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1考点回顾现代社会是信息化的社会,人们常常需要收集数据,根据所获得的数据提取有价值的信息,作出合理的决策。统计足研究如何合理收集、整理、分析数据的科学,它可以为人们制定决策提供依据。概率是研究随机现象规律的科学,它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的方法。因此,概率与统计基础知识不仅是一个公民的必备常识,同时又是大学概率论与统计学的基础,更是各省、市高考数学中考查实际应用能力和数学建模能力的一个重要载体,已成为高考的热点之一。 相似文献
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美国教育,尤其是K-12教育,一向是对新技术、新发明反应最迟缓的领域之一。过去十几年来,尽管在线内容、社交网站、多媒体制作工具彻底改变了人们的生活和工作方式,但在教育方面,这些充其量不过是教师的得力助手。借此,教师们得以重新审视学生学习知识、进行研讨、展现学习成就的方式。 相似文献
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笔者基于教材中一道概率课后习题,探究了“3局2胜、5局3胜与7局4胜制”下某选手获胜的概率,并推广到了一般的“2k＋1局后＋1胜制”的概率公式． 相似文献