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启蒙教育是小提琴教育的基础核心。在幼儿提琴启蒙教育中,要重视培养幼儿对学习小提琴的兴趣,使孩子在学习中获得快乐和自信,同时,全面培养提高孩子的艺术修养与整体素质。作为幼儿提琴启蒙教师,要熟悉孩子的心理与生理等各方面的条件,用“爱即师魂”的观念对不同性格的学生设定出相对应的授课形式。此外,在启蒙阶段,家长的积极配合也是至关重要的,为孩子创造一个良好的学琴环境,给予正确的督促与鼓励,使孩子保持学琴的积极态度。 相似文献
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鸡公山夏令营是中国专为城乡孩子开展“手拉手”活动而建立的第一个基地,也是为农村孩子举办的第一个夏令营。来自中国城乡的80名10岁左右的孩子,是40对“手拉手”的小伙伴。“手拉手”活动创始于5年前,最初的主题是:城乡孩子手拉手,扶助贫困地区的失学儿童。如今,“手拉手”活动已在全国各地普遍展开。 相似文献
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16-18世纪,英格兰人的名字共享惯例发生变化,以教父教母名字给孩子命名的比例下降,以父母名字给孩子命名的比例上升。发生这些变化的根源在于英格兰社会的变迁。宗教改革导致教父教母地位随之下降,受此影响,以教父教母名字给孩子命名的比例因此下降。父母与子女的关系亲密起来,父母的角色日益重要,以父母名字为孩子命名的比例因之上升。社会流动加快也是英格兰人名字共享惯例发生变化的一个诱因。 相似文献
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几个越南孩子和一个美国佬扭作一团。一个孩子端着缴来的卡宾枪选择角度和机会扫射。这孩子三岁就学会端枪,四岁食指就扣得动扳机,已经打死过七个把他爸爸活活推进石灰坑的美国佬。美国佬被死死地摁在地上,椰树林里泥土松软,他的蓝头发乱了,孩子们用香槟酒瓶和坚硬的椰子砸他的两腿。他的两腿乱蹬乱踢。今天是圣诞节,这群扁平鼻子的东南亚孩子不知道今天是圣 相似文献
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在教育子女中,作为长辈的父母,总会用真情去对待孩子,关心、爱护孩子,努力建立良好的亲子情感联系.但怎样才能做到不过分溺爱、不过度施压,使孩子自强、自立.走得更远,飞得更高,文章就此进行了阐述. 相似文献
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中国家长的身上藏着十把刀,家长往往在不知不觉中使用,使孩子天生纯真的品性,一步步消失殆尽。第一刀:砍去民主,种下强权的种子中国的民主改革应该说已经取得了不小的进展。几千年来中国人习惯了在皇帝的一人专制下生活。在传统的中国式家庭里家长也就是家里的皇帝。他们说一不二,强行决定孩子应该怎么样,不能怎么着。现在的孩子估计都不会下跪了,但在家庭生活中我们有没有做到最基本的民主呢?比方说涉及孩子利益的事情家长 相似文献
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美国版铃响了,孩子们跑进教室。这节课老师要讲的是灰姑娘的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提 相似文献
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