两汉魏晋南北朝时期女性“武士化”现象初探

两汉魏晋南北朝时期女性的“武士化”现象,主要表现为社会上涌现了一批行为勇武、严守忠孝道德的女性。探其原因有三点：两汉魏晋南北朝时期女性学习儒家文化,从而使她们更加容易理解传统士文化的精髓;两汉时期忠孝观念的传播以及在魏晋南北朝时期的传承,促使更多的女性深受儒家思想的影响;魏晋南北朝时期由于受战乱和少数民族尚武之风的影响,社会上出现了更多的“武士化”女性。     

“新红颜写作”与当代女性诗歌的经典化

从“新红颜”的命名到《新红颜写作诗歌档案》、《新红颜集》的出版,关于“新红颜写作”的讨论一时成为了诗坛上的热门话题.可以说,“新红颜写作”的命名与推广在某种意义上为探究当代特别是新世纪以来女性诗歌创作的演变与发展提供了一种新的视角.“新红颜写作”这一诗学概念的提出与传播在某种程度上体现出当下新诗诗学命名的多样性与复杂化.不管这一诗学命名是否得当,是否具有相应的合理性与诗学价值,其对于当代女性诗歌作品的经典化以及女性诗歌在当下多元文化主导下的文学语境中的传播与传承都具有相当重要的文学史意义.     

妇德母仪的赞歌与倩女嘉合的展现——蔡邕作品用《诗》典故对女性的双重取向

蔡邕作品中有许多涉及女性的篇章,其中既有对妇德母仪的赞美,也有对倩女嘉合的展现.作为东汉末年的经学大师和鲁诗学派的重要传人,蔡邕在这些篇章中运用了诸多的<诗>典故,而且多是根据表现对象的不同采用不同的<诗>题、<诗>句.其中所涉<雅>诗、<风>诗有数量多寡的差异,所用诗句有概括性颂扬与具体描写的区别.而正是这种<诗>典故的运用反映出蔡邕对女性的双重取向及其女性观的内在矛盾.     

浙西文化的“女性”特质与徐志摩诗的柔美之风

徐志摩作为20世纪中国现代文学史上的一颗闪耀之星,其创作涵盖诗歌、散文、小说、戏曲等诸多领域,并在诗歌创作中取得了骄人的成绩。与学界对徐志摩创作的思想内容、艺术风格、文学史意义等多方面的研究和突破相比,将浙西文化与徐志摩诗歌相结合进行研究的还是少之又少,试图从浙西文化的“女性”特质出发。将地域与文学相结合,重新审视徐志摩的诗歌创作。     

女性文学女儿化审美心态的对抗与突围

相对于强大的男权传统和化，女性的叙事始终处于“女儿化”的言说，仍然残留着男权传统的烙印。恋父心理、自恋与欲望化、弑父动机与杀父情结的描述，表现了女作家对男权传统和化进行对抗与突围时特殊的审美心态。     

注重小学数学的直观化教学

正直观化教学是符合小学生认知规律的一种学习方式,有利于为学生提供思维的梯子,从而有效地排除思维障碍,促进学生的认知和理解,使得学生能够先累积大量的感性认识,随后再由量变到质变,最终上升到理性认识。但是在实际教学中,有时候教师不能准确定位学生的认知能力,以想象代替了实际调研,从而在实际教学中忽视了直观材料的展示,让一些学生缺乏认知的基础,在起跑阶段就落后了。针对这样的现象,本文结合几个教学实例来说明直观     

冲突与抉择：学习化社会背景下的学校教育

学习化社会的来临给制度化的学校教育带来了前所未有的冲击与挑战。正规化、阶段化、精英化、标准化的学校教育开始受到来自四面八方的指责与批评。新的时代背景要求学校教育对这些问题做出积极的回应。学校正处在十字路口，改造与创新势在必行。     

冲突与抉择:学习化社会背景下的学校教育

学习化社会的来临给制度化的学校教育带来了前所未有的冲击与挑战，正规化、阶段化、精英化、标准化的学校教育开始受到来自四面八方的指责与批评，新的时代背景要求学校教育对这些问题做出积极的回应。因此，学校正处在十字路口，改造与创新势在必行。     

"世界诗歌"之辩中的翻译论题与中国当代诗歌的语境化阅读

由宇文所安引发的"世界诗歌"之辩本应开启学界对中国当代诗歌翻译研究的序幕,然而在这场论争中,却少有学者真正去阐述语言本身.本文寻根溯源,通过文本细读,分析在这场论争中学者们有意或无意忽视的翻译论题,揭示中国当代诗歌在世界文学空间中的真实境遇.同时,中国当代诗歌的译文远未如宇文所安所形容的由于自身的"可译性"而趋向完美,...     

其色玄黄:女性的情难与悖论——王安忆作品之解读

本文通过对王安忆的文本解读,对现代女性情感生活中的悖论式处境进行分析,由此推导出王安忆创作的一个主题:女性荒凉而没有救赎的宿命感和悲剧感。在此基础,进一步关注、追踪作家这一创作向度在90年代的变化,并特别阐释其理性趋向的自觉及女性立场的淡出,从而总结出作家在新的认识框架下探讨女性情难命题的实质。最后,结合时代语境对上述转向作出积极评价。     

性别与古代文学研究的开拓之作——读《先秦汉魏晋妇女观与文学中的女性》

在古代文学领域的性别研究中似乎主要是放在对女作家或个别作家作品或女性形象的考察上。在刘淑丽博士的专著《先秦汉魏晋妇女观与文学中的女性》里则看到性别理念用之于古代文学研究所独具的效力。本书将古代妇女观和文学中的女性抒写作为一个贯穿的主题,就先秦汉魏晋予以全面考察,显示了深远的学术识见。可以说本书的出版不仅标志着性别与文学研究的进一步深入,而且对整个古代文学学术研究具有积极的启迪和开拓、创新意义。     

整体研究马克思主义中国化与中国化马克思主义的奠基之作——汪青松《马克思主义中国化与中国化的马克思主义》引起理论界学术界强烈反响

马克思主义中国化与中国化马克思主义的分解式研究成果汗牛充栋,把马克思主义中国化与中国化的马克思主义作为一个整体来考察则鲜有问津者。安庆师范学院院长汪青松教授独撰《马克思主义中国化与中国化的马克思主义》一书的出版填补了这一空白。该书的突出特色,正如时任中共中央党史研究室副主任的李忠杰教授在序言中所说的：“把马克思主义中国化与中国化的马克思主义作为一个整体来考察”,这种整体性考察体现了“立足中国国情与具有世界眼光的统一”、“历史透视与现实分析的统一”、“注重实践与理论升华的统一”。     

高中化学主题化作业的设计与实施

<正>一、高中化学主题化作业研究的背景新课程提出"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力"。在新课程背景下,学生学习方式的改变呼唤着课外作业向形式多样化、功能多元化发展。然而,在学校     

体育课程校本化的实施与研究

体育课程校本化实施是指学校和体育教师在《课程标准》的指导下,从学生所处的水平和应达到的课程目标出发,根据本校的体育资源,结合学生的体育需求,对《课程标准》所提供的课程内容进行选择、改编、整合,设计出符合本校实际情况的体育课程方案,并加以执行和评价的过程。     

自然“他者化”的颠覆与女性之完整生存——以生态女性主义视角解读《紫颜色》

小说《紫颜色》一直以来备受各国学者所关注的原因是多方面的,但作品中所表现的生态女性主义伦理思想,更为研究作品提供了一个新的视角。本文正是以这一视角为契机,阐述了在父权制文化中,压迫女性和压迫自然之间存在着重要联系。根据《紫颜色》中艾丽斯·沃克通过自然之女——西丽的命运为主线,阐释了西丽与自然的关系,从而说明只有颠覆自然＂他者化＂,女性才得以完整生存。