考场作文形式创新例说

近几年高考,话题作文文体要求和写法上的放开,引爆了众多考生的智慧火花,一朵朵在表现形式上避俗求奇的创新之花绽放于考场,带给人们一个个惊喜。下面,笔者结合2002、2003年考场佳作,介绍几种创新的作文形式。供广大读者学习、借鉴。一、辩论陈词式这种文体适合于“近墨者黑(近墨者未必黑)”“感情亲疏和对事物的认知”等思辨性较强的试题。比如2003年高考,浙江一考生写了篇《“公正杯”中学生电视辩论总决赛》,获得满分。作者开篇就以正反双方亮观点的形式,扣住了话题。主体部分是正方一辩3分钟的开篇陈词。在阐述“感情亲疏会导致认知错误…     

把握考场作文形式创新的诀窍

近年来,话题作文文体要求和写法上的放开,引爆了众多考生的智慧火花,一朵朵在表现形式上避俗求奇的创新之花绽放于考场,带给人们一个个惊喜,也为2005年备考提供了借鉴。请看:(一)辩论陈词式这种形式适合于“近墨者黑(近墨者未必黑)”“感情亲疏和对事物的认知”等思辩性较强的试题。比如2003年高考,浙江一考生写了篇《“公正杯”中学生电视辩论总决赛》,获得满分。作者开篇就以正反双方亮观点的形式,扣住了话题。主体部分是正方一辩3分钟的开篇陈词。在     

创新的诀窍把握考场作文形式

近年来,话题作文文体要求和写法上的放开,引爆了众多考生的智慧火花,一朵朵在表现形式上避俗求奇的创新之花绽放于考场,带给人们一个个惊喜,也为2005年备考提供了借鉴。请看:(一)辩论陈词式这种形式适合于“近墨者黑(近墨者未必黑)”“感情亲疏和对事物的认知”等思辩性较强的试题。比如2003年高考,浙江一考生写     

2003年浙江省高考满分作文评析

正方一辩开篇陈词(三分钟)正方论点:感情亲疏会导致错误的事物认知。反方论点:感情亲疏不会导致错误的事物认知。尊敬的主席、评委,各位老师、同学:大家好!“自古多情空遗恨。”人类是情感的动物,亲情、友情、爱情等各种感情都是人类生活中不可缺少的组成部分。那么,感情的亲疏是否会影响人们对事物的认知呢?我方认为,感情亲疏会导致错误的事物认知,理由有三:(一)何谓“感情亲疏”呢?《现代汉语词典》告诉我们,“感情”即由心理活动产生的“情绪倾向”;“亲疏”则是指在心理层面上(或感情程度上)对某一事物的亲近或疏远。它往往会使人在潜意…     

“公正杯”中学生电视辩论赛总决赛

正方一辩开篇陈词(3分钟) 正方论点:感情亲疏会导致错误的事物认知 反方论点:感情亲疏不会导致错误的事物认知尊敬的主席、评委、各位老师、同学: 大家好! “自古多情空遗恨。”人类是情感的动物,亲情、友情、爱情等各种感情都是人类生活中不可缺     

无题

2003年全国高考作文题目先给出韩非子的寓言《智子疑邻》,要求考生就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章,考生可自选文体,字数不得少于800字。陕西省这名考生的满分作文全文如下:     

貌异神似,各尽其妙

细细品味2003年高考语文全国卷、北京卷、上海卷的作文题,感到它们是貌异神似,各尽其妙。全国卷作文题有着十分严格的限制,必须写“感情亲疏”和“对事物的认知”两者的关系,避免了近年来话题作文仿作套作较多的弊端。这一作文题的命题思路是近几年高考作文命题思路的延续。从“假如记忆可以移植”“诚信”“心灵的选择”到“感情亲疏和对事物的认知”,话题越来越关注人类自身,关注社会,关注人生。话题跟人的思想生活贴得更紧,跟人性靠得更紧。今年的话题涉及到人的情感与理性、思想、认知等的关系,启迪考生思考社会,思考生活,思考自我,便于…     

高考作文话题会涉及到哪些内容

话题作在命题形式上越来越开放的同时，考查内容上越来越限制。我们知道，近几年高考作的限制性主要体现在话题的构建上。从“假如记忆可以移植”、“答案是丰富多彩的”到“诚信”、“心灵的选择”，再到“感情亲疏和对事物的认知”，话题的语词构成由句子(“假如记忆可以移植”、“答案是丰富多彩的”)到词(“诚信”)、短语(“心灵的选择”)再到复合式的短语(“感情亲疏和对事物的认知”)，     

优秀作文是怎样炼成的?

话题作文的主要优点在于它的开放性,为考生提供了广阔的联想空间和想象天地,有利于考生联系实际、自主选择生活材料、自由选择自己喜欢的文体,从而有利于考生个性和才华的发挥。今年高考作文题目是从“智子疑邻”的寓言出发.就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写文章。由于此题采用关系型话题,内容不再单一,考生要同时合乎“感情亲疏和对事物的认知”两个要求,的确增加了限制性;同时话题表述也更趋繁复,这样,就缩小了话题范围,考生选择的余地更小;带有很强的思辩色彩,难度较以往有所增加。许多考生因限制性增加,文思不畅,整体作文分数下降,如广东作文平均只有39分。但也出现了甘肃、湖南、江西等地的一些优秀作文,话题的限制性并没有影响这些考生的创造力。为什么他们能够广开文思出妙章呢?优秀作文是怎样炼成的呢?     

“学习与生活”话题作文导练

【高考连线】对人生的感悟(或说人生感悟、生活感悟)始终是话题作文命题的一个主要思路,也是作文训练的一项主要内容。从最近几年的高考看,作文写作正在从“道德写作”向“生活写作”发展。如2004年前高考全国卷考查“诚信”“心灵的选择”“感情亲疏与认知的深浅”等等,都侧重于考查考生的“思想道德和精神情操”,而从2005年的高考情况看,全国卷的“位置与价值”、北京卷的“安”、江苏卷的“凤     

2003年高考作文常见病及对策

2003年高考全国卷要求以“感情亲疏和对事物的认知”为话题作文,沿袭了往年话题作文的命题方式,但也有一些变化:一是限制性增强,提供给考生的写作空间相对缩小;二是考查角度有所改变,前两年注重思想品德方面,今年     

从维度拆分入手训练话题作文的审题能力

当下的高考作，为了考察学生的审题能力，为了防止宿构，命题有意增加了话题的内涵，例如“感情上的亲疏远近和对事物的认知”、“入乎其内，出乎其外”等等。这样，话题内涵相对增加，外延就相对缩小，在相当程度上就影响了考生的审题与立意。于是，我们看到，部分学生的作出现了较为严重的偏题、跑题现象。     

信息专递

每年的高考硝烟之后,高考作文都会成为一个热门话题,人们对高考作文的关注已远远超过它作为一道题目应承载的重量。高考作文似乎已成为每一年的社会道德观、价值观、文化观等等上层建筑领域的折射。今年亦然。尤其是今年作文久放后的回收,引出了一个关于“感情亲疏和对事物的认知”的话题,引领考生去寻求现象背后的实质。从这一点看,高考的思辨性大大增强,就它的现实意义而言,未尝不是一件好事。就审题而言,考生只要抓住话题中“感情”与“认知”这两个概念进行牵线搭桥,就会走出思维的瓶颈。这里辑发一组高考满分作文,希望大家对上述各方面有一个实践性的认识。     

今年高考作文题的思辨性

今年的高考作文试题取材于《韩非子·说难》中的“智子疑邻”,原意说的是“进言难”。命题者根据命题的需要,把它作为“感情亲疏和对事物的认知”话题的一个例子,用以激发、引导考生对现实生活作多方面思考,进而理解把握试题的提示与要求。从1999年高考采用话题作文以来,其话     

明辨关系 多方提炼——关系型话题作文导写

话题作文自1999年首次在高考语文试卷上亮相，便以其内容丰富、形式新颖、贴近学生生活、开放性强等特点备受好评。但是，有些以单个词或短语为话题的考题又极容易使考生写出宿构文章，难以反映出考生的真实水平。因此，2003年的全国高考卷一改以前的概念型话题作文类型，推出了“感情亲疏与听取别人的意见”这一关系型话题作文题，有效地弥补了这一缺陷。受此影响，     

无题

今年全国高考作文题目先给出韩非子的寓言《智子疑邻》,要求考生就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章,考生可自选文体,字数不得少于800字。诗《无题》,竟以209字获得满分。据了解,这篇作文一被发现,阅卷老师就感到不俗,传阅后,几乎都说该文写得好,经过阅卷小组评议后被判为满分。但是,由     

本刊读者畅谈高考全国卷、上海卷作文题(来稿精选)

安徽省六安市第六中学高二李娟:今年全国高考语文卷作文试题对我们有一种启迪:它启迪你关注社会、关注人生;它启迪你思考生活、思考自我。提供一个寓言,引出一个话题,提示两个思考,让考生各尽所能施展才华。考题朴实无华,注意高中语文教育的基础性,但让考生有所思、有所悟,能起笔、能成文。一个寓言可以让考生引出不少类似的寓言或生活片断。两个提示:感情上的亲疏远近和事物认知正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?引导考生做出对生活材料进行思考的角度。三个“自”:立意自定、文体自选、题目自拟,加上一个试题引用的寓言材料“可用也…     

2003年高考作文常见弊病与应对措施

2003年高考全国卷要求以“感情亲疏和对事物的认知”为话题作文。这道试题沿袭了往年话题作文的命题方式,但也出现了一些新的变化:一是限制性增强,提供给考生的写作空间相对缩小;二是考查角度有所改变,前两年注重思想品德方面,2003年侧重于认识水平和理性思辨;三是有较强的针对性,提示我们在现实     

高考作文评卷手记

今年高考湖北卷的作文 ,要求考生以“买镜”为话题写一篇文章。这个话题与去年“感情亲疏和对事物的认知”的话题相比 ,审题难度大大降低了。大致说来 ,今年我省高考作文约有三分之二的考生都能围绕“买镜”的话题正确立意 ,能写出切合或符合话题的文章 ,但也存在诸多问题。一、抛开话题　另起炉灶[例如 ]　自尊所谓自尊 ,即为自己尊重自己。它是有骨气的代表 ,是人格甚至可以说是国格的重要组成成分。一个人一旦丧失了自尊就等于丧失了灵魂 ,一个国家如果丧失了自尊 ,这个国家终将灭亡。早在古代 ,先辈们就给我们作了很好的榜样。先辈们的…     

抓住关键,辩证思考——2004年全国高考作文启示

2004年的高考作文全国卷延续了去年的形式,话题依然是“关系型”——“遭遇挫折和放大痛苦”。面对这样的作文题目,有些考生和老师肯定会“欢呼雀跃”,因为,这个话题较去年降低了难度,不像去年“感情亲疏和对事物的认知”