以评价理论为视角解读中文电影评论中的态度资源

根据马丁和怀特提出的评价理论对电影评论这一文体中的态度资源进行分析发现,按出现频率的高低排列,态度资源依次出现的是鉴赏资源、判断资源、情感资源。这一分布特征反应了影评作者通过运用评价资源巧妙地将其个人观点客观化,从而使其更加令人信服。五篇影评中,作者运用不同的评价资源对电影的不同方面进行评价,但评价重点主要集中在对电影整体的评价以及对导演的评价等五方面。     

基于影评领域的情感词典构建研究

影视评论作为一种典型的带有鲜明主观色彩的文本,其中包含了丰富的情感信息,可以用于情感词典的构建。以采集于豆瓣平台的公开数据集为基础,不断地缩小情感词汇的候选集合,提出一种基于影评领域的情感词典构建方法。利用用户评分的评价方法来确定目标词的极性,同时计算出目标词的情感极性强度,从而构建出基于影评领域的情感词典,最后再引入用户的点赞数进一步优化。结果表明,该方法构建出的情感词典具有较高的精确率,同时,引入点赞数有利于进一步提升构建效果。     

民俗匠心的挽歌与传统文化的哀歌——论《百鸟朝凤》的电影改编

电影《百鸟朝凤》紧扣肖江虹同名小说的精神内核,通过对人物形象、故事情节等的创造性改编,深化了叙事主题。分析此部电影的主题立意与价值追求,能够给当下国产电影发展的带来一些思考。     

从《金陵十三钗》片名翻译看中国电影走向世界

随着国产电影质量的不断提高和国际合作的不断扩大,近几年不少国产大片剑指国际,乘风破浪地冲出亚洲,走向世界。2011年由张艺谋导演执导的战争史诗大片《金陵十三钗》作为一部自筹备之初就瞄准国际的电影,在影片名称的英译上充分考虑了中西方文化差异、影片内容以及主题的表达。通过对《金陵十三钗》电影译名的分析,能够为国产电影片名的英译以及国产电影走向世界提供借鉴与参考。     

机器学习课程案例设计与分析——以舆情智能分析案例设计为例

为了让学生用所学算法知识解决实际问题,设计了一个基于机器学习算法的舆情分析案例。以电影《战狼2》的影评分析为例,通过词云图分析数据的一般规律,然后利用时间序列和文本聚类方法对舆情进行分析。分析结果显示,观众的情感倾向及关注度短期内不会有较大的变化,且与具体的情景息息相关。     

基于评价理论的《饥饿游戏》英文影评态度系统的分析

本文用马丁的评价理论为框架对《饥饿游戏》电影英文影评进行分析,从评价理论子系统—态度系统进行分析,揭示影评中态度资源的特征。经笔者仔细分析,结论如下:从态度系统出发,影评中情感资源所占比重最少,鉴赏资源所占比重最大,判断资源剧中,这种分布在一定程度由影评的客观性所决定。     

中文微博情感分析方法研究

微博情感分析是当今情感分析的一大研究热点,中文微博情感分析按照处理层面的不同可以分为主题无关和主题相关分析,分析方法主要分为两类,一是基于情感词典的方法,另一类是基于机器学习的方法.本文对目前中文微博情感分析的主要流程和处理方法进行了探讨,对两类方法的特点及其研究现状进行了分析、比较,对不能完全准确进行情感分类的主要原因进行了归纳总结,为情感分析方法的进一步研究提供了参考方向.     

试论文艺美学电影的情感与释放

文艺美学电影的情感表达不仅是剧中人物情感的传递,更是影剧作者自身情感的控制。作者的自我情感控制,有助于促进剧中人物人物情感的有序传递与流动,进而深化与强化文艺美学电影主题。因此,阐述文艺美学的情感表达方式及其价值,讲述文艺美学电影中的情感表现,并以此深入了解文艺美学电影中的情感与释放,具有其必要性和紧迫性。     

基于语境分类与遗传算法的微博情感分析方法

针对当前基于LDA模型扩展的文本情感分析方法未能考虑同一词语在不同语境下其情感极性的差异及非特征情感词对微博文本情感极性的影响这两个问题,提出一种基于语境分类和遗传算法的微博情感分析方法.该方法首先利用LDA模型构造微博主题集及微博主题词集,然后用微博标签数据逐一对各微博主题词集应用遗传算法自动迭代计算得出词集中词语的...     

基于改进蚁群—模糊聚类算法的电影背景音乐情感分类

为提高电影情感内容分析的准确率,需要对电影的背景音乐进行情感的自动分类,为此提出改进蚁群-模糊聚类算法的音乐情感分类方法,分析改进蚁群-模糊聚类算法的基本原理及实现步骤,并以500首电影音乐数据为例,对该数据进行挖掘分析,使用改进蚁群-聚类算法对平均音高、平均音强、旋律的方向、音高的稳定值、节奏的强弱规律和节拍6个情感特征向量进行聚类。试验效果表明取得很好的聚类效果。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.