培养更多的孙雅艳

上期,本刊推出了上海师范大学辅导员孙雅艳的典型人物报道。通过报道,孙雅艳很多不为人知的经历和情感被还原,一个客观、真实的孙雅艳清晰起来。作为一名当代青年,孙雅艳是一个代表,她的事迹,她的精神,引发了人们的关注和讨论。不少读者向本刊发来了读后感言。本期,我们首先摘登上海师大部分领导、师生代表的回应,同时也希望您能参与到对孙雅艳的讨论中来。     

“让青春在奉献中闪光”

2003年6月，团中央启动了大学生自愿服务西部计划，“到西部去”的口号响彻校园，我毅然决然地报名来到了西部，而且是条件最艰苦的西藏。当时的想法．说大一点是为了为国家西部建设服务，小一点就是想锻炼自己，实现自我。我很幸运，能够从众多的报名者中脱颖而出，来到了梦寐的西藏。     

对兵团团场“西部计划”志愿者管理机制的几点思考

2003年至2008年,1904名大学生志愿服务兵团,582名志愿者服务期满后选择了留在地方和兵团就业,有力地促进了人才强兵团战略的深入实施。但是从志愿者的招募到分配,再到后期管理,还是以粗放式管理为主,存在着很多不足。     

建设“西部计划”长效就业机制的思考

“西部计划”是人才强国的战略举措之一,为西部大开发吸纳了众多的高层次人才。大学生志愿者投身西部建设,给西部带来了前所未有的发展机遇。然而,“西部计划”中的就业机制的弊端问题,给“西部计划”的实施带来了众多的隐患。大学生志愿者就业问题的不稳定性和不确定性,使得众多甘于奉献西部的大学生人才流失严重,也使得“西部计划”的效果大打折扣。建立“西部计划”中志愿者就业的长效机制、构建长效的职业发展通道是需要亟待解决的问题。     

建设“西部计划”长效就业机制的思考

"西部计划"是人才强国的战略举措之一,为西部大开发吸纳了众多的高层次人才。大学生志愿者投身西部建设,给西部带来了前所未有的发展机遇。然而,"西部计划"中的就业机制的弊端问题,给"西部计划"的实施带来了众多的隐患。大学生志愿者就业问题的不稳定性和不确定性,使得众多甘于奉献西部的大学生人才流失严重,也使得"西部计划"的效果大打折扣。建立"西部计划"中志愿者就业的长效机制、构建长效的职业发展通道是需要亟待解决的问题。     

从“蜡烛”到“火柴”

“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽” “点燃自己，照亮别人”=一名好教师。这个古老而又经典的比喻公式，把教师呕心沥血的工作态度和敬业爱岗的奉献精神刻画得很深刻。时至今日，我们的教育观念发生了巨大的转变。笔认为，仅有这种精神加上“传道，授业，解惑”不再是教师工作的全部，也不是一名好教师的惟一标准。教师不仅要传“知”，且要启“智”，还要育“心”。     

学校怎么忍心从学生身上“剪羊毛”

王怡波2011年7月8日在《中国青年报》撰文指出：为了一纸文凭,在校大学生被迫走出校门实习,充当廉价劳动力,此类事件近几年来常常见诸报端。但比起发生在广西交通职业技术学院的闹剧,就荒唐而言,恐怕鲜有能及——以爱心的名义欺骗学生,将他们“毫不吝惜”地赶去打工,而且还要“压榨”可怜的穷学生,将这些在一线饱受苦累的学子的劳动所得,大把地装进自己的腰包,还美其名日：“作为学校建设经费”。且不论这些钱究竟是被某些人瓜分了,还是真的留作学校经费了,都无法改变这些钱乃是千名学生用汗水换来的这一事实。     

心系灾区 为爱西行——记“西部计划”抗震救灾专项行动志愿者郝淼

郝淼,女,中共预备党员,1985年2月生于山西省寿阳县。现为山东大学公共卫生学院社会医学与卫生事业管理专业2007级硕士研究生。2008年7月,参加由团中央、教育部、财政部、人事部四部委组织的“大学生志愿服务西部计划抗震救灾专项行动”,受组织安排,在北川羌族自治县卫生局办公室服务,为期1年。     

学会欣赏学生身上的“亮色”

在对失落的人文精神的一片呼唤声中．一个不争的事实越来越清晰地呈现在人们面前：人,除了社会世界和知识世界外,特别需要一个心灵世界。一颗心灵是饱满的还是干瘪的．直接关系到人文素质的高低,而文学恰恰具有健全人格、完善心灵的作用。作为纯粹的文学作品,小说是一种特殊的文体。它有曲折生动、引人人胜的故事和鲜活可感、姿态万千的人物形象,     

爱她从手开始

妻被派往外地出差,要去三天.刚下飞机便打电话过来,嘱咐我要吃饭就叫便当.我嘴里应承着好,你在外面要保重身体,然后就收线了.     

用真情播撒师爱

张立．中共党员，本科学历，小学语文教师。长期担任班主任和中队辅导员。在学校领导、老师的支持帮助下，她以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和“爱满天下”的博大情怀播撒师爱，用爱为孩子们搭建起一个个成长的平台，用爱去探索以活动为载体，借活动启智，让学生和谐发展的教育模式，取得非常显著的成绩。[编者按]     

从影响力入手重构辅导员与大学生的“从游”关系

“从游”关系是辅导员与大学生共同追求的理想关系状态,其本质是影响力关系。本文试图从辅导员、大学生和教育环境的角度提出提升辅导员的影响力进而构建辅导员与大学生的“从游”关系的方法和策略。     

莫让“西部支教”成“办公室文秘”的代名词 人尽其才，才能使大学生支教得到成效

中国青年报近期刊登了一篇题为《大学生西部志愿者=办公室文秘？》的文章，从大学生志愿者的视角出发，揭示了大学生的服务志愿与当地需求之间的矛盾。     

辅导员应学会如何去爱学生

【正】爱是教育的生命,爱学生是坚持做好辅导员工作的源头活水。我认为,要爱学生须注意如下三个问题:一是树立正确的爱的观念;二是使用适当的爱的方式方法;三是培养心理辅导能力。     

她身上体现了雷锋精神

"孩子",你就拿着吧!你成年累月的为我操劳,我感恩不尽哪!这是我的一点儿心意."89岁高龄的刘奶奶满含老泪,紧紧拉着玉玲的手,硬要把一枚金戒指塞给她,玉玲同学竭力推辞,忙不迭声的说:"刘奶奶,我只不过做了点儿我应该做的事,您何必这样呢?再说您这么大年纪了,也该清闲几天啦,奶奶,明天我再来看你!"说着抽身离去.     

从小凯瑟琳身上看爱的主旋律

本文通过对《呼啸山庄》书中小凯瑟琳父爱、反抗、爱情和复仇四个主题的描写和分析,重新解读了书中的主题思想,让读者从小凯瑟琳身上看到了爱的主旋律。     

从“笨鸟”身上学到的

<正>一阵阵秋风吹来,落叶纷飞。眼前那棵百年的皂荚树,在微寒的秋风中轻轻地摇曳,金黄的叶子像雨点一样落了下来。我心中一片阴霾,丝毫没有兴趣欣赏这秋日的美景。上个月的一天,妈妈陪我去参加钢琴比赛。对于这次的比赛,我准备了很久,所以很有信心能拿奖。上台时,我全神贯注、连贯自如地弹奏了一首难度颇高的曲子。下台时,我十分骄傲地向妈妈走去,妈妈高兴地对我说:观众们都在鼓掌呢!听了妈妈的     

谈大学生志愿者的救世主心态——基于对L县西部计划实施情况的调查

在跨文化背景下,参与西部计划的大学生志愿者具备一种类似于救世主的身份和角色,他们对此也加以认同,所以他们普遍具有一种“救世主心态”。救世主心态由于脱离了现实而造成诸多不良后果。大学生志愿者应放下救世主心态,并根据当地社会的期待做好志愿服务。     

论辅导员的责任意识和奉献精神

本文着重论述了辅导员工作中的责任意识和奉献精神在班级管理工作中的重要作用。同时提出辅导员应在日常工作中不断探索，做到与时俱进，努力使工作更上一个台阶。