儿子为什么仇视榜样

儿子没有入学前,我觉得儿子是那么聪明、活泼,可爱。自从儿子上了学,我的心理开始失衡了：儿子在同学们中间显得那么平常,成绩总是考不到前面去。我自己是一名教师,自己的孩子成绩不突出,别人怎么看我？我坚信“榜样的力量是无穷的”,人都有“见贤思齐”的心理,我要帮助儿子找到好的榜样,引导他不断取得进步。     

仇视榜样的儿子

正儿子没有上学前,我觉得儿子是那么聪明、活泼,可爱。自从儿子上了学,我的心理开始失衡了:儿子在同学们中间显得那么平常,成绩总是考不到前面去。我自己是一名教师,自己的孩子成绩不突出,别人怎么看我?我坚信"榜样的力量是无穷的",人都有"见贤思齐"的心理,我要帮助儿子找到好的榜样,引导他不断取得进步。我觉得,身边的榜样是摸得着看得见的,学起来更容易。所以,我不断为儿子树立     

教训怎么买

我是一个母亲,同时也是一个教师。所以比其他母亲更能理解教师,却也觉得教育自己的孩子比其他母亲更难。儿子在学校遇到的许多问题,我常常很难单纯地站在母亲或者教师的立场上,回答他问出的“为什么”。更多的时候,为了让儿子更适应学校的文化与制度,我选择了与他的老师一个鼻孔出气。     

接纳孩子的情绪 走进孩子的心灵

<正>作为一名教师,我教过无数的学生,但一直以来,我总觉得教自己的儿子最难。明明是好话,是激励儿子的话,为什么他听过之后,反而会产生厌学和逆反情绪呢?比如儿子说:今天作业真多。我说:不算多,抓紧时间写就行。他立刻变得烦躁起来,并反驳,再抓紧时间,作业多还是多;比如儿子说:笛子老师教     

儿子为什么仇视榜样

儿子没有入学前,我觉得儿子是那么聪明、活泼,可爱。自从儿子上了学,我的心理开始失衡了:儿子在同学们中间显得那么平常,成绩总是考不到前面去。我自己是一名教师,自己的孩子成绩不突出,别人怎么看我?我坚信榜样的力量是无穷的,人都有见贤思齐的心理,我要帮助儿子找到好的榜样,引导他不断取得进步。我觉得,身边的榜样是摸得着看得见的,学起来更容易。所以,我不断为儿子树立榜样,但儿子的成绩不但没有提高,还形成了一种不健康的心理。     

由老渔夫的悲哀想到的

曾经读到过这样一则故事：有个渔夫，是远近闻名的捕鱼高手，他有非常丰富的捕鱼经验。为了让自己的儿子也成为捕鱼高手，他每次捕鱼回家都要告诉儿子：怎样才能捕到更多的鱼，怎样防止触礁，怎样避开鲨鱼……后来渔夫老了，就让自己的儿子去捕鱼，可是他的儿子每次捕鱼回来不是没有鱼，就是很少的几条小鱼。老渔夫悲哀地想：我已经把所有成功的经验都告诉了自己的儿子，怎么我的儿子还这么没用呢？由此联想到我们的教育。学生在教师面面俱到、点滴不漏、无微不至的“关怀”和“体贴”下．课堂教学总是显得顺畅、完美，学生也很少出错。可是，学生一旦离开教师就无法独立思考，结果错误连连。     

互提一个要求

在儿子很小的时候,我是个事无巨细都要亲力亲为的妈妈。一来是因为儿子的体质弱,三天两头生病;二来是爱人的工作比较忙。所以,我总是如影随形地陪伴着他。日子一天天过去,儿子渐渐地长大,自理能力也越来越强,但我的玩伴身份一直没有改变。我已经习惯了在儿子睡下后再做自己的事情。前两年,我们幼儿园实行(?)制管理,作为一线教师,我     

“拿”总比“给”好——如何在阅读教学中进行自主探究学习的引导

记得小学语文课本中有一篇课文《高尔基和他的儿子》,我一直记得高尔基对他的儿子说的那句话——“‘给’总比‘拿’愉快。”每每读到这句话,我总是想到自己的语文课堂,想到孩子们的语文学习。对于幼小的孩子们来说,自己主动的“拿”,的确要比教师“好心”的“给”愉快得多,有效得多。     

教育微语

<正>@卢志文:听课是校长最主要的工作之一。校长听课不是检查,而是融入;不是指点,而是学习;不是挑错,而是扬正——对迫切希望校长指导的教师,校长的任务是帮他们"登高";对盼望展示自己才华的教师,校长的任务是给他们"搭台";对害怕校长听课的教师,校长的任务是为他们"加油"。@徐小平:写过一篇文章:"我的儿子想做厨师",至今还有人问我:"你的小儿子还想做厨师吗?"我的儿子现在已经不想做厨师了,但他想跳街舞。想到他在街头卖艺的样子,我都要哭;但一想到他跳舞时是如此的快乐,爸爸我心里就也跟着他的脚丫子翩翩起舞!     

我家的值日生

开学不久的一天,儿子自豪地告诉我:“妈妈,今天我做了值日生,教师表扬我了,今晚我还要做!”果然儿子一回家就马上忙开了,又是掰豆角又是拿碗筷,还把饭端到每个人面前,做得似模似样,外婆看了直夸他懂事了,而他自己更是美得乐滋滋的。     

莫让爱心“打折”

忆起往事,我感到很惭愧,我的爱心＂打折＂的同时,也让儿子＂近墨者黑＂了。转眼间,儿子升入小学高年级了。为了培养儿子的爱心,让他在享受我们为他营造的良好生活、学习环境的同时,使他懂得关爱别人,我特意在他开学前,带他去北京＂太阳村＂看望那里的孩子们。去之前,我和儿子商量,带一些东西给那里的孩子们。我的目的除了让儿子奉献自己的爱心,还要让他懂得珍惜自己的幸福生活,让他明白他拥有的一切不是理所当然的。     

别怕,我在这里等你

正晚上,和儿子在瑟瑟的秋风中散步,儿子说,今天好开心,因为自己表现很好,所有人都很开心。我笑着摸摸他的头,这个小男孩越来越懂得和别人的关系对自己心态的影响了,真好。这不是大人能教给他的,只有在他自己体验之后,才能真正领悟。突然,儿子说:"妈妈,我很担心一件事,能跟你说吗?""当然可以。"我说。儿子煞有介事地说:"我很担心,等我长大了,还能回到我自己的家吗?我很爱我的家,     

家长的尺子

我有位朋友,是中学语文教师,他在教学工作中积累了一整套切实可行的经验,深受学生欢迎,而对自己10岁的儿子却要求失当。每天放学回家,他都要求儿子练半小时小提琴,练半小时毛笔字,背半小时唐诗,做一小时课外练习。有时     

和儿子一起成长

我的儿子李硕是山东师大附小一年级的学生。据他的班主任兼语文教师张瑶老师说:“你的儿子在性格上越来越像你了。”尽管我知道我的性格达不到特优级别的要求,甚至我的爱人经常说我的毛病不少,但是,我还是有自知之明的。我知道自己的性格有好的一面,也有不足的一面。况且,按照一个理想的模式,把自己的性格修炼到至真至善     

不是标新立异,而是用心良苦

儿子尚未出生,我就开始关注各类媒体上的家教文章,打算为将来教育孩子积累点儿经验。但随着儿子的出生和一天天长大,我发现很多方法对他并不很适用,特别是在辅导他学习方面,倒是我在实践中自己摸索出的办法更实用些。虽然这些办法看起来不那么正统,但看到儿子德智体全面发展的好势头,倒是让我悟出了“合适的就是最好的”这个朴素的道理。下面几点,便是我标新立异的“教子经”,但愿儿子长大后能理解妈妈的良苦用心。1.我替儿子写作业许多教育专家和教师都提醒家长,要让孩子独立完成家庭作业。可自从儿子上学起,只要有时间,每天我都会陪着儿子…     

儿子放学自己回家

当儿子第一次独自回家时,脸上洋溢着自豪和快乐。我也有说不出的感动和高兴：儿子在向我证明自己长大了自从儿子上学,每天的接送成了一项繁重任务。我时常不能按时接他,他只能孤零零在学校大门口翘首等待,不胜羡慕地看着其他孩子背着书包自己往家走。后来他提出要自己...     

艰难的登山

儿子和许许多多孩子一样,从一降生就倍受呵护。好在儿子自己并不娇,他好动,顽皮,甚至上窜下跳,很让大人操心。以前上景山公园,每次都是儿子自己顺着台阶拾级而上,一口气上得很高,我和他爸爸在后面给儿子加油,心里当然为儿子有这样的能耐而感到骄傲。又到休息日了。征得儿子的同意,我一个人带着他直奔景山公园。进了     

养花和养孩子

今天下午,我打了我的儿子,原因是他把水果盘里的苹果和橙子当作皮球扔得满客厅都是。看着地上的“残兵败将”,我怒从心起,不管他初衷如何,我用衣架狠狠地教训了他,直到他哭得喊不出声来,我这才发现打重了,儿子的屁股和手臂上全是红红的印痕。儿子哭着哭着就睡着了,我心疼、气恼、后悔。亏我还是个教师,教育学生是一板一眼的,在自己4岁儿子身上,竟会如此使用暴力。坐在床头,看着熟睡中的儿子脸上的泪痕,我百无聊赖地翻开身旁的一本《青年博览》,无意中看到一篇小文章———《维尼太太的话》,看完心里更是不安。文中讲的是作者到维尼太太家做…     

“放手”，成就的不只是孩子

<正>儿子对我说：“爸爸,我生日的时候你要送给我一辆自行车,我想学骑自行车。”其实,我也计划利用假期教他学会游泳或者骑自行车。既然儿子已经说出自己的愿望了,那我很乐见其成。于是,在儿子7周岁生日那天,我带他到自行车专卖店任他选择自己喜欢的自行车。回到家吃完中午饭,儿子就请求我带他到小区里学骑自行车。对儿子想学骑自行车一事,妻子一贯是反对的,她总是说等儿子年纪大一点再学,妻子担心的是安全问题。开始,我也有点犹豫,     

给孩子爸爸创造机会

儿子特喜欢粘着我,只要我下班回到家,不管做什么都要我陪着他,连上厕所都不例外。被孩子喜欢是一件幸福的事,可我所有的时间都被他占据,自己感觉好累好累,每天只有等他睡着了,才能有自己的时间。可是等儿子睡了,我也困了,连翻书的力气都没了。我曾经试图改变这种状况,让老公陪儿子玩玩,可一直没成功:一是儿子不要他;二是老公乐得清闲,且美其名曰:你看我又不会陪他玩,再说儿子喜欢跟你玩呀。这样的状况导致我每天很晚才