一道中考材料信息题的解析及启示

2014年江苏省盐城市中考物理试卷的压轴题仍为材料信息题.这道题情景新、知识活、能力要求高,以日常生活中学生熟悉的电动自行车为背景创设物理情景,要求学生通过阅读、理解、思考和分析筛选出相关的信息,把实际问题抽象为物理问题,建立物理模型,然后利用题干中的相关信息去解决问题.这道题能较好地考查学生的读题审题能力,获取、分析、处理和利用信息的能力,应用物理知识分析与解决问题的能力以及对新知识的加工与迁移能力.由于平时教学中对这方面的重视不够,学生的得分率相对较低.下面将笔者对这道题的解析和思考与大家一起分享,期望对材料信息题的教学能起到一定的作用.     

创新视角下的立体几何开放题

数学开放题,是指无明确条件或结论,必须经过认真分析、探究,方能获解的试题。因能有效考查同学们的思维品质,创造性地分析问题和解决问题,开放题正逐渐成为新高考数学创新命题的新趋势。近年来各地立体几何解答题中开放题的考查形式主要为结构不良试题及探索存在问题。本文拟通过对这两类开放题的解析,为2021届高三数学立体几何复习备考...     

高考化学实验题分析及复习策略

高考对中学化学复习策略起着重要的导向作用。作为教师或学生在教与学这两个环节中应认真琢磨高考试题,透过试题本身,领会试题潜在的导向作用,调整并转变自己的教学思想,形成正确的教与学的理念。本文在对高考化学实验题进行系统分析的基础上,提出一些复习策略。一、复习过程要细致分析高考化学实验题从对最近几年高考化学实验题的分析来看:实验题占总化学试题量2001年为15.3%,2002年为16.7%,2003年为18.3%,2004年为18%,2005年为14%。这组数据说明实验题在理综考试中占有较大比例。这是因为实验最能考查学生的创新意识。1998年高考化学实验…     

物理实验热点问题解答思路与例析

近几年的高考试题中有几类实验题出现的几率较大,笔者经过分析将在高考中出现几率较大的实验题归类为:①基本测量工具和仪表的读数题;②选择实验器材题;③实验步骤题;④电路实物连接题;⑤实验数据处理、结果分析题。下面对这5类实验题的特点及解答思路结合高考实验题作简要的分析。 一、基本测量工具和仪表的读数题     

从1998年高考看政治新教材的教学

本文对１９９８年上海高考政治试卷的分析只局限于最能体现考什么和怎样考的最后两类题上,即分析说明题（第３６、３７题）和论述题（第３８题）,因为这两类题最能考查和体现考生的综合素质。笔者认为,这两类题总体上是很好的,既充分体现了考试改革的要求,也对今后新...     

一道自编题目的构想及拓展

以水的密度作为条件,利用台秤测量相关数据可以间接测量物质的密度,以此为素材自编一道与浮力问题相关的题目,介绍这道自编题目的来源,并对题源进行分析;通过更改题设条件,给出自编题的一个变式并进行解析。     

近年高考物理变形试题的变形方法

正纵览这几年高考物理试题,很多题目猛一看似曾相识,但细细分析比较,又顿觉耳目一新.它往往是原有常规题或经典题通过改造、巧妙变形,有的甚至直接从课本中变换而来的.这类题我们称之为高考变形题.由于这类题在高考题中占一定数量,因此对高考变形题进行剖析,弄清它是如何从原有常规题或经典题改造、变形而来,对于指导高考复习,提高高考复习的针对性和实效性具有重要意义.我对近三年全国高考物理试题进行分析,把出现的变形题的变形方法粗略归纳为五种类型.     

对一道经典电学实验题的质疑与思考

对一道经典电学实验改编题的图像提出质疑,并对这道改编题中测电阻的方法进行分析与讨论,通过严谨的数学推导与分析,发现改编题的图像存在错误且这种测电阻的方法误差大。     

由一道数学平面图形探索试题所想到的

2004年江苏省徐州市中考数学试题第21题是一道很好的探索性问题,笔者在参加中考阅卷时对这道题进行了分析,现将分析情况与大家交流如下: 21题:下面的图形是由边长为1的正方形按照某种规律排列而组成的。(8分)     

追溯题源,总结归纳——高考英语语言基础知识及应用题的解题策略研究

(一)引言高考笔试中的第一大题是语言基础知识及应用题,包括完形填空及语法填空两题。本人认为,该题对高考的成功有着举足轻重的作用。主要体现为以下几点:第一,这是高考第一大题,几乎所有学生都按顺序先做这题。该题做好了,对余下的题目的答题会更有信心;第二,这一大题是对基础知识的考查,梳理好了,水平提高     

“过圆内一点的两相交弦”问题探究

1问题的提出 下面是南京市2012年模拟考试的一道解析几何题,学生得分率很低．2012届的高考复习,如何利用这道题,我对学生的错误解答做了分析和归类,并对这道题进行了反思和拓展．     

借助几何画板探讨2道线性规划高考题

线性规划问题近几年来在高考试题中屡见不鲜，同时也是一块创新的试验田，浙江省数学高考试题连续2年以线性规划为背景的问题作为填空题的最后一题．2007年的第17题是一道令人称道的好题，2008年的第17题更是让人耳目一新．这2道题作为填空题的最后一题，都有相当的思考难度，学生很容易思维受阻，以下就借助几何画板对这2道题进行分析，以求突破思维障碍．     

浅谈高三化学实验复习

一、近几年高考化学实验题分析 从对最近几年高考化学实验题的分析来看：实验题占总化学试题量2001年为15．3％，2002年为16．7％，2003年为18．3％，2004年为18％，2005年为14％，2006年为14％。这组数据说明实验题在理综考试中占有较大比例，这是因为实验最能考查学生的创新意识。1998年高考化学实验试题中要求考生设计实验方案，测量一定质量的铝锌合金与强酸反应生成气体的体积；1999年要求考生评价测定人体新陈代谢呼出气体中二氧化碳的体积分数；     

2010年高考全国卷Ⅰ文综39题（4）的分析及教学启示

作者根据参加的2010年高考全国卷Ⅰ文综39题（4）评卷工作经历．用对比分析、与实践结合的方法,分析此题的特点和考查的目的,并结合广西考生在这道题的得分情况,对该题答题情况进行分析、成文,旨在挖掘此题的考查意义及对教学的启示作用。此题难度适中,既需要扎实的基础知识,又考查了考生对通史材料的的分析、历史表达能力,即合理及完整的材料读取和分析推断能力,在平时教学时应注意对学生加以训练的意义．     

两道相似高考题的分析与拓展

2012年全国高考安徽理综卷第17题就是对去年安徽理综试题第14题的变形形式,是对去年高考题的一个延伸和拓展,下面对这两个题目作分析,总结这类题目的解题思路和方法.例1(2011年全国高考安徽理综第14题)一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物     

分析一道趣题

下面是一道趣题:相传有人曾为一位寿星题了一副生日对联,请指出对这副对联分析不正确的一项。花甲重开,外加三七岁月;古稀双庆,不多一个春秋。     

一道遗传题的分析推理过程

一道遗传题,在课堂上讲解了几次,学生总听不懂,不是因为题太难,而是这道题改编得巧妙,同时在讲解过程中,作者发现这是一道错题。命题者面对这样一道好试题,却没有给出正确答案,这不得不说是一种遗憾。许多老师做此题时,会按照文中所说的三种的分析推理方法进行,对参考答案都不敢质疑。     

文言文客观题答题技巧指导

文言文阅读的分值一般为20分左右,在高考语文试题中占有很大的比重。客观题(选择题)数量为3￣4题,翻译为2～3题,有些省市还考查文言文断句。文言文的客观题主要考查对实词、虚词的用法和意义的辨析、对原文内容的理解并进行筛选归纳整理、对有关内容的分析概括这三方面的内容。考生在复习迎考的时候,除了立足课本、加强训练、重视积累之外,     

对一道竖式填空题的思考

猛一看,这道题只告诉我们4个数字,而有18个未知数。同学们肯定觉得这道题无从下手。其实这道题有一些隐藏条件,只要稍加分析就会得到。我是这样思考这道题的: 第一,找突破口。从乘数的十位数着手分析。被乘数是个三位数,它的2     

“近似”思想的妙用——以一道中考物理实验探究题为例

以2022年甘肃省庆阳市一道中考物理探究题为着力点,分析该题中对“近似思想”这一物理学重要研究方法的运用;并以此为跳板将近似思想辐射到日常的教学中,旨在帮助学生解决做题时的困惑,拓宽学生思考现实问题的边界。