对我国新时期会计教育的思考 对我国新时期会计教育的思考

新准则的颁布对会计人员的素质提出了更高的要求。在对新准则的学习和适应过程中,不少会计工作人员觉得有困难,同时,社会经济的发展,对会计人员提出新的要求,如何培养出符合社会需要,适应社会变革的会计人才,这促使我们重新思考我国的会计教育。本文从我国会计教育存在的问题出发,提出改革的建议,建议会计教育也应重视素质教育。     

对我国新时期会计教育的思考

新准则的颁布对会计人员的素质提出了更高的要求。在对新准则的学习和适应过程中,不少会计工作人员觉得有困难,同时,社会经济的发展,对会计人员提出新的要求,如何培养出符合社会需要,适应社会变革的会计人才,这促使我们重新思考我国的会计教育。本文从我国会计教育存在的问题出发,提出改革的建议,建议会计教育也应重视素质教育。     

对我国新时期会计教育的思考

新准则的颁布对会计人员的素质提出了更高的要求.在对新准则的学习和适应过程中,不少会计工作人员觉得有困难,同时,社会经济的发展,对会计人员提出新的要求,如何培养出符合社会需要,适应社会变革的会计人才,这促使我们重新思考我国的会计教育.本文从我国会计教育存在的问题出发,提出改革的建议,建议会计教育也应重视素质教育.     

对成人高等会计教育改革的探讨

进入知识经济社会，对会计人才提出了更高的要求。本文在分析知识经济对会计人才提出新的要求的基础上，对成人高等会计教育的改革做出了有益的探讨。     

我国会计教育的现状及改革设想

会计教育应不断改革以适应经济发展的需求,尤其是在当今新经济环境下。传统的会计教育模式已远远满足不了经济发展的需求,因此,如何改革会计教育体制,培养出适应于新经济发展需求的现代会计人才,已成为各国会计界所不断探讨和实践的一个新课题。结合我国目前会计教育的现状,提出改革我国会计教育的建议。     

我国21世纪高等体育教育专业人才培养的社会化透视

一、我国的体育社会化 (一)全民健身的普及与发展 近半个世纪以来,新中国在高水平竞技体育取得辉煌成就的同时,全民健身活动也得到了很大发展.原国家体委先后编制了 8套成人广播体操、 7套儿童广播体操、 5套少年广播体操和一套幼儿广播体操.这些体操在相当一段时期形成一种生活制度,无论在城市还是农村、机关和学校,不同年龄、不分性别都得到广泛普及和开展.其参加人数占总人口 1/3以上.     

我国构建开放式高等体育教育办学体系的探讨

随着我国加入WTO,经济全球化进程加快和知识经济时代的到来,面对高等教育发展国际化趋势,构建开放式高等体育教育办学体系是高等体育教育发展的必然趋势。文章在阐述构建开放式高等体育教育办学体系内涵的基础上,对其实施策略进行了探讨。     

会计人才市场呼唤会计高职教育目标改革

会计教育是为会计人才市场服务的,会计人才市场的需求情况,对会计教育的目标有较大影响.文章分析了我国的会计职业准入制度及将会发生的变化,对传统会计高职教育目标的挑战,提出重新定位教育目标.     

关于我国环境会计的探讨

环境会计是指以对自然环境资源和社会环境资源耗费补偿为中心而建立的会计理论与方法。针对我国环境会计的目标,模式等进行了探讨。     

高职基础会计教学方法的探讨

基础会计做为许多高职专业开设的一门基础课,具有实践性很强的特点,而传统的以课堂讲授为主的灌输式的教学方式则完全忽视了这种"实践性".文章拟从高职教育的特点入手,探讨如何通过适当的教学方法改革改善高职院校基础会计的教学,从而满足高职教育培养目标的要求.     

我国会计教育与国外会计教育的比较研究

通过对我国会计教育与国外会计教育的对比研究,分析我国会计专业教育改革实践的现状和存在问题,并且指出国外会计教育对我国会计教育的借鉴意义。     

我国会计教育的现状及改革设想

会计教育应不断改革以适应经济发展的需求,尤其是在当今新经济环境下,传统的会计教育模式已远远满足不了经济发展的需求,因此.如何改革会计教育体制,培养出适应于新经济发展需求的现代会计人才,已成为各国会计界所不断探讨和实践的一个新课题.结合我国目前会计教育的现状,提出改革我国会计教育的建议.     

高等工科教育教学方法优化分析——以城市规划原理教学为例

本文针对目前高等工科教育的教学特点,结合教学体会总结了高等工科教育教学方法优化的分析,从而为形成良好的教学效果提供理论参考,使培养出的学生既具有科研、创新能力,又是应用型、技能型的复合型人才。     

美国会计教育模式对我国会计教育的启示

近一个世纪以来,美国会计教育及其研究水平一直处于世界的领先地位,其成功的经验值得世界各国加以借鉴.该文在总结美国近20年来会计教育研究和实践的成果的基础上,对我国会计教育改革提出了相应的建议.     

让生本教育走进会计课堂

生本教育揭示教育的本质是提升生命,教育手段是依靠生命本身的内在力量。人的起点非零。学习是生命成长的过程,教育是为了帮助学生,而不是限制学生。在会计教学上,应当将会计知识和学生的生活结合,让学生自己去做、去发现、去研究。     

我国高等会计教育目标改革探讨

高等会计教育目标是受社会经济发展的需要决定的 ,也就是受社会对会计人才的需求决定的。而高等会计教育目标又决定和影响着社会人才的知识结构和素质水平 ,决定和影响着会计人员工作的质量。因此必须重视对高等会计教育目标的研究。1　我国高等会计教育目标的确定存在缺陷按照国家统一规定 ,我国高等会计教育的目标是 :培养能在企事业单位、会计师事务所、经济管理部门、学校、研究机构从事会计实际工作和本专业教学研究工作的德才兼备的高级会计专门人才。应该说 ,此目标的提出有一定的积极意义 ,它在一段时间内引导我国会计教育从行业的…     

中职会计教学改革的几点探讨

会计教学必须适应经济发展需要,而当前职高会计教学还存在教学内容滞后、重复与实际财会工作缺少联系,教师缺乏实际财会工作经验等问题,本文结合当前会计工作实践要求,对职高会计教学改革进行一些探讨.     

论新经济条件下会计的创新

分析了新经济的创新特征，分别从会计职能、会计假设、会计对象及要素、会计信息、会计手段、会计人才的知识结构等方面论述了新经济务件下会计的创新之处。     

浅析我国高等工程教育存在的问题及应对策略

随着科技进步及全球产业结构的调整,我国高等工程教育规模逐渐发展壮大,但在发展过程中也暴露出一些不适应新的经济社会形势的问题,比如办学定位不准确,办学目标不明确,人才培养模式与社会需求脱节等。面对这些问题,本文提出了提升我国高等工程教育人才培养质量的一些设想,以期使高等工程教育培养的人才能够更好地与社会需求对接。     

浅析我国高等工程教育存在的问题及应对策略

随着科技进步及全球产业结构的调整,我国高等工程教育规模逐渐发展壮大,但在发展过程中也暴露出一些不适应新的经济社会形势的问题,比如办学定位不准确,办学目标不明确,人才培养模式与社会需求脱节等。面对这些问题,本文提出了提升我国高等工程教育人才培养质量的一些设想,以期使高等工程教育培养的人才能够更好地与社会需求对接。