提高质量拓展内涵大力发展职业教育

随着经济的高速发展和社会现代化进程的加快,职业教育正面临着前所未有的机遇和挑战。顺应经济社会现代化建设的需要,大力发展职业教育,全面提高劳动者素质,成了近年来教育现代化建设的新的生长点。１９９４年以来,随着教育现代化工程的启动和全面推进,我市从现代化中等城市建设的需要出发,致力于中等教育结构的改革,大力发展以职业教育为主体的高中阶段教育和成人教育。到今年为止,全市有四所职业中学、五所成人教育中心校分别被评为国家级、省级重点职业高中和重点成教中心校。一、加大投入,加强示范性学校建设示范性学校建设,…     

抢抓机遇 注重实效 打造医学高职教育数字校园——沧州医学高等专科学校信息化建设纪实

信息化建设水平是衡量一个学校教育教学现代化水平的重要标志。全面建成数字化校园,是落实《教育规划纲要》的现实举措,是提高办学质量,提升办学层次,推进学校各项工作实现规范化、科学化、信息化的必由之路。我校始终高度重视信息化建设工作,起步早,动作快,重效果,投入大,逐年加大资源整合力度,不断推进数字化校园建设进程。在校园网基础设施、数字化校园平台及应用     

西部实施以教育信息化推进教育现代化发展战略的对策研究

西部实施教育信息化推进教育现代化发展战略，必须把服务于教育信息化的信息资源开发和利用放在首位；同时要加强西部教育信息网络的建设和管理；加大信息技术应用的深度和广度；尽快建设一支数量充足、具有较高信息技术素养的复合型师资队伍。另外，西部教育信息化的实施还要坚持科学规划，统筹安排；注重优化以教育信息化推进教育现代化的外部环境；运用信息技术提高学校的教学、科研创新能力；多渠道筹措资金，加大对教育信息的投入。     

科学规划 整体推进 以教育信息化促进教育现代化——长沙市创建湖南省现代教育技术实验区先进经验

为了贯彻落实《湖南省信息化条例》,根据教育强省的相关精神,长沙市委、市政府确立了“科教兴市、教育先行,以信息化推进教育现代化”的战略思想。“十一五”期间我市中小学教育信息化工作坚持以现代教育技术实验学校创建为抓手,以现代教育技术实验县区建设为突破口,不断加大教育投入,提高教育信息化建设与应用水平,有效地推动了全市的教育现代化进程。目前,长沙市创建了国家级现代教育技术实验校6所、省级现代教育技术实验校105所、市级现代教育技术实验校298所。     

加强教育现代化建设 全面推进素质教育

我校现代化教学基础设施从无到有,不断更新,逐步优化。在加强教育现代化建设,全面推进素质教育过程中的具体作法如下:1　领导高度重视,狠抓实验设施建设,做到“软件”认识到位,“硬件”投入到位　　深入开展现代化教学研究,设备是基础,领导是关键。近年来,我校从领导班子的思想转变入手,加大了投资力度,改善办学环境,从1998年至今,仅用了3年时间使学校面貌大为改观:校舍面积11106ｍ2,新增教学面积176075ｍ2,用于基建100余万元,使学校现代化建设迈出了三大步:第一步是1998年,学校认识到教育现代化的迫切性,结合实际,投资十几万元,建成64座的…     

以现代化标志性学校建设为先导发展高水平首都职业教育

近年来,北京市委、市政府高度重视职业教育的发展,坚持以科学发展观为指导,紧密围绕首都经济社会发展的实际需要,整合教育资源,加大投入力度,加强示范性学校建设,特别是现代化标志性学校建设,全面推进北京职业教育的现代化.     

区域教育信息化资产管理信息系统的设计与应用研究

正教育信息化程度是衡量教育现代化的一个重要标志,所以教育现代化不能缺少教育信息化。国务院副总理刘延东曾在全国教育信息化工作电视电话会议上强调:"要深刻把握新形势新要求,将教育信息化作为国家信息化的战略重点优先部署,切实加快教育信息化进程。"[1]进入新世纪以来,随着党和国家对教育信息化的重视,各地教育行政部门和学校将教育信息化建设提升为一个新的战略目标,并逐年加大对教育信息化建设的投入。经过多年的发展,我国教育信息化基础设施建设及应用已初见成效,一些经济较发达地区的教育信息化建设更是走在全国的前列。     

推进示范专业建设做大做强职业教育

改革开放以来特别是“九五”以来,我市始终不渝地坚持中等职业教育与普通高中教育协调发展的原则,加快发展中等职业教育,大力推进示范专业建设,形成了一批特色明显、教学质量过硬、发展前景较好、毕业生社会反馈良好的骨干专业。目前我市中等职业学校共开设12大类80多个专业,基本覆盖了全市所有行业和工种,建成37个与我市经济建设密切相关的市级重点专业,其中1个为首批国家级示范专业,10所学校4大类专业跨入了省专业现代化建设试点行列。我们的主要做法是:一、统一思想,提高对加强示范专业建设的认识加强示范专业建设,是我市经济建设和社会…     

利用现代教育技术 促进学校全面发展

一、加大投入,完善适应现代化教育信息技术的基础设施自2001年建标准化学校以来,我校确定了以信息化带动现代化、实现学校跨越发展的战略思路,逐步建立和完善校园教育网络软硬件系统,充分利用信息与网络技术为素质教育和课程改革服务,大力推进现代信息技术和教学资源的整合,全面提高办学质量。二、现代教育技术的发展促进了学校管理工作的科学化、规范化、效率化校园网的建设和互联网的开通,使学校管理工作更加科学化、规范化、效率化。我们从抓信息技术教育起,就把运用信息技术辅助管理作为同辅助教学同样重要的工作来抓,通过校园信息管理…     

培育特色学校文化推进学校内涵发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,"加强校园文化建发,深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动."近年来,我市不断推进学校管理创新,着力构建积极向上、内涵丰富、特色鲜明的现代学校文化,努力营造适合学生全面发展的文化氛围.我市学校文化建设进入了全面推进、形成特色、提升层次的新阶段,有力地促进了各级各类学校的持续健康发展. 一、强化组织推动 随着我市教育投入的不断加大,学区建设的有效推进,各级各类学校的办学条件有了明显改善,教育内涵发展和学校文化建设摆上重要议事日程.特别是随着学区建设的逐步完成,大规模的学校合并、教师调动带来了诸多整合问题.在这样的背景下,2007年5月,我市出台了《关于加强学校文化建设工程的意见》,提出了以"学校管理精细化、师资队伍专业化、教育活动人文化、学校环境园林化、教育质量优质化"为主要内容的学校文化建设总体思路和推进措施,全市学校文化建设全面展开.2009年,我市出台了《义务教育学校管理水平评估方案》,学校管理工作实行"规范化学校"、"特色学校"、"品牌学校"等级评估,推进学校管理工作上档升级.《承德市中长期教育改革和发展规划纲要》实施后,我市又相继出台了《关于加强中小学教师队伍建设的意见》、《关于加强中小学校校长队伍建设的意见》、《推进县域义务教育均衡发展的实施意见》、《关于加强中等职业学校教学管理,提高教育质量的意见》等重要规范性文件,形成了对学校文化建设的强力支撑.     

推进“四化学校”建设 全面提高办学水平

近几年来 ,曲沃县从本县实际出发 ,实施了大力推进校园园林化、教育技术现代化、学校管理规范化、校舍建设标准化的“四化学校”建设工程 ,使全县教育基础设施全面改善 ,办学水平明显提高。搞“四化学校”建设 ,关键是要加大投入 ,他们采取县、乡两级政府投入 ,群众、教师集资 ,向厂商借贷的办法 ,较好地解决了“四化学校”建设的投入问题 ,县教委压缩一切开支 ,拿出 10万元 ,以奖代补 ,奖励“四化学校”建设先进单位 ,从而使“四化学校”建设工作取得了突破性进展。近两年来 ,该县共投入 30 0 0万元用于“四化学校”建设 ,取得了丰硕的成果…     

顺应教育现代化要求 加强现代教育技术建设

武汉市第二十七中学是一所普通完中 ,现有教职工 1 2 5人 ,31个教学班 ,在校学生 1 5 0 0多人。经过创建市级示范学校 ,学校加大了投入 ,教学装备按Ⅰ类标准配备。学校办学条件进一步改善 ,教学手段现代化水平进一步提高 ,成为现代教育技术建设市级示范学校的验收。1　提高认识 ,更新观念 ,建立现代教育观念　　现代教育技术建设是素质教育的需要。实施素质教育 ,不仅是原有的教育思想、教育内容、教育方法的转变 ,而且还必须有教育手段的更新 ,有相应的教育技术装备条件。要跟上信息时代的步伐 ,就必须加大投入 ,加强学校现代教育技术的建…     

开拓学校文化建设 深化学校育人功能

努力建设高品位的学校文化是弘扬先进文化、深化德育教育的途径之一。现代学校开拓学校文化建设是学校深化教育改革、加强组织建设、推进现代化进程的必然要求。应从思想道德、学术科技、艺术体育、基础设施四项建设入手，整体推进和全面加强学校文化建设。     

对我市教师教育技术培训工作的思考

随着教育现代化步伐的不断加快，教育信息化程度的高低已经成为衡量一个地区教育发展状况的重要标志。进入新世纪以来，我市在推进中小学教育信息化的过程中，始终坚持“加强领导、科学规划；因地制宜、分布推进；社会参与、产业运作；协调发展、提高质量”的方针，促进了我市教育信息化的健康发展，特别在教育信息化基础设施建设、人才建设方面取得了一定的成绩。但是教育信息化的过程不是简单地将信息设备、技术的引入，而是教育思想、教育观念转变的过程，是以信息的观点对知识传授过程进行系统分析、认识的过程。而教师作为教育信息化的直接参与，其教育技术能力直接制约着教育信息化的发展进程。早在2001年初，我市就将教育系统信息技术全员培训工作纳入全市教师继续教育的总体规划之中。通过几年的培训，取得了一定的成绩，也积累了不少宝贵的经验。     

开拓学校文化建设深化学校育人功能

努力建设高品位的学校文化是弘扬先进文化、深化德育教育的途径之一.现代学校开拓学校文化建设是学校深化教育改革、加强组织建设、推进现代化进程的必然要求.应从思想道德、学术科技、艺术体育、基础设施四项建设入手,整体推进和全面加强学校文化建设.     

温州市职教中心 砺兵秣马创一流

温州职教中心坚持以现代化教育思想指导工作,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,瞄准全国一流职校目标,不断深化教学改革,切实加强内部管理,全面推进学校教育现代化建设,取得了显著的成效。　　一、加大硬件投入,规范教学管理,狠抓师资建设,优化办学条件去年,该校投入大量资金,完成了学校现代化教育装备工程,建设了五大系统：计算机网络系统、多媒体制作与应用系统、卫星闭路电视系统、程控通讯和自动监控系统,组建了校园级Internet/Intarnet网络和多媒体教室,为现代教育技术的应用和推广打下了良好而扎产的基础。　　为…     

建设三通两平台推进区域教育信息化

“十二五”以来,成都市温江区坚持把教育信息化作为推进教育现代化的基础和保障。经过多年的努力,全区教育信息化工作取得了可喜的成绩。温江区按照“全面规划,分类实施,注重实效,积极推进”的方针,以提升工程为契机,以发展信息技术教育为重点,以教育信息化带动教育现代化,促进教育均衡发展为目标,健全和完善信息化建设运行保障机制,全面实施宽带网络校校通、优质教育资源班班通、网络空间人人通和教育管理信息平台、教育资源公共服务平台,即“三通两平台”建设工程,不断加大教育投入,不断提高信息技术装备水平,加强教育信息化建设,有力地推动了全区区域教育现代化进程。     

立足新起点实现新跨越——腾飞的泰兴职业教育中心校

座落于滨江城市泰兴的江苏省泰兴职业教育中心校系国家级重点中等职业学校、省级合格职业教育中心校。近几年来,学校以市场为导向,运用科学的发展观,与时俱进,开拓进取,成为了江苏省职业教育界的一颗明珠。一、抓住机遇,推进事业的快速发展近几年,学校根据学校事业发展规划,抓住创建国家级重点中等职业学校、省示范专业的机遇,依据现代化的标准,以提升学校实践教学设施品位为重点,加大学校基础设施和实验实训教学设施的投入力度。除投入330多万元新建了实验实训大楼和实习车间外,先后投入450万元更新实验实训教学设施,建立了现代化程度较高…     

规范德育管理 彰显德育实效

潜江市园林一小是湖北省示范家长学校、湖北省少先队工作示范学校、潜江市示范学校、潜江市科技教育实验学校。近年来,学校在上级党委、政府和教育部门的关心支持下,加大基础设施投入,加强师资队伍建设,加大教育改革步伐,进入了一个高速发展时期。     

利用现代教育技术促进学校全面发展

一、加大投入，完善适应现代化教育信息技术的基础设施。 自2001年建标准化学校以来，我校确定了以信息化带动现代化、实现学校跨越发展的战略思路，逐步建立和完善校园教育网络软硬件系统，充分利用信息与网络技术为素质教育和课程改革服务，大力推进现代信息技术和教学资源的整合，全面提高办学质量。