教室是蜂巢

教室是一个大大的蜂巢,错落有致的桌椅是一格一格的蜂房,学生就是那一只只辛勤采蜜的蜜蜂,教师就是那位有着精湛技艺的养蜂人。蜂巢的舒适、干净、整洁,离不开养蜂人和小蜜蜂们的细心呵护和精耕细作,奉献和感恩换来了一个温馨、快乐、和谐的家。在这温暖的大家庭里,小蜜蜂们在养蜂人的引领下,在知识的海洋中遨游,快乐地领略科学的博大精深。他们时而勤劳地采蜜,博采知识的琼浆;时而认真地酿蜜,探寻知识的灵光;时而与谬误的侵扰搏斗,让幼小的身心在阳光下茁壮成长……校园里,最动听的是琅琅书声。在一间间巨大的蜂巢中,孩子的读书声就是小蜜…     

校园交响诗(节选)

蜂巢教室,像一只蜂巢。排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅;时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。啊!一只甜蜜的蜂巢。     

蜂巢

教室,像一只蜂巢。 排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课钤一响,你一格,我一格,大家坐好。     

校园百态

菁菁校园,千姿百态,宛如一幅幅明丽动人、生机勃勃的画卷,令人驻足流连,回味无穷。蜂巢教室似一个蜂巢。那排列整齐的桌椅,是一格格的蜂房,井然有序;我们是那一只只小蜜蜂,欢快忙碌。上课铃一响,同学们你一格、我一格地坐好。在老师的传授中汲取养分,在书籍的海洋中寻觅真谛。时而循着历史的长河飞向遥远的古代,时而展翅翱翔在科学的星空;时而书声琅琅,时而写字沙沙……我们是勤恳的蜜蜂,在花海里采集花粉,在林海里探寻奥秘。啊,一个充满勤劳精神的蜂巢!鸟岛一下课,整座校园是一座鸟岛。青春的交响曲回旋在这一片乐土上,草坪上、花丛中、教…     

校园交响诗

蜂 巢教室,像一只蜂巢。排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞回遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅;时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡地飞来飞去,在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。啊!一只甜蜜的蜂巢。鸟 岛下课了,校园,像一个鸟岛。美的交响曲回旋在这一片乐土。花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙……飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款的低飞,欢…     

校园剪影

一只蜂巢教室，是一只蜂巢。排列的桌椅，是一格格的蜂房，上课铃一响，你一格，我一格，井然有序。我们，是金色的小蜜蜂。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而穿梭在神秘的时光隧道，飞向未知的世界；时而沉迷ABC；时而斟酌XYZ……时而沐浴在知识的阳光下；时而畅游在科学的海洋中；时而点触鼠标；时而书声琅琅……我们在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣，渴求，在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。一座鸟岛下课了，美丽的校园，像一座生机勃勃的鸟岛。美的交响乐回旋在一片乐土上空、花丛树下、草坪球场，运动衫、彩裙……飞翔的，流…     

对蜂巢问题的解法探究及推广

问题假定有一排蜂巢，形状如图1，一只蜜蜂在左下角0号蜂巢处，由于受了点伤，只能爬，不能飞，而且只能永远向右方（包括右上、右下）爬行，从一间蜂巢爬到与之相邻的右蜂巢中去，则从最初位置爬到7号蜂巢共有 种不同的爬法？     

“意格”说的文体学阐释

古人关于文体的认识散见于诸多特定的范畴之中。作为一个诗学范畴，“意格”说中蕴藏着古代文论家的文体现。谈论诗．离不开“格”．正如谈论诗离不开“意”一样。也由于“格”的义项的丰富性和复杂性，诗意话语同诗格话语在古代诗文之论中常常交替出现，甚至以“意”为“格”，意就是格，格就是意。     

岩与鹰

这是一个象征, 众多崇高悲壮的思想在其中 注视着自己的眼睛。 这灰色岩石,高高 屹立在海风不许 树木生长的地角上, 经历过多少次地震,多少代 暴风雨留下7签名:岩顶 随落一只鹰。 我想,这就是悬挂 在未采天空的,你的标志: 不是蜂巢,不是十字架,岩与鹰@杰弗斯~~     

舍罕国王的诺言

有一个古老的传说，讲的是有一个人曾经在大数目字上吃了亏，他就是印度的舍罕国王．一天，舍罕国王打算重赏象棋（即国际象棋，由６４个小方格组成）的发明人和进贡者、宰相希沙·班·达依耳．这位聪明的大臣看来胃口并不大，他跪在国王的面前说：“陛下，请您在这张棋盘的第一格内赏给我一粒麦子，第二小格两粒，第三小格四粒，依此类推，每一个格内都比前一小格加一倍．陛下啊，把摆满棋盘上所有６４格的麦粒都赏给您的仆人吧！”“好吧，爱卿，看来你要的并不多啊！就这样定了．”国王说着，心里却为自己对这件奇妙的发明所许下的聪明的…     

2008青少年数学国际城市邀请赛

1．图1是5×5的网格．一只蚂蚁在网格左下角（0,0）位置,每次能向上走一格或者向右走一格,要到达右上角（5,5）位置,且不能经过点（1,1）、（1,4）、（4,1）和（4,4）．则不同的走法共有____种．     

蜜蜂的故事

春暖花开，绿树荫下，几只或几十只排列的木箱处，飞舞着一种金黄色的昆虫———它们就是酿造蜂蜜，为农作物传花授粉的蜜蜂。你知道蜜蜂的生活吗？你知道蜂蜜是怎样酿造的吗？蜜蜂是过社会性群体生活的。通常情况下，一个正常的蜂群有一只蜂王（母蜂），几万只工蜂，几百只或上千只雄蜂组成。蜂王负责产卵，维系群体的正常生活秩序；雄蜂与蜂王完成交尾任务；而蜂巢内外的一切工作，譬如采蜜、采粉、筑巢等等，均由工蜂来担负。蜂王是蜂群中唯一的生殖系统发育完全的雌性蜂。它个头最大，性情温和，不蜇人畜。羽化出房的蜂王五六天就可达到…     

追梦女孩

看着手机屏幕拼命地挣扎了三秒．最后的半格电终于消耗完毕。 跟安藤和染的座位只隔一个走廊。她们是同桌。     

舍罕国王的诺言

有一个古老的传说,讲的是有一个人曾经在大数目字上吃了亏,他就是印度的舍罕国王。一天,舍罕国王打算重赏象棋（即国际象棋,由６４个小方格组成）的发明人和进贡者、宰相希沙·班·达依耳．这位聪明的大臣看来胃口并不大,他跪在国王的面前说：“陛下,请您在这张棋盘的第一格内赏给我一粒麦子,第二小格两粒,第三小格四粒,依此类推,每一小格内都比前一小格加一倍．陛下啊,把摆满棋盘上所有６格的麦粒都赏给您的仆人吧！”“好吧,爱卿,看来你要的并不多啊！就这样定了．”国王说着,心里却为自己对这件奇妙的发明所许下的聪明的慷…     

咖啡英语

独立自主 Put out your tubs when it is raining．下雨放桶去接水。这句话告诉我们:不要坐失良机。A君说有时只说Put out your tubs,就是提醒人家不要失去机会。他说有个朋友胆小谨慎,逢事犹豫,他曾买了一只小桶作生日礼物送他,提醒这位朋友put out your,tubs。朋友鼓励还在读高中的孩子去做暑假工,还提到另外一个以桶作喻的格     

浅谈大学生语言学习的"格"

格即格式、标准。人们常常把语言学习的格分为“入格”和“出格”。所谓“入格”就是学习语言必须学习其语言的运用标准。“出格”就是突破语言运用的常规、标准,对语言有所创新。对于大学生语言学习的格,目前众说纷纭:“语言求个性,宜出格”、“语言有法,入格为贵”。我以为大学生学习语言的格并不能武断地以“入格”和“出格”为评判标准。“入格”和“出格”应该是一个动态的发展过程中的两个代表,“入格”是学生语言“出格”的基础,“出格”是学生语言“入格”的结果。一、大学生的语言还必须入格语言有法是被众人公认的。一个大学生必…     

蜜蜂

蜜蜂的一家通常由1只蜂后、500-1500只雄蜂和几万只工蜂组成。它们都住在蜂巢里。     

以虫治虫——观察马蜂生活习性有感

马蜂性情凶狠,又有刺针螫人,确实令人讨厌。可它到底是益虫还是害虫呢?为了弄清楚这个问题,我们对马蜂窝进行了认真的观察和研究。 一天,我们特意在树林“摘”下一个只留下蜂蛹、幼虫和卵的蜂巢,并把它带回家,用铁丝从巢底     

红牌之死

事情是从格塞那一眼引起的。战事一天天紧张,但格塞仍忘不了每天的晨跑。俄罗斯清晨里的气息和故乡奥格斯堡差不多。这天,他刚刚晨跑回来,便见两个党卫军押着一个苏联人往临时营地后的那片橡树林走去。这是去执行死刑。昨晚,这个可恨的俄国佬带着同伙袭击并炸毁了党卫军的一辆军车,党卫军却只抓到他一个人。此刻,格塞和犯人几乎擦肩而过,他向犯人斜扫了一眼,但就是这一眼,使他猛然停住脚,急转过身来。犯人的右手被抬起绑在后颈上,全身和脸上都是血污。看年龄,已过中年,但向前走,头是昂着的。他的左手习惯性地摸揉着外套上部的一颗钮扣。就是…     

填数游戏：三阶幻方及有关数阵

传说远在夏禹治水时(公元前23世纪)，在洛水里浮出一只神龟，背上有一个九种花纹的图，后人称之为“洛书”(如图1)．实际上，它就是从1到9的9个连续自然数排成3行9格的图(见图2)，即3阶幻方．细心的读者不难发现图2里任一行，任一列以及两条对角线上的3个数之和都是15，