基于知识管理的高校人力资源管理研究

随着知识经济的发展,作为知识工作者的积聚地的高校,越来越重视基于知识管理的人力资源管理。本文从高校人力资源的现状出发,分析高校人力资源特点,查找高校人力资源管理中存在的问题,以知识管理为视角,探讨高校人力资源管理的实质,并提出基于知识管理的高校人力资源管理对策。     

高校人力资源配置情况研究

高校是人力资源的集中地区，但也存在着人力资源贫乏，人力资源比例严重失调和人力资源配置不当等各种弊端。就中国高校人力资源管理现状，采用调查和具体分析的方法，提出了改善人力资源结构，优化配置教师队伍，创造高校人力资源开发环境等措施。     

论高校人力资源管理中的问题及创新

人才是高校发展的主导力量,优化高校人力资源配置,对于加快高校发展具有重要的意义。高校应进行战略性人力资源管理,构建具有高校特色的人力资源系统。指出了高校人力资源的现状及存在的问题,提出了开发与管理高校人力资源的措施。     

高校图书馆创新的人力资源管理

图书馆人力资源素质的高低关系到图书馆事业的发展。该文从人力资源的概念出发，通过对高校图书馆人力资源现状的分析，认为人力资源开发是高校图书馆发展的核心，人力资源管理要以知识管理为指导思想、知识服务为实施目标。从创新图书馆组织模式、挖掘知识型馆员的潜力、创新人力资源管理氛围三个方面阐述了高校图书馆人力资源管理的创新。     

区域共享视角下的高校人力资源配置机制研究

高等教育大众化时期,优化高校人力资源配置是推进高等教育事业发展的必然选择,高校的竞争力与活力也取决于人力资源配置的优化程度。基于资源共享的视角,对高校人力资源配置机制问题进行了深入研究,探讨了高校人力资源区域共享配置的价值意义、设计思路及其运行机制,力求立足于应用,并从可操作性角度促进高校人力资源配置效率的提高。     

新矛盾视野下的高校图书馆人力资源管理路径探究

我国高校图书馆经过长期发展,在图书馆人才队伍建设中存在"量"配置不平衡和"质"发展不充分两个方面激烈矛盾,"量"的不平衡问题表现在人力资源规划与配置不平衡、人力资源投入与保障不均衡;"质"的不充分问题表现在岗位培训与开发不充分、组织考核体系与激励机制不健全。本文聚焦高校图书馆人力资源建设矛盾根源,运用科学高效的人力资源管理科学理论,结合国内外优势实践经验,探索新时期我国高校图书馆人力资源管理路径,为新时代高校图书馆的服务转型与创新发展提供强有力的人才保障和智力支撑。     

加强人力资源管理是提高高校管理效率的重要手段

文章针对目前高校人力资源管理当中存在的问题,就如何加强高校人力资源管理,实现人力资源的优化配置,全面提高学校办学质量为重点进行了探讨,同时提出了几点对策建议.     

图书馆知识管理与服务创新

分析了知识管理内涵和发展现状;并从知识创新管理,知识开发管理,知识服务管理和人力资源管理等方面具体分析了高校图书馆知识管理的内容;同时对高校图书馆的服务模式拓展加以探索研究。     

不可忽视的高校人力资源

人力资源是影响一个组织存在和发展的最基本的要素。当今社会,知识对时代发展的贡献越来越大。高校作为创造知识、传播知识的圣地,其人力资源的开发和管理更是意义重大。在校大学生是高校中大量存在的群体,他们的特点符合高校人力资源的要求,所以也是高校不可忽视的一种人力资源。高校合理、正确地利用在校大学生资源意义重大,其方式值得探讨。     

高校人力资源管理模拟沙盘体系设计

通过对高校人力资源管理模拟沙盘体系的设计,将高校人力资源管理专业的核心课程内容与沙盘模拟形式有机结合起来,通过角色扮演模拟人力资源管理的整个运营过程,让学生在分析人力资源外部市场和竞争环境、内部人力结构优势、劣势的基础上,制定招聘、培训、薪酬、绩效考评制度,进行合理的人力资源配置,使员工的价值不断得到提升,从而达到企业整体效益的提高。     

论高校图书馆知识管理的策略与目标

本文阐述了高校图书馆与知识管理的关系，分析并提出了针对学生、教师应该分别采取编码化策略、人格化策略，论述了高校图书馆知识管理目标，主要包括知识管理发展、知识创新、知识组织管理、知识开发管理、知识传播管理、知识共享管理、知识应用管理和知识资源管理等目标内容。     

国际知识管理研究的领域分析I:基于知识地图的聚类分析

以SCI收录的知识研究相关文献为对象,对国际知识管理研究的领域分布情况进行知识地图分析。引入G-N聚类算法,对知识管理研究的领域知识地图进行聚类分析。研究表明,知识管理研究的领域知识地图可以较为明显地分为5个研究板块,即知识管理技术研究、企业知识管理研究、产业知识管理研究、社会知识管理研究、知识管理系统研究,以及图书馆知识管理研究。最后,对5个知识管理基本研究领域的发展情况进行了简要述评。     

高职高专图书馆知识管理的特征及其实施策略研究

本文简要论述了知识管理的概念和高职高专图书馆知识管理的涵义。对高职高专图书馆实施知识管理的外部环境和内部环境进行了分析，阐述了高职高专图书馆知识管理的基本特征。并从建立知识型组织结构和知识管理体系、利用现代信息技术促进知识利用、实现知识服务、建立知识共享文化等方面，提出了高职高专图书馆实施知识管理的具体措施。     

PDCA视角的动态知识管理评价模型研究

借鉴质量管理中的PDCA循环,我国在《知识管理框架》中定义的知识管理过程模型动态地描述了组织知识管理建设过程。依据知识管理过程模型,对知识管理评价问题进行系统的研究,构建一个基于PDCA循环的知识管理动态评价模型。在对PDCA各个环节进行分析,说明PDCA管理环节在知识管理评价中应用的同时,针对知识管理评价阶段构建了4P模型,以评价知识管理战略实施的成效。     

知识管理的四维分析框架

提出知识管理的四维分析框架,即知识管理行为、知识处理行为、知识资源和知识管理影响因素.试图用于解决不同学科关于知识管理研究缺乏联系的问题.文章首先界定知识管理活动,随后对知识处理行为和知识资源进行详细的研究,最后讨论知识处理对知识管理的影响因素.知识管理四维框架的研究对理论和实践都有很好的指导意义,它使我们对知识管理现象有一个统一的看法,对于学习知识管理理论的研究人员来说,它提供结构化的平台,对于实践者来说,它提供对知识管理行为进行评价的框架.     

被忽视的知识管理能力研究

在以往的知识管理中组织一般只重视创造、存储、传递、检索和应用知识这5个能力,本文分别介绍了知识管理中被忽视的3个知识管理能力：知识分类能力、知识毁灭能力、知识保护能力,并讨论了被忽视的这3个知识管理能力与已知的知识管理能力的联系。     

提升企业核心竞争力的知识管理战略研究

知识管理战略对于企业有效实施知识管理，增强知识创新能力和提高核心竞争力起着关键作用。企业可采用编码化战略、人格化战略、知识创造战略、知识转移战略、知识保护战略、知识经营战略、客户知识管理战略和智力资产管理战略来实施知识管理，获得企业核心竞争力。     

刍议知识管理及其体系框架

随着知识经济的来临,知识管理已日益受到人们的重视。本文论述了知识、知识管理的基本含义,分析了知识管理的两个基本要素即知识创新和知识共享,阐述了知识管理的基本手段,最后提出了知识管理的体系框架。     

项目管理中创新知识管理的研究

项目是知识经济的伴侣,项目管理是一个创新知识产生、转化的过程。对项目中的创新知识进行有效管理,有利于企业总结经验教训,促进企业知识积累,提高项目开发的成功率。本文在对项目知识进行分析的基础上,对知识的产生、获取、积累和扩散等一系列关键问题进行了探讨,并研究开发了一个基于项目管理工具、面向案例和过程的知识管理子系统。     

教育知识管理国内研究述评及展望

近年来我国关于教育知识管理的研究多集中于教育知识管理学习平台的开发,教育知识管理在数字化校园建设和教师专业成长中的应用,以及支持教育知识管理的技术开发等4个方面。本文试图对近年来国内教育知识管理的研究现状进行论述并分析,在此基础上对教育知识管理的未来发展进行了展望。