从股权分置改革谈我国证券市场功能的完善

我国的证券市场具有融通资金、配置资源、投资、实现企业转制等多种功能。证券市场的发展在调整与优化经济结构、促进社会主义市场体系的建立和完善、帮助企业经营机制的转换、拓宽储蓄向投资转化的渠道等方面发挥了积极的作用。但由于股权分置,使证券市场的功能定位出现偏差,重融资功能而轻投资功能和优化资源配置功能已影响证券市场的健康发展。股权分置改革将促进我国证券市场功能的完善。     

论证券市场中的法律责任

在证券市场 ,人的恣意、自私和贪婪表现的淋漓尽致。在依法治国的今天 ,为了建设一个健康的证券市场 ,必须依法治市 ,充分运用法律管理证券市场 ,利用追究证券市场中的民事法律责任、刑事法律责任和行政法律责任等手段同一切违法违规行为作斗争。从学理上澄清证券市场中法律责任的概念、种类、功能及运用十分必要。中国的立法、执法者如何正确看待和运用民事责任、刑事责任和行政责任这三个法律手段治理证券市场 ,消除证券市场存在的各种违法行为 ,保障证券市场健康发展是我们面临的重大课题之一     

论传媒的教育功能

信息时代，传媒的教育的功能日益凸显出来。从大教育的理念出发，传媒不仅具有传承社会遗产的功能，还会对人的终生社会化发展及人的认知水平的提高，起到积极的推动作用。     

关于中国股市晴雨表功能的思考

在中国经济持续稳定增长的情况下 ,证券市场却出现了近三年的调整 ,股市晴雨表的功能无从体现。造成股市调整和功能缺失的主要原因在于中国股市内部存在制度的缺陷和股市整体上缺乏投资价值。只有不断发展和完善证券市场 ,解决市场的深层次矛盾 ,使股市具有投资价值 ,股市的经济晴雨表功能才可能逐步得到体现。     

大众传媒在国家治理体系中的功能定位

中共十八届三中全会将实现国家治理体系和治理能力现代化确立为全面深化改革的总目标,为传媒体制改革创新指明了方向与途径。作为国家治理体系中的重要主体,大众传媒在国家治理体系中的功能可界定为塑造党政形象、监督权力运作、搭建协商平台和培育社会主义核心价值观等方面。传媒体制机制的创新要以防止大众传媒的功能异化,实现在国家治理体系中功能的准确定位为目标有序推进。     

社会传媒在儿童社会化发展中的替代强化功能

信息时代的信息传播媒体日益发达，深刻影响着人类生活及生活环境，其对于发展中儿童青少年的深刻影响，已经引起心理学与教育学界的关注。本主要研究社会传媒在儿童社会化发展中通过其替代强化机制对儿童所发生的潜教育功能，并且认为，替代强化中的消极影响，是当前儿童发生问题行为、行为障碍的重要原因之一。     

试论信息时代高校传媒的角色定位和功能拓展

必须对探索高校传媒在信息时代的角色定位加以充分认识并对其功能加以调整、拓展与延伸，使之能从容地迎接信息时代的挑战，为高等教育的发展和中国大学校园信息化的进程发挥其应有的作用。     

民办幼儿教育负功能成因探析

民办幼儿教育在现实运作过程中出现了教育功能的异化,产生了对儿童、社会和教育自身发展的消极作用或影响。分析与探讨民办幼儿教育负功能产生的原因,充实教育负功能领域的理论研究,促进民办幼儿教育的良性发展。     

关于政党功能转换的一点思考

章分析了政党功能转换的含义，认为其实就是政党功能的回归；造成政党功能异化的主要原因是党政组织结构的同一性；转换政党功能主要依靠完善组织结构、加强民主集中制建设与实行法治的领导方式和民主的执政方式。     

现代教育功能的异化及其回归

教育功能异化是指在现代教育活动中,教育放弃基本的育人功能,或者以政治、经济、文化等衍生功能取代其基本功能的一种扭曲现象。教育异化不仅会导致整个社会成为权力和利益结构,使教育沦为市场利益工具,而且还会导致教育根据自身利益需要以实际目的取代应然目的。我们应在分析现代教育功能及分类的基础上,探讨现代教育功能异化的危害,从源头上寻回教育的应有之义,实现教育功能完美释放。     

浅谈图书馆员素质的提高

知识经济的存在和发展与现代图书馆有着天然的内在联系，因为现代图书馆是知识信息保存、传播和交流的中心。从上世纪后期以来，现代图书馆通过对以计算机技术为支撑的通讯技术、网络技术的广泛运用，已使自己的知识信息的保存、传播、使用功能得到空前提高。进一步说，现代图书馆对于知识经济的发展具有其他知识传媒不可代替的功能和作用。     

浅议高校校园传媒的思想政治教育功能

对大学生施加思想道德影响,推进大学生思想道德素质提升,是高校校园传媒日益凸显的功能。本文拟从高校校园传媒的主要载体、高校校园传媒思想政治教育功能的内涵、高校校园传媒思想政治教育功能发挥的特点三个方面对高校校园传媒的思想政治教育功能进行阐释。     

充分发挥校园传媒在思想政治教育中的特殊作用

发挥校园传媒的思想政治教育功能,一直是高校宣传思想工作的重点和难点.从根本上理清校园传媒的基本特征、与大众传媒的区别及思想政治教育功能的内涵是发挥校园传媒在学校思想政治教育中特殊作用的基础.     

基础教育教学改革中的四种异化

教学异化是指教学脱离了教学的本意，成了实现教学应有功能的阻碍。当前教学异化现象主要表现为四个方面。     

家庭教育功能异化初探

针对当前家庭教育功能存在的异化现象，提出21世纪家庭教育所应有的功能，并对如何充分发挥家庭教育功能，促进孩子健康成长提出若干看法。     

论高校校园传媒的教育价值

高校与传媒的融合是未来教育发展的方向,从目前的发展情况来看,二者的融合可以促使教育质量的提升,可以更好地发挥传媒的力量,更好地发挥社会引导功能,推进社会的进步与发展。一高校校园传媒的教育功能从过去的发展历程来看,高校校园传媒的价值常常被忽略,不论是教师还是教育的组织者或者受教育的群体对其认识都不够全面。教育是有目的、有意识地培养专业型人才,教育者通过特     

论现代家庭教育对个体发展的负功能

【摘要】家庭教育中，由于家长的溺爱、压制的教育方式、忽视孩子的情感需求、过高的期望、不良的教育方法等，会对孩子的个性和心理发展造成障碍。家庭教育负功能存在的根源在于教育者本身的未完成性、历史性、主观性，家长本位观念下爱的异化，现实社会中教育的功利导向。     

大众文化的异化功能与现代人格

人类创造化本人是试图在“对象化”过程中获得精神愉悦和灵魂的升华。但是现代社会的化工业生产,即使人离这种目标越来越远。化生产过程中大众不知不觉间遭受了“异化”。大众化异化功能导源于其商品性,当它作为一种商品生产时,它本身也就具有了异化功能,这一点要从它的传播和接受过程中去加以认识,只有这样,才能认识其在塑造现代人格方面的作用。笔认为,大众化异化功能的发挥,取决于三方面的因素,这就是意识形     

提升公众传媒素养是治理传媒低俗化的必由之路

近年来,我国大众传媒在走向市场化运作的过程中,产生了一些有悖于媒介责任、丧失人文精神和职业操守低俗化现象,且有继续蔓延之势,造成媒介功能被异化、传统价值体系被消解、媒介公信力受损害、媒介生态遭恶化等一系列负面影响。要走出治理传媒低俗化的困境,除继续加强党的领导、政府监管和传媒自律外,还应大力提升公众传媒素养,催生、集结一种更为有效的社会批评监督力量,形成更为社会化、知识化的公众监管模式。     

从“不要让孩子输在起跑线上”看学前教育功能的异化

学前教育的功能是教育功能在学前教育阶段的应用。文章从"不要让孩子输在起跑线上"这一家长奉为至理名言的口号是对学前教育本体功能和社会功能中经济与政治功能的异化进行深入阐述与分析,以期为幼儿教育工作者和家长正确认识学前教育的功能,进而使得学前教育本体功能和社会功能得到最大程度的发挥提供借鉴与指导。