浅谈案例教学法在法律基础课上的运用

在法律基础课的教学过程中，案例教学不失为有效的方法之一，搞好案例教学太湖 注意对案例的选择，教学中运用案例应准确、精炼、有度，同时应避免陈旧。     

谈中专政治课教学“四点”

中专政治课在具体的教学中，应强调“四点”，即教学的要点，重点，难点和热点，中专教师在政治课的教学中，应力图达到把握要点，突出重点，剖析难点，联系热点。     

在概念教学中加强能力培养

在概念教学中加强能力培养□李树民我们认为培养能力应贯穿于教学的全过程，概念教学是数学教学的重要环节，在概念教学中也应注重能力的培养。一、在概念形成过程中培养能力在概念教学中培养能力，必须让学生经历由感性到理性，由具体到抽象的概念形成过程。在这一过程中...     

大学会计教学中的若干问题分析

在大学会计教学中，应注意将思想教育渗透到课堂教学之中，同时，要注意把理论性教学与实践性教学结合起来。另外，会计教学应实现教学方式的改进。     

论大学英语语法教学的地位及其原则

本文依据语言迁移、中介语、错误分析、需要分析等理论，论证了语法教学应在大学英语教学中占有重要地位，指出大学英语语法教学的特殊性，并依据自身多年的大学英语教学实践经验，提出了语法教学应遵循的原则，主张将交际法教学思想贯穿在语法教学的整个过程中。     

彝族地区大学英语词汇教学模式探讨

在英语学习中，词汇量与听、说、读、写、译的能力密切相关。因此，词汇教学在大学英语教学中至关重要。在英语教学的过程，教师们应积极探讨大学英语词汇教学方法，以提高学生应用英语的综合能力。拙文就从词汇教学中存在的问题、词汇教学应遵循的原则及词汇教学的模式来谈谈彝族地区的大学英语词汇教学。     

段的教学应注意连续性

段的教学应注意连续性黄保兵义务教育小学语文教学大纲在“教学中应注意的几个问题”中提出要处理好几个关系，其中之一就是要“注意教学的纵向联系和横向联系”，“处理好教学的阶段性与连续性”。在小学语文中，段的教学的阶段性是很清楚的：在低年级，主要是认识自然段...     

职高化学课的教学特点

化学课在职业中学里是一门为专业课服务的基础课。因此，在教学上它与普高化学应有所不同。通过多年职高化学教学，我认为在职高化学课教学中应注意以下几点：一、知识面应广、难度应适当目前，职业教育的起点较低，特别是经济不够发达的地区，学生来源多是考不上中专、重点高中、普通高中的初中毕业生，其学习基础较差。针对这种状况，如果一味死板教学，强调知识的深度、难度，收益将不尽人意，也达不到职高化学教学的目的。所以，在教学中应针对专业特点重视基础，扩大知识面，将与专业有联系的知识补充进去，只有这样才能体现出基础课为…     

情感教育在语文教学中的尝试

情感是教学过程中头等重要的心理因素。作为传授知识的教师来说，应抓住情感，寓情于教，陶冶学生的情操，激发学生学习语文的兴趣，提高语文教学水平。那么，在教学中应怎样对学生进行情感教育呢?     

关于深化师专体育专业教学改革的探讨

本文针对当前师专体育专业教学中存在的问题，建议应在教学指导思想，教学观念，课程、考试、能力培养等方面进行教学改革，并指出改革应注意的问题，旨在深化师专体育专业的教学改革，进一步提高教学水平。