论高三英语复习中的限时训练

针对现在高三学生的学习压力大,学习任务重,时间紧的特点,如何在二轮复习中抓紧有限的时间,把英语学科的复习进行统筹安排,使学生的学习效率尽量提高,差距尽可能得到最大限度的缩小,争取在2012年高考中取得优异的成绩,是我们面临的重要问题。针对我校高三学生目前的状况,特提出以下几点来仅供大家参考。     

育才英语组高三复习经验介绍

在今年高考中,我校取得了理科第三,文科第四的好成绩,回顾我校高三英语教学,我认为成绩的取得主要在于我们坚持了以下几点：一、我们有效利用“集体备课”这一平台加强研究,提高复习备考工作的针对性集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。加强集体备课,找准方向,做细做实各个环节的工作,才能帮助学生构建完整、清晰、     

高三英语复习课针对性教学探究

备战高考,是高三老师关注的热点。去繁就简,高效有序地帮助学生进行英语复习是教学的重中之重。根据教学经验复习需要做到:加强研究,提高复习备考工作的针对性;制订计划,加强复习的目标性;加强阅读和完形训练,以语篇为基础,扩大学生的词汇量;狠抓教学环节,优化课堂教学促进备考。     

侧重落实师生交流 打造数学高效课堂

初中教学中如何迅速提高学生知识水平?我们教师只能向课堂要效率,必须充分调动学生学习积极性,打造高效课堂。我们面对"困惑",思考、探讨的过程其实就是我们对如何深入新课改,如何打造高效初中数学课堂的一种探索。     

浅谈高三英语复习的现状及对策

众所周知,教育部颁布的新课程标准要求高中阶段必须达到的级别——七级,要求学生有明确和持续的学习动机和自主学习意识,能主动参与计划、组织和实践语言实践活动,能主动扩展和利用学习资源,从多渠道获取信息,并能利用所获得的信息进行清楚和有条理的表达。     

谈谈搞好高三数学复习的几点想法

首先谈谈加强集体备课。教师集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径，集体备课的要义是博采众长，拓展思路，发挥集体智慧，以期在思维的碰撞中产生更多的火花。因此，有效的集体备课不仅需要教师要有扎实的业务水平，更需要教师有无私的精神、合作的态度、全局的观念，否则再好的方式也只能流于形式。     

高三学生英语写作的常见问题及对策

英语写作是高中生学习英语必须掌握的一项基本技能。高三学生英语写作表达能力普遍较弱,要改变这一现状,就要由浅入深、循序渐进地夯实学生的基本功;通过限时训练,提高学生在规定的时间内快速组合所给语言信息的能力;加强批改和讲评,避免常见错误,从而实现学生作文水平的有效提升。     

如何做好高三英语总复习

高考重点考查的是学生综合运用语言知识进行语境化选择、阅读、表达的能力,如何通过高三阶段最后的复习让学生有效地构建知识网络,夯实基础,掌握解题技巧,从而有效应对高考,作者从自己的体会和做法出发,对如何做好复习工作提出了具体方案．希望对高三复习有所帮助。     

中考英语复习策略

中考复习阶段时间紧,任务重。无论是复习过程中知识点的再现与提升,还是中考实战演练中能力的培养和提高,我们一定要讲方法,重实效,发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位。     

集体备课漫谈

集体备课是在个人认真准备的基础上进行集体研讨的一种有效的教研活动,是校本教研的一种重要形式.集体备课的积极作用正受到教育工作者的重视和应用,但是也存在认识和实践上的误区.因此,我们一定要对其有正确而清醒的认识,这样才能发挥集体备课的作用,推动新课改往纵深发展.     

高三英语复习心理训练拾贝

高考不仅仅要打知识仗，而且还要打心理仗。考试中良好的心理状态跟平时做题时积极的心理训练有重要的关系：因此，我把平时做练习的过程．作为心理训练的过程，在复习阶段就让同学们树立好积极的心态去面对激烈的高考竞争。     

高三地理复习漫谈

一高三地理复习要根据教材内容、教学要求、学生实际和复习课特点,有计划地进行。要力戒铺地毯式轰炸和死记硬背,摒弃题海战术或猜题押宝,坚持从学生实际出发,抓牢基础,提高能力。     

高三生物备考复习策略

<正>自参加工作以来,我带了八届高三,在八年的高三教学工作中,我对于高三生物复习策略有了自己的看法和实践,在这里与大家分享。一、总体方针加强集体备课,注重整体作战,我们生物组在高考备考中,认真研究课标、教材、考纲,以及近几年的高考题。坚信只有吃透考纲,才能把握住教学方向。只有吃透《考试说明》和     

张弛有度,追求实效———谈高三思想政治复习

为了增强复习效果,提高学生成绩,高三思想政治复习应采取张弛有度、追求实效的复习策略,从精心备课,突出实效;课堂教学,灵活得体;有效训练,提高能力等方面切实进行了分析。     

对口单招高三英语复习初探

高三英语复习课不同与高一、高二的新授课,是通过对学生已学知识的梳理、加工,帮助学生构建完整的知识体系;通过听说读写等训练,提高其综合运用英语的能力;为高考做好充分的知识、心理准备。一、以纲为纲,制定合理的复习计划要搞好对口单招高三英语复习,教师首先要认真研读《对口单招考试大纲》     

有效备课——英语有效课堂教学的奠基石

有效备课是实施有效教学的前提和基础,教师有效备课可以从三个方面着手:教师酌情备课,学生辅助备课以及教师集体备课,从而保证英语有效课堂教学的顺利进行。     

高考提前，高三英语加何复习

本探讨在高考提前的情况下，如何在有限的时间内，全面做好高三英语复习教学。针对教材特点和高考要求，摒弃传统的“串讲课式”复习法，提出了“构建知识网络、以阅读为中心、加强实践能力”的高考复习思路，以求解决高考复习中时间与内客、知识与能力等方面的问题。     

高三复数专题复习漫谈

复数知识在高中数学中既具有相对的独立性,又具有较强的综合性.其重要的知识点有:复数的概念,复数相等的定义,复数的向量表示,复数的代数形式、三角形式及其运算.《考试说明》中对这部分内容的要求为:(1)理解复数及其有关概念,掌握复数的代数、几何、三角表示及其相互转换;(2)掌握复数的运算法则,能正确地进行复数的运算,并理解复数运算的几何意义;(3)掌握在复数集中解一元二次方程和二项方程的方法。