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1.
谢必震 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
《东南学术》 2 0 0 1年第 4期发表了汪征鲁的《论江泽民的历史观》一文。汪文洋洋洒洒近 3 60 0 0字 ,是深入系统研究江泽民历史思想、历史观的一项深具学术份量的成果。本刊特发表福建师范大学、中共福建省委党校部分专家教授对汪文的笔谈评述 相似文献
2.
高峻 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
《东南学术》 2 0 0 1年第 4期发表了汪征鲁的《论江泽民的历史观》一文。汪文洋洋洒洒近 3 60 0 0字 ,是深入系统研究江泽民历史思想、历史观的一项深具学术份量的成果。本刊特发表福建师范大学、中共福建省委党校部分专家教授对汪文的笔谈评述 相似文献
3.
郑又贤 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
《东南学术》 2 0 0 1年第 4期发表了汪征鲁的《论江泽民的历史观》一文。汪文洋洋洒洒近 3 60 0 0字 ,是深入系统研究江泽民历史思想、历史观的一项深具学术份量的成果。本刊特发表福建师范大学、中共福建省委党校部分专家教授对汪文的笔谈评述 相似文献
4.
詹冠群 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
《东南学术》 2 0 0 1年第 4期发表了汪征鲁的《论江泽民的历史观》一文。汪文洋洋洒洒近 3 60 0 0字 ,是深入系统研究江泽民历史思想、历史观的一项深具学术份量的成果。本刊特发表福建师范大学、中共福建省委党校部分专家教授对汪文的笔谈评述 相似文献
5.
林金水 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
《东南学术》 2 0 0 1年第 4期发表了汪征鲁的《论江泽民的历史观》一文。汪文洋洋洒洒近 3 60 0 0字 ,是深入系统研究江泽民历史思想、历史观的一项深具学术份量的成果。本刊特发表福建师范大学、中共福建省委党校部分专家教授对汪文的笔谈评述 相似文献
6.
李湘敏 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
《东南学术》 2 0 0 1年第 4期发表了汪征鲁的《论江泽民的历史观》一文。汪文洋洋洒洒近 3 60 0 0字 ,是深入系统研究江泽民历史思想、历史观的一项深具学术份量的成果。本刊特发表福建师范大学、中共福建省委党校部分专家教授对汪文的笔谈评述 相似文献
7.
黄浩栋 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
《东南学术》 2 0 0 1年第 4期发表了汪征鲁的《论江泽民的历史观》一文。汪文洋洋洒洒近 3 60 0 0字 ,是深入系统研究江泽民历史思想、历史观的一项深具学术份量的成果。本刊特发表福建师范大学、中共福建省委党校部分专家教授对汪文的笔谈评述 相似文献
8.
凌厚锋 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
《东南学术》 2 0 0 1年第 4期发表了汪征鲁的《论江泽民的历史观》一文。汪文洋洋洒洒近 3 60 0 0字 ,是深入系统研究江泽民历史思想、历史观的一项深具学术份量的成果。本刊特发表福建师范大学、中共福建省委党校部分专家教授对汪文的笔谈评述 相似文献
9.
黄国盛 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
《东南学术》 2 0 0 1年第 4期发表了汪征鲁的《论江泽民的历史观》一文。汪文洋洋洒洒近 3 60 0 0字 ,是深入系统研究江泽民历史思想、历史观的一项深具学术份量的成果。本刊特发表福建师范大学、中共福建省委党校部分专家教授对汪文的笔谈评述 相似文献
10.
赵建群 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
《东南学术》 2 0 0 1年第 4期发表了汪征鲁的《论江泽民的历史观》一文。汪文洋洋洒洒近 3 60 0 0字 ,是深入系统研究江泽民历史思想、历史观的一项深具学术份量的成果。本刊特发表福建师范大学、中共福建省委党校部分专家教授对汪文的笔谈评述 相似文献
11.
林国平 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2)
《东南学术》 2 0 0 1年第 4期发表了汪征鲁的《论江泽民的历史观》一文。汪文洋洋洒洒近 3 60 0 0字 ,是深入系统研究江泽民历史思想、历史观的一项深具学术份量的成果。本刊特发表福建师范大学、中共福建省委党校部分专家教授对汪文的笔谈评述 相似文献
12.
现实的个人是马克思历史辩证法的逻辑起点.在<关于费尔巴哈的提纲>和<德意志意识形态>中,马克思对现实的个人进行了多重理论规定,奠定了马克思历史观的起点.由此,马克思历史观超越了历史上其他的历史观,创立了以现实的人与人类为本体的历史辩证法. 相似文献
13.
1999年12月2日上午国家主席江泽民出席了正在北京举行的<维也纳公约>缔约方大会第五次会议和<蒙特利尔议定书>缔约方大会第十一次会议部长级会议开幕式,并就环境保护、中国的环保政策等问题发表了重要讲话. 相似文献
14.
翻开<江泽民文选>,看到<继承和发扬五四运动的光荣传统>一文,倍感亲切.正是在这篇讲话中,江泽民同志代表党和国家发出了建设世界一流大学的号召.通过学习<江泽民文选>,重温我们党十三届四中全会以来推进中国特色社会主义事业的进程,可以明白我们党为建设现代化强国作出的这项重大决策,是水到渠成、恰逢其时的. 相似文献
15.
日前有幸拜读陈梧桐先生新作<黄河传>,深感其视野开阔,功力深厚,资料翔实,新见迭出,不仅是一部研究黄河变迁的皇皇巨著,而且是跨学科研究中卓有建树的学术力作.<求是>杂志(2001年第23期)和<中国教育报>(2001-12-06)已发表有著名学者苏双碧等人对该书的精到评介. 相似文献
16.
17.
始终强调坚持马克思主义的立场、观点和方法,运用马克思主义研究新情况、解决新问题,是贯穿<江泽民文选>的一条逻辑红线.学习<江泽民文选>,深入理解马克思主义的精神实质,对于我们提高运用马克思主义解决新问题的能力,加强党的执政能力建设和先进性建设,具有十分重大的意义. 相似文献
18.
作者运用文献计量学、统计学的方法,对<承德民族师专学报>1981-2004年间刊载论文的年代分布量、学科分布、篇均页码、发表时滞、引文情况等进行统计分析,定量地揭示了该刊的学术质量及办刊特色.结果表明,<学报>载文量适当,发表论文主题分布特色鲜明;一些专辑的出版时效性强,影响力大,转载率高;发表时滞不长;信息密度逐年上升;篇均页码较初期缩短;教育教学类论文量偏多,学术水平有待进一步提高;引文量分布较少;无参考文献篇数较多;影响因子有待提高;基金论文的发文量少,基金论文的发表应予以重视与加强.并由此提出了学报的改进意见. 相似文献
19.
田心铭 《思想理论教育导刊》2011,(2)
马克思在<政治经济学批判>序言中对历史唯物主义基本原理所作的简明而完整的概括,是世世代代想要准确理解唯物史观的人们都不能不研读的经典论述.马克思在<序言>中说明的他研究政治经济学的经过,同时也就是唯物主义历史观形成、运用和得到证明的过程,这一事实表明马克思主义是一个不可分割的完整的科学体系.<序言>阐明了生产方式是社会发展的决定力量、社会存在决定社会意识的根本原理,阐明了由生产力和生产关系、经济基础和上层建筑构成的社会结构,由社会基本矛盾运动决定的社会发展和社会革命的规律,阐明了社会形态演进的历史进程和资本主义的历史地位,体现了马克思主义世界观、历史观的科学性与阶级性的完美统一. 相似文献
20.
<史记>为我们提供了汉武帝以前三千多年历史中一条五色斑斓的人物形象画廊.本文通过对其中几个悲剧人物形象的分析,反映司马迁独特的审美观和历史观. 相似文献