，由同学自己写上名字及说明，亲自张挂或粘贴，上展“成果”的学生还可以得到班级准备的专门奖品———一只红纸剪成的红苹果。小小的班级橱窗，成了一年级小朋友快乐成长的乐园、精神的寄托、向上的动力，丰富了学习生活，张扬了学生的个性，增强了学生的动手能力，萌发了创新的意识。有一次，一（１）班小红同学，剪了一只“小鸡”，黄黄的、毛绒绒的真可爱。“小鸡”被同学们推荐上橱…     

只能是“告诉”吗？

前不久听了一节“两位数乘两位数”的计算课，其教学过程如下：     

这是“画蛇添足”吗？

我曾阅读过这样一则课堂片段———一位德国老师用几个苹果和几块糖做教具教1+1=2。他讲完后,轻声问孩子们:“1+1还能等于几呢?”有只小手举起来:“把两个并起来就等于11。”老师热情地鼓励了他,问:“并起来是不是加啊?”“不是!”“对,要加才行。”又有一只小手举起来,老师请他走到讲台前。小孩拿起一块糖,剥了纸放到嘴里,接着再拿起一块糖,剥开后又放进了嘴里。他鼓着嘴巴说:“一会儿糖化了,1+1不就等于零了吗?”老师接着说:“是呀,糖化了时1+1等于零了吗?大家想想看。”片刻,一个小男孩站起来说:“糖即使化了,但吃到肚子里的糖仍然是2块…     

“穷”是贫穷吗？

《孔乙己》是初语第五册选编的鲁迅先生的一篇文章。孔乙己第一次亮相，就在咸亨酒店被众酒客嘲弄。尤其是人们说他偷书被打一事，更使他难堪，情急之中他说出了孔夫子的名言“君子固穷”来为自己的窘境解脱。一个穷困潦倒的旧中国的下层知识分子形象跃然纸上，惟妙惟肖。     

“独来独往”是问题吗？

<正>各位同学,你们好！你们在学校里是喜欢一个人待着还是跟朋友在一起？有个女孩子叫薇薇,她在学校里总是独来独往的,妈妈让她多跟同学们交流、玩耍,她却表示自己喜欢一个人做自己的事,喜欢独处,这样做事情更加专注。薇薇的父母很担心她这样时间长了会无法融入集体。对于这件事,大家怎么看呢？     

真的是“司法腐败”吗？

炎白在《比较法研究》2002年第2期中撰文指出，近些年来，全社会范围内对“司法腐败”痛加鞭挞。但是，如果我们深入考察分析这些年来的许多“司法腐败”现象及其成因，那么我们就很可能会提出这样一个疑问，即“真的是司法腐败吗?”事实上，透过所谓“司法腐败”的各种现     

“谦谦君子”是贬义词吗？

成语“谦谦君子”究竟是褒义词还是贬义词?按一般思维理解应是褒义词。可一查《现代汉语词典》，上面清清楚楚写着“原指谦虚、能严格要求自己的人，现多指故作谦虚而实际虚伪的人”。谦谦君子现在竟是贬义词。不禁让人匪夷所思。莫非我们所赞扬的谦恭有礼的君子都是“伪君子”?     

都是“有点儿”吗？

kind of在英语中变幻莫测,不信,请看下面三个句子,你能分清kindof的不同含义吗？     

是“没话找话”吗？

是“没话找话”吗？崂山一中江瑞德高中语文教学参考书第二册，在《荷花淀》一文的语言特色分析中说：“‘话别’一场，一个没话找话，一个察颜观色，一个憨厚淳朴，一个机敏多情，全由那三言两语的简短对话，表现得淋漓尽致。”可是笔者不明白，是谁“没话找话”？日前听...     

“比较”是介词吗？

一般认为“比较”有副词、动词和介词三种用法,其中最常见的是副词用法。但是在动词和介词的用法上。词典和教材的解释和用例很多都不大能令人信服。该文从语法化的角度出发,考察“比较”的历时变化,认为其经历了“虚化一实化”的演变过程,“当代”汉语中的“比较”基本上失去了介词的意义,而成为一个弱动性的动词。     

你是“糊涂蛋”吗？

同学们好,上完了以讲故事启发人的“个性培养课”．再来听听“性格讲堂”吧！我们将一如既往地帮助大家分析各种性格并寻找完善的方法,你可千万不要错过哦!     

你是“独孤求败”吗？

上完了以讲故事启发人的“个性培养课”,再米听听专门帮大家剖析完善性格的“性格讲堂”吧！我们将一如既往地帮助大家分析各种性格并寻找完善的方法,你可千万不要错过哦！     

“五花马”是“马”吗？

“五花马”是“马”吗？江苏丹徒云秋，汉华由江苏、广东两家广播电视大学主编的“广播电视中专教材”《语文》（江苏科学技术出版社）课本下册，选有唐代诗人李白的《将进酒》。诗未云：“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”课本对其中“五花马”的注释...     

“块”是“一块土”吗？

“块”是“一块土”吗？山东滨州地区教育局陈桂申作家秦牧在散文《土地》中引述春秋时晋公子重耳流亡卫国时向地里干活的农民要食物吃，农民给他一块土的故事辗转表达对土地无限热爱的感情。这个故事流传很广。然而据陆宗达先生考证，＂农民给晋公子重耳一块土＂说法是不...