试论英国大宪章人权思想的产生、发展及其世界影响

在英国人权发展史上，大宪章占有重要的历史地位，它的产生是由于英国人民反对封建王权的需要，是英国人民与封建国王反复斗争的结果，大宪章的诞生，宣告了人权时代的到来，标志着人类的人权实践进入了一个新的阶段，大宪章的诞生，是人权发展史上一个伟大的里程碑，具有深远的世界影响，大宪章奠定的人权原则，很快传遍欧洲大陆和美国，成为西方明的基础；第二次世界大战后，由于联合国的努力，大宪章的原则被世界各国认可。联合国人权委员会在制定《世界人权宣言》时，认真研究了英国大宪章的内容，采纳了其主要观点，由于英国大宪章影响了美国的人权政策，也影响着世界各国人权政策的发展，所以英国前首相撒切尔夫人在谈到人权问题时，曾经给予英国大宪章高度评价，她说大宪章在历史上发挥过作用，今后“仍将加强整个欧洲的权利、自由和法治”。应当说她的这一评价是比较客观的。     

论生态社会主义产生的社会背景

生态社会主义是西方发达国家于本世纪７０年代以来兴起的一种社会思潮和政治力量，它是西方生态运动和生态组织中的一种左翼激进思潮和派别。它是当代西方发达国家垄断资本主义经济矛盾关系发展的产物，是对当代资本主义生产方式、对生态殖民主义进行批判的产物；它是在“新社会运动的大背景下孕育的，是在生态运动和生态组织的小环境中诞生的；生态学和系统论以及当代其它科学文化优秀成果给生态运动和生态组织提供了直接的思想武器，二者的结合，导致人类认识的升华，推动生态运动的进步，促使生态社会主义的产生。     

论韩柳杂文产生的社会背景

中唐时期，社会矛盾日趋激化，政治形势日趋紧张，外有割据不臣的藩镇军阀，内有擅权专政的宦官权奸，百皇帝本人也多昏庸怯懦，贪财聚敛，致使弊政重重，矛盾多多。这样的社会现实，正是韩、柳杂文赖以产生的深刻背景。     

新词新语的产生及其社会背景分析

本文对改革开放以来我国汉语言文字中新词新语的产生及其社会背景进行了分析,揭示出当前社会转型时期汉语词汇系统的某些发展和变化,同时指出通过扩展、吸收、引进、创新和起用等方式产生的新词语,一方面对语言的运用和发展起到了积极的推动作用,另一方面对语言的运用也产生了一定的负面影响,许多新词语不符合正确的构词准则和语法规范,不利于祖国语言文字的纯洁与健康,应当加以规范。     

论唯美主义的产生背景及其特征

西方唯美主义文艺思潮是19世纪后半叶颓废主义大潮中的一个支流,唯美派是近代欧洲文艺思潮中有深远影响的艺术流派之一。本文试图通过对唯美主义的产生背景及主要特征的探讨,达到对西方唯美主义的一个总体性把握。     

英美语言的差异及其产生的社会背景

不以英语为母语的外国学习者在学习英语的过程中经常会遇到英式英语和美式英语有差异的地方,并因此而困惑不解,妨碍了其外语学习的顺利进行.有鉴于此,本文对英美语言的差异及其产生的背景作了简要的对栽比和分析,以期帮助外语学习者对英美语言的差异及其成因有一个基本的认识.     

英美语言的差异及其产生的社会背景

不以英语为母语的外国学习者在学习英语的过程中经常会遇到英式英语和美式英语有差异的地方，并因此而困惑不解，妨碍了其外语学习的顺利进行。有鉴于此，本文对英美语言的差异及其产生的背景作了简要的对比和分析，以期帮助外语学习者对英美语言的差异及其成因有一个基本的认识。     

梅兰芳京剧艺术产生的社会背景及其影响

梅兰芳创梅派艺术之先河,使男旦艺术达到艺术之巅。梅兰芳作为四大名旦的主帅,承上启下,继往开来,勇于革新,善于创造,以他不懈的努力拼搏进取,不仅开辟了京剧艺术的新天地,而且把它传播到海外,为京剧艺术的继承、革新、发展作出了里程碑式的伟大贡献。     

试论依附论产生的背景及其成因

依附论之所以产生,主要是由于现代化理论在欠发达国家实践的失败,以及这种失败使现代化理论所遭遇的广泛批判,最后还要归功于拉丁美洲经济学家在理论方面的探索。其理论源泉主要是马克思主义经典作家马克思、毛泽东和近代激进经济学家弗里德里希·李斯特等人的思想。     

试论英国封建王权特征产生及其演进的社会机制

本文所要讨论的是中古盛、晚期的英国王权,时间约为十一世纪中期——十六世纪末期。英国封建王权具有一个最显著最典型的特征:既强大又有限。这种特征不仅与中国封建专制王权截然不同,而且也区别于产生在同一封建基础之上的西欧大陆请王权。以往对这方面的探讨较少,且多把王权特征的产生和演进简单地归结为某个原因。     

论风土谚的性质及其社会价值

论风土谚的性质及其社会价值张莉弘扬民族文化的警钟正在神州大地上串响轰鸣,这是时代的嘱咐,也是历史的叮咛。这既是民族文化建设的需要,也是为经济腾飞鼓劲儿吹风。在弘扬民族文化的任务中,整理乡土文化具有重要的意义。乡土文化,是黄河文明的一角。在乡土文化的天...     

论英国清教运动的性质

１６４０年，英国资产阶级在清教运动的掩饰下发动了反对封建专制制度的革命。清教运动实质上是英国资产阶级和新贵族在意识形态领域内为资产阶级革命做舆论和组织准备的思想运动。     

信息战及其产生背景

什么是信息战?通俗地说,是以信息为武器所进行的战争.那么,什么是信息呢?《信息论》创始人美国申农认为“信息是用来消除随机不定性的东西.”《控制论》创立者美国人维纳也有类似的观点,维纳说“信息的本质是负熵”,而熵是无序,即不确定的程度.他认为“凡是在一种情况下能减少不确定性的任何事物都叫信息.”“不确定性”是指人们在获取某一信息之前,对其知晓程度呈模糊状态,对其多种可能性难以判断的现象.显然,消息的不确定性程度愈大,则其信息量也愈大(用公式可表示为:信息量=LOG_N~(不定度)).换句话说,越     

浅议90后大学生的特点及其产生的社会背景

如何认清90后大学生的新特征,对于进一步做好90后大学生思想教育工作具有重要意义。文章在分析90后大学生特点的基础上,总结和归纳90后大学生特点产生的社会背景,以求为创新和加强90后大学生思想教育管理提供理论依据。     

论英国1624年《专利法》的产生及其意义

英国1624年《专利法》源于中世纪特许制度，是在对中世纪特许制度的改造基础上产生的。它的产生对于英国劳动力价值论的实现，工业资本主义的产生，及现代产权制度的确立起到了积极推动作用。     

论英国治安法官的产生原因

治安法官是现代英国刑事审判的支柱,审理了大部分刑事案件和部分民事案件。相对于陪审员而言,他们的地位、作用更加重要。可是治安法官不为国人所熟知,为此笔者从国王的安宁、维护治安的传统手段与天灾人祸的交织等三个方面分析英国治安法官的产生原因。     

伊里奇学习网络理论产生的社会背景

学习网络理论是由美国批判教育学家伊里奇所提出的,它的出现改变了人们对传统学校教育的依赖,寻求学校教育之外的其他途径。学习网络理论的提出与其所处的社会背景有着密切的关系,追根溯源,其理论体系的建立有三方面的原因:向贫穷开战的失败;贬抑学校运动;多元的教育理论流派。     

创造性学习产生的社会背景浅析

通过创造性学习，使学习形成较强的创造意识及有利于创造的个性品质，是创造性学习的核心内容。当代社会的政治、经济、化教育以及科学技术的发展水平和特点，为创造性学习的产生与发展奠定了坚实的社会基础。     

试论包干到户的产生及其性质

党的十一届三中全会以来,党中央按照实际情况制定了一系列发展农业生产的方针政策,特别是因地制宜地推行各种形式的联产计酬责任制,使我国农业生产获得全面发展,农民收入显著增加,农村出现了一片欣欣向荣的景象。尽管如此,有的同志由于过去长期受左的思想影响,对联产计酬责任制仍然存在着某些疑虑和不安。产生这种思想顾虑的一个重要原因就是对包干到户责任制产生的客观必然性及其性质认识不清,本人就这个问题曾到华容县作过一些实地调查,试谈点粗浅的认识。